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1、精选幼儿教学总结模板锦集10篇幼儿教学总结 篇1 时间飞逝,转瞬间,一个紧急而又改善的学期又结束了。望着慢慢成长的孩子们,耳边仿佛还是孩子们早晨入园时的喧闹声。回顾这一个多月以来,我坚决听从校领导的支配,开心而又布满压力的到幼儿园工作。在幼儿园园长的带领下、在班主任的带动下、在其他老师的协作下,我主动学习自己未知的幼儿训练,坚持“踏踏实实做人、老老实实做事、兢兢业业教学”的原则,力争“做一行爱一行专一行”。主动完成园里布置的各项任务。下面我把本学期的工作总结如下: 热点 热点之一:本学期本园依据学期初区训练局公示的收费标准收费。没有因生源好、调整原标准而多加收一分钱。办园尽量做到低成本、高质量
2、、.满足、家长放心。做到规范办园。 热点之二:依据区训练局的要求,对比纲要精神,对幼儿进行素养训练。没有因家长的要求,办各种各样的特色班。做到坚持原则,规范办园。 以上有关规范办园的两个热点问题,本学期本园做得比较好,要连续坚持。 一、以学习为核心,融贯幼儿训练提高自身素养 “学海无涯” ,十余年的学习生活使我熟悉到,只有通过多种渠道不断的学习,才能提高自身的素养和教学水平。在本学期中,时常关注国内外最先进的幼教动态,主动主动与同事沟通学习阅历,并始终围绕在园领导四周,拥护园领导工作,坚持理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。不断注意教、学整合,更新
3、训练理念,使深圳市幼儿园老师训练用书的精神在实际教学中融会贯穿,努力使幼儿成为园区活动的仆人。充分发挥勇于奉献、勤勤恳恳的精神,主动协作班主任做好班级的各项工作。从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神。 二、以爱好为主轴,结合幼儿特点开展学前训练 1、强化教学互动,提升幼儿学习爱好。幼儿训练是把一个懵懂的幼儿转变成守纪律、知学习的同学的一个困难过程。在这个工程中,我深知首先要提高教学质量、提升幼儿的学习爱好。因此我不断利用课余时间多看对业务有关心的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。 提升幼儿对学问的学习欲的关键就是要上好课。为了上好课,我自己动手制作教学用图和教
4、学用具。利用和幼儿上课和下课的互动机会,全面了解幼儿原有的学问技能的质量,针对他们的爱好、需要、方法、习惯以及学习新学问可能遇到的困难,实行相应的施教措施,致力激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课堂气氛。引导幼儿主动参与各种竞赛活动,使他们彻底融入学校这个大环境里。 2、关注全体幼儿,注意个别训练。在对小班级幼儿进行教学的同时,注意个别幼儿的训练,保证全体幼儿的健康成长。依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动的过程中,认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量。 3、在日常生活中正确引导幼
5、儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人。加强了幼儿一日常规的养成训练,强化了幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了长足的进步。 4、 当班时候,加强了幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。引导培育幼儿良好的午睡习惯,进入午睡时间后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。 5、 强化幼儿健康意识,注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒,保证了幼儿进餐时心情开心。 三、以平安为核心,切实做好幼儿平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼
6、儿的人身平安,让每一位家长放心是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长,我做到了以下几点: 1、用浅显的方式训练幼儿一些基本平安学问,强化了幼儿的平安意识和自护力量。指导幼儿不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。管理好病儿药品,避开幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作,仔细填写交班内容。 四、以家访为重点,增进家园的互动了解 为了更好的做好家长工作,在每
7、月的家访活动和“家长接待日”活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时,我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况,及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时,我们立刻与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能连续进步。 为了改善家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历。 幼儿教学总结 篇2 作为新老师的我工作已近半年,本学习我担当了小四班幼儿英语教学的任务,对于我这个非专业的新老师来说是个较大的挑战。自己的英语水平也就处于学校阶段,加上
8、没有任何的工作阅历,对英语教学尤为生疏。开头的我有点畏惧,心里感到沉重的压力与负担,但认真想想,这又何尝不是一个好的开端,给自己一次熬炼的机会,从中学习、探究英语的神秘。 时间飞逝,一转瞬学期即将结束,回顾这学期的英语教学工作及幼儿接受训练的状况,我的感受及总结如下: 一、 教学内容的选择 对于小班幼儿,刚入园不久,初次接触英语,爱好是关键之所在,要从幼儿的角度动身,选择简洁、易记的单词、句型较合适。幼儿的年龄小,动作进展、语言表达力量不足,简洁易记的单词、句型能够让幼儿较快把握。利用儿歌、歌曲有效调动幼儿的爱好,使幼儿能够主动、主动地接受学习,而不是被动的接受。 二、教学方法 在英语教学过程
9、中,我一般分为五个步骤:一是师幼相互打招呼问好,二是复习旧单词或句型,三是学习新授学问,四是以嬉戏的形式帮助幼儿对新授内容加以巩固,五是结束部分,老师布置家庭作业。在教学活动中,要多采纳嬉戏的方式进行教学,嬉戏是一种隐形的训练,能够促使幼儿在无形之中学到学问,得到熬炼。例如:摸一摸、用手指图、谁不见了、钓鱼、抽卡片、传话、伦敦桥等多种嬉戏。激发幼儿的主动性,更好地为训练而服务。 二、 老师方面 作为老师,要具有较高的专业技能及语言表达力量。教学的预备要充分,教具要到位,上课是要以主动、稳定的心态、心情面对孩子。在与幼儿交谈中要面带微笑,语音语调要适时调整,因人而易,语速要适中,幼儿能够听懂、明
10、白,还要留意个别训练与指导,要准时复习与巩固,使幼儿能够真正把握教学内容。 为了进一步打造我园英语训练特色,提高老师英语教学力量。我园于11月25日、12月2日开展了全园老师的英语教研观摩活动,并邀请了“吉的堡”英语的培训老师赖老师前来园指导。老师们充分预备之后,特别投入地组织了英语教学活动,幼儿们也主动的参加活动中。 活动过程中,小班的杨婿老师、中一班的石如丹老师、大一班的孔龄老师、大三班的张雯燕老师,生动活泼的教学形式,丰富多彩的教具,流畅的语音语调,形象的肢体语言,和孩子们精彩的互动,让老师们受益匪浅。课后的评析过程中,气氛热闹,老师们畅所欲言、各抒已见,去已糟粕,吸其精华,赖老师也针对
11、性的对我们全部的课程进行了仔细、具体的点评,他精辟的专业化点评,带给了我们很多信息,就像一股新奇的空气,溶进了每位老师的心里。同时钟园长对老师们的英语教学及老师们的英语素养赐予了充分确定,并提出了今后的努力方向。 教研是教学的源泉,是教改的先导。始终以来,我园坚持开展形式多样的教研活动,创建良好的教学氛围和开展规范的教学,以此促进老师教学水平的提高。本次英语教研活动,充分地熬炼了每位老师的英语听、说力量、开展教学活动的组织力量,大家全都认为这样的活动既生动好玩,又真正受益。在今后的英语教学活动中,我们会更一步加强英语教学的学习与探究,让老师们逐步形成自己的教学风格,使自己在英语口语,英语课的设
12、计过程中都具有较大的进步和提高。 幼儿教学总结 篇3 时间过得真快,转瞬间这个学期已结束了。看小伴侣们一每天的懂事,一每天地在长大,心里总是乐滋滋的,和他们在一齐真的很快乐,仿佛自我也回到了童年一般,和他们在一齐尽情的玩耍,任何苦恼都被这爽朗的笑声冲到云外去。这或许就是孩子那颗天真无暇的童心所具有的魔力!这让我感受最深,有时甚至想:我不仅仅是在训练他们,其实我也在受他们的影响。真正的生活在他们当中,才使我深刻的体会到成为他们老师的那份骄傲感。 刚刚入园的第一天,张园长带我熟识园内的环境,让我消退了对生疏环境的不适应。在我感到力不从心时,园长给我一次次的鼓舞。在我对如何上课感到困惑时,教研组长仔
13、细的为我讲解。在我应对课堂上不受掌握的孩子们时,保健组长耐烦的传授我阅历,如何让幼儿平安的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮忙我这个“新手”。有太多的东西等着我去学习,等着我去探讨。 人的一生中,短短几十年,而幼儿时期的训练对个体的影响是最大的,能够说,关系到人的一生。“师者之所以传道受业解惑也”,作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,务必到处留意自我的一言一行,事事领先垂范,才不会失其原来之好处。为人师表,老师职业道德素养的凹凸挺直关系到幼儿同学的健康成长。幼儿作为祖国的花朵,将来的仆人,作为一名幼儿老师,训练工作的职责是极其重大的。 选取幼师,是我的幻想,站在训练的讲台,是
14、我的追求,短短两年的训练生涯中,让我明白了许多许多,在训练工作中,让我学习到了在书本中学不到的学问。 虽然,站在训练的讲台上,感到工作压力之大,工作之累,讲好每一堂课,并不是一件简洁的事,务必课前的备课,课前的设想深思等等。但每当想到孩子们那天真的笑容以及将来的期望,一切都是值得。 在幼儿园的训练工作中,许多只是看到了表面,对工都加以了误会,大多数人都认为,幼儿园的工作是最好做的,每一个人都会做,一般的人都能做得到,做幼儿老师并非难事,只可是是带一下小伴侣,没有什么的。可是,我要在那里告知各位,你们只答对了一半,幼儿的健康成长,背后有老师付出的心血,又谁知呢?人生就像一盘棋,如何才能成为最终的
15、成功者,下棋第一步,最为关键。 “三岁定八十”可想而知,幼儿训练的重要性。虽然自古以来,也有“万事开头难”的说法,可是作为一名幼儿,在这一个时期中,仿照潜力是非常的强,让人望之赞叹,学什么都很简单上手,作为这一个阶段的幼儿来说,天真无忧无虑,在对任意事物之中,都是布满了奇怪感,布满了奇思妙想,所以理解潜力当然是最强的时期,而身为一名幼儿老师的我们,一言一行都对幼儿的今后进展有着很大的影响,务必先做好自身的模范作用,在与幼儿接触时,留意自身的一言一行,使幼儿有一个好榜样。 如何去带好幼儿一向是我们作为幼儿老师讨论与争论的话题,俗话说:“世界上没有教不会的同学,仅有不会教的老师”幼儿作为一个完整的人,需要全方位的进展,作为老师务必抓住幼儿感爱好的事物,进行设计适合幼儿需要的各类科学嬉戏活动。 幼儿教学总结 篇4 回顾这学期的工作,我们在园领导的正确指导、支持关心下,在我们中一班的两位老师的齐心协作下,依据规程围绕园里各项训练教学的工作要点,结合本班实际状况,实行各种训练形式、方法、手段,以实际进展水平开展了各项工作,使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步,现将总结如下: 一、提高幼儿的自理力量,使幼儿身心健康成长 跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理力量提