《老师幼儿园心得体会模板合集九篇_1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《老师幼儿园心得体会模板合集九篇_1.docx(21页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、老师幼儿园心得体会模板合集九篇 作为老师首先应当是孩子的伴侣,在公平的关系中,老师是幼儿的伙伴,使幼儿在心理上到平安,放松,让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中,在这气氛中,让幼儿充分的活动,获得表达自己欲望和力量的机会。 我们班每个孩子的个性都不相同,有的孩子活泼大方,他们能主动表现自己,见到客人能主动打招呼,听到音乐就能翩翩起舞,为大家表演,这样的是我们所提倡的。但是有些孩子,他们在里比较活泼,一旦离开了们们熟识的环境,或家里来了客人,或者幼儿园来了生疏人参观等等,他们变利很害怕,不敢说话。这种害怕性格的形成,大多由于缺乏熬炼的机会,缺少表现自己的士气的条件,假如不准时加以引导,将严
2、峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话,或说话声音很小,为转变这种害怕的性格,我们努力为幼儿供应“说”的机会,让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、现在的训练观,要求老师与幼儿的地位是公平的。 老师要敬重第一位幼儿,作为伴侣坐下来与幼儿谈心,了解他们的性格特征。这些来简单的话,做起来却很难。每个人都有自己的权利,包括幼儿自己的权利,所以NextPage做什么都不要强制幼儿去做,可以去引导幼儿动做。老师以亲切的话语,关怀他们喜爱,做什么,需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。 其次、
3、开展丰富多彩的嬉戏,让幼儿从中得到学问。 在训练活动中,老师就尽量多设计一些与训练内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动,寓训练于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪完点。 让幼儿布满自信做好每一件事,老师应多鼓舞幼儿,包括一些很小的事,对进行赞美,他们定会有所进展,有所进步,本班有个小伴侣发音清准,我益不断订正,只要他有点进步,我们就赐予表扬,树立他们的自信念,现在,发音有很大进步,这些赞美的高速就像一个个小完环一新,老师新手替他们带上。 所以,做为一名幼儿老师,既要当好老师,又要做幼儿的伴侣,保证他们美好的成长。 老师幼儿园心得体会 篇2 又要学期末,回顾半年来的工作
4、,我深深地感到,老师的人生就要甘于实实在在,甘于悄悄无闻,甘当辛勤的“园丁”,这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 半年的集体生活,让孩子们学会了很多,也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们,回忆他们的一笑一颦,我由衷的感到一种骄傲感,欣慰之余,也正好整理了思绪,总结了半年来的阅历教训,与大家一起共享,取长补短,以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”,幼儿训练挺直关系到每个孩子今后的成长,而一名合格的幼儿训练工,要想完成教书育人的责任,首先其自身必需具备良好的政治思想素养,树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻老师,有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题,但每当别人
5、提出看法、建议时,我都会进行反省,虚心接受,并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字,进餐时我会提示他们宁静进餐,不掉饭粒,午睡时关心他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活老师做好预备工作,并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、平安为一体的教学方式,并赢得了家长的支持和信任,实现了家园共育。本学期我还努力协作吴老师排练六。一儿童节汇演的节目,我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们老师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好,看着孩子们兴奋、欢乐的表情,我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普
6、希金一句话来表达我工作时的感受:“书籍是我们的精神粮食,现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们,他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间,我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站,以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的关心的确很大,也很重视一切学习的机会,由于我知道只有不断接触新思想、新事物,才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下,我园很好的预防了。 手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时,我根据稚嫩园的要求,严格执行晨检制度,一摸、二看、三问、四查,仔细填写交接班记录,家长们看在眼里,记在心里。而在课堂上,我也多次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习
7、惯,并具体讲解了正确洗手的五个步骤,我班宣扬栏上也多次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所,深得家长们的信任。 “三人行必有我师”,在教研活动中,我仔细学习,我感到人人都是我的师长,我不懂的东西还许多,要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践,我觉得只有坚持仔细学、仔细做,我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作,我在其他同事的关心下学到了不少东西,但在教学活动的语言组织上仍有很多不足之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学,多想、多思、多试,为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,作为幼儿园的.一名“新丁”,我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱,还有
8、着巨大的进展潜力。现在,我已经融入了楼王幼儿园,我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样,团结在幼儿园的这个大家庭里,盼望为幼儿园的进展贡献自己的一份力气。 老师幼儿园心得体会 篇3 xx年xx月xx日xx日,在学校领导的组织下,我们幼儿园的老师都参与了此次拓展活动。对于拓展训练的了解,之前只是在电视上看到过,认为就是大家在一起玩嬉戏,体验一些不平常的经受。经过两天的活动,对自己来说,无论是生自我还是团队都有了一些刻骨铭心的熟悉和体会。 关于团队: 活动中,我们被分成了三个组,组成了三个团队,我们都分别选出了自己的队长、对唱、队名、口号等。在两天的活动中,我们始终在一起,为了完成同一个目标同心协力、共
9、同努力,还记得“众人划桨开大船”里的歌词,一个人的力气是有限的,但是一个团队是无坚不摧的,训练中的每一个项目无不体现这个道理。其实平常我们大家都知道这个道理,但是做起来往往比较困难,经过这次拓展训练使我们体会到了一种团队的精神。此次活动,有两个项目,对我触动颇深。 (一)高空断桥,超越自我 高空断桥,看到同事们一个个轻轻的跨过高空的断桥。这时才发觉迈出这“一小步”的困难,这时才体会到“举步维艰”的意境,这时才意识到我眼高手低。站在高空,迟疑不决,腿有些颤抖,心里出现着出现失误的景象:步伐不够大,踩空了怎么办?或者步伐够大,但没有踩到对面的木板上怎么办?恐惊和困难在我的想象中不断的放大。断桥下,
10、教练的鼓舞,队友的鼓舞都没有灌进耳朵里,当我选择放弃时,身后突然传出一个声音,这个声音很熟识是常常鼓舞我、支持我、关心我的陈肖,她说:刘妍,跳过去,你没问题。“在我笨拙的跨到对面木板上后,新心情豁然开朗,返回起跳木板的跨越轻松自如多了。或许,眼前的困难并不行怕,可怕的是我们内心的恐惊不断的放大困难的程度,内心的屏障阻碍了我们解决困难的步伐和克服困难的士气。 (二)信任背摔,团队是相互信任 站在不高的背摔台,心中真的有一种可怕的感觉,其实怯意不是来自信任背摔的背摔台的高度,是来自那种背摔的方式,一个人直挺着,往后倒!“请信任我们,来吧,我们爱你!”背后传来的支撑声,我想起刚才我在台下接同事的时候
11、,那种骄傲感。被信任感,那种信念和士气。我心里放心了许多,内心的恐惊已削减了很多。信任背摔项目结束后,我们来到会议厅,共享自己对这个培训项目的感受,大家普遍体会到人与人之间的相互信任。团队成员之间的相互信任是干工作,做事业的基础,没有信任,一切都会变成空谈。 每一项项目结束之后的沟通中,老师们纷纷感受到:我们的活动不在结果成败,而在于过程中大家的亲密合作,共同付出心血,共同珍惜荣誉,在团队感受美好,在活动中体验欢乐。在整个拓展训练的过程中,我们每一个人都自始至终都为自己的顺当过关而满意,为同伴胜利而欢呼。全部的一切,是那么的真实,即使在整个训练过程结束之后,大家都很累,可每个人都兴致勃勃地谈论
12、着训练中的事情,都感到回味无穷。于是我们欢乐着、我们美好着。 通过这次拓展训练,让我深刻体会到团队的力气是巨大的,胜利是属于每一个成员,假如没有团队里每一个成员相互协作、共同努力,许多事情是难以完成的。其次,困难是真实存在的,但是往往会再想象中扩大,战胜自己就是取得胜利的第一步!第三是,多沟通、多共享,好的思路和方法可以在沟通沟通中得以完善。第四是,学会换位思索,对人多设身处地替他人着想,对事多换一个角度思索,多一份理解,多一份关爱。 总之,这次拓展训练,使我增加了自信念,磨练了战胜困难的毅力,提高了解决问题的力量,我想这次经受肯定会在今后的工作中,给我带来很大的关心。只要我们把每一件工作都当
13、作拓展中的每一个挑战,就没有战胜不了的难题。信任我们的明天会更加美妙! 老师幼儿园心得体会 篇4 20xx年x月x日,是一个特殊的日子,由于这天我们训练集团宜春校区的老师们来到了集团总部参与为期一个月的理论与实践学习。这是一次难得的学习机会,所以大家都很珍惜。 初到学校,校内内美丽的环境和人文气息深深地吸引了我们,老师们的热忱让我们倍感亲切,孩子们的一句句“老师好”让我们感到做为老师的美好,体现了集团学校训练的整体素养与文化涵养。 一个星期的理论学习让自己在幼教理论方面又有了一个提升和警醒。做为一名幼儿老师不仅要有扎实的专业学问,还要有创新和探究精神,了解孩子的年龄特点,依据孩子的年龄特点和思
14、维进展水平开展各种学习和嬉戏活动,给孩子营造一个轻松和公平的学习环境。其次,老师还要有敬业和奉献精神,关怀照看每一个孩子的心情和进展,对个别“淘气”的孩子要实行适当的方法加以引导,切不行一味的批判指责。要信任没有教不好的孩子,只有老师的训练方法得当孩子才会情愿和你做伴侣。 让我印象最深刻的是幼儿园的环境布置,在看幼儿园的环境布置时,它们各有亮点,让我感觉耳目一新,比如:九里幼儿园和广电幼儿园给我的印象是最深刻的,教学楼内的走廊和各班级的环境创设真是各有千秋,布局有条不紊,有一股深厚的儿童化气息。每个班的班牌设计都是比较新奇的,还有各种区域角,娃娃家、儿童医院、儿童超市,这里简直就是.生活中的缩
15、影,孩子们在这可以扮演.中的各种角色,体验其中的乐趣,累积成长阅历。老师们真的很专心,把我们平常的一些废旧物品利用起来,像废报纸、鸡蛋壳、旧鞋子、毛线等在这里就变成了精致的观赏品和孩子们宠爱的玩具。从幼儿作品中可以看到他们的主题活动的开展,充分利用了空间,便于更换,老师布置的作品几乎很少,真正让孩子成为环境的仆人。活动室全部的摆设从各个角度考虑都是那么适合孩子,有熬炼孩子自理力量的值日生,有培育孩子早期阅读习惯的图书角,有供孩子探究和发觉自然的植物角也特殊丰富,我们每到一所幼儿园都会感受到每所幼儿园都有一支布满爱心,朝气蓬勃的老师队伍。 幼儿园的共享阅读绘本课程教学也是很值得我们学习的,在听了几位老师的汇报课后,发觉孩子们都很喜爱这套绘本,而且很感爱好,也愿意用语言表达自己在图画中捕获到的信息,孩子们对故事的内容记忆也比较深刻。老师引导的也很恰当,采纳了各种各样的教学方法,引导孩子对绘本内容的理解,让孩子养成良好的阅读习惯,如:两根手指翻一翻,一起翻到第8页。这让我想起以前在教学中的误区,只让孩子拿着绘本单独阅读,老师简洁描述故事的主要内容。现在才知道正确的绘本教学方法,要让他们体会画面和文字的联系,应创设多种不同的阅读模式,关心幼儿胜利阅读、有效阅读,从阅读中体验欢乐,获得阅历。 这次在学习过程中让我取得了很大的收获,弥补