校园五年级班主任工作总结精选模板.docx
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1、校园五年级班主任工作总结精选模板通过学习,我明白作为一名教师,只有爱学生,才会创造出奇观。一个感情贫乏、冷假设冰霜的教师给学生的印象常是严肃可畏、不可亲的,学生难以对其产生敬仰之情,更不敢敞开心扉倾吐衷肠。以下是小编为大家整理的校园五年级班主任工作总结精选模板,供大家参考学习,欢送阅读校园五年级班主任工作总结精选模板【一】时间就在我们的指尖流过,转眼间,一个学期就过去了。和五2班的孩子相处了将近半年时间,我从他们身上学到了很多东西,在他们成长的路线上,我及时地对他们进展了思想的,生活上的,学习上的教育。以下是本人在本学期中的工作总结:一、对学生进展思想教育及自我教育。学生思想品德的教育关系着班
2、级、班风、学风及学生开展的方方面面,所以我把它定为班给管理工作的重点。利用晨读课间,班会间对学生进展思想行为方面的教育。特别是对突发事件,及时处理,不把问题留到第二天,这不只提高工作效率,而且也给学生起到一个言传身教的作用,使他们知道当日事当日毕,做事不应该拖拖拉拉,拖泥带水的。由于这个班的学生总是爱打小报告,每次我进班之后总有几个学生爱说某某怎么样,这时候我总是耐心听他们说完。然后问道:你做得怎么样?好不好?说说你的表现。这样经过一段时间,许多学生渐渐明白,自己做得不好,没资格批评任何一个人。让学生进展自我教育。同时增强集体观念,培养高尚的情操,构成一个恪守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在
3、向学生进展思想品德教育时,要有的方矢,按照德育的方法动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒。二、以点带面发挥班干部的作用。每个班都有学优生和学困生。我更关注学困生,如果他们这一批人都有进步了,整个班级的班风学风也提高一个水平。以我个人的精力要管好这个班实属不易,所以这个时候班干部的重要性就显而易见了。一个好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中无比重要的组成局部。在选班干部的过程中,我采用了比较民主化的形式,让每个学生投票,选出班上平时最有威信的学生中选班干部。这样在他们工作时,最深得人心,也最能令其它人信服。而在平时,我最要是做好班干部的思
4、想工作,教育他们要有为大家服务于的心态,告诉他们想要管好别人,自己首先要以身作那么,要为全班作个好的表率。平时利用课间的时间找他们谈心,问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。增强他们的主人翁意识。做到人人有事做,事事有人管,使班集体的良好班见得到进一步加强。三、建立奖励机制发现学生的闪光点。学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的缺乏,我们要善于学生的优点,让每个学生都成为温馨学生。所以本学期中我每月评选一个优胜小组和两名每月之星,谁表现好了都可以为小组加分、为自己加分。每当学生在榜上看到自己小组的红旗又多了一面时,看到自己的名字贴在红花之上时,脸上的表情好似比吃蜜还甜。久而久之,学生为了能
5、成为优胜小组中的一员或为了成为每月之星,而恪守纪律,时间长了良好的行为习惯也慢慢地培养了。四、重视主题班队会的开展。班主任工作的一个中心任务是对学生进展思想教育,主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有两方面的内容:一是学校学生处规定的内容和结合一些特定日子展开活动,如感恩节,对学生进展感恩教育,发动学生学会感恩,富有爱心;二是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等,有针对性地对学生进展思想教育。每一次活动,我力争都是学生思想的一次洗礼,能给学生留下深刻的印象,并能影响和指导学生们今后的言行。五、做好后进生的转化工作。在我班,后进生在班中为数不多,但能量大,影响坏。因而,转化后进生是班主任的一项
6、必不可少的根本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗野,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的闪光点。比方:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个安康良好的环境,也有利于班集体的建立。六、注重安全教育。有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最严重的事。作为班主任,我时辰把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别打闹!雨雪天叮嘱学生:别乱跑!放学时叮嘱学生:路上要小心,注意安全,径直回家! 班主任是个无比琐碎的工
7、作,尤其小学阶段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最根本的必修课。在我和几位科任教师的共同努力下,与开学初相比,我班各方面具有显著的进步。校园五年级班主任工作总结精选模板【二】时间在不知不觉中一学期的学习生活已经完毕,在这一学期中,我担任五年级班主任。班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生安康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,也是荣耀的,有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结:一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中
8、,我遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说谢谢,当我做错了事情会向他们致歉。我觉得这是沟通的根底。在本学期中,我班的学生在行为标准方面有显著的进步。学生懂礼貌了,知道讲文明了。尊敬教师,见面行礼,主动向教师问好。同学之间友好相处,互相关怀,互相帮助。不欺负弱小,不嘲笑、戏弄他人。待人有礼貌,说话文明,讲普通话,会用礼貌用语。我们的学生能保持教室与校园的卫生,但有的时候个别学生还是乱扔。只有教师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁,每一个孩子才能更加的璀璨。二、抓班风,促成长,构成集体凝聚力。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用。所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作
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