有关幼儿园教研计划模板汇编五篇.doc
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1、有关幼儿园教研计划模板汇编五篇幼儿园教研计划 篇1情况分析:本学年,针对我园教师队伍力量增强,为了使教研活动更具针对性和实效性,由以前的幼教中心组和幼儿园教研组变为以幼儿园课程领域为分组依据,设置了艺术、科学、健康、语言和保育五个教研组。在以前的科学教学活动中,存在着重知识、轻能力、重讲解、轻操作、重结果、轻过程的倾向。在活动中虽然也为幼儿提供了操作活动,但这些操作活动大多是对老师操作的一种简单模仿,而不是让幼儿在操作中进行自我感知、自我探索、自我发现,妨碍了幼儿思维能力的发展。针对这些情况,特制定以下科学教研组活动计划。教研目标:1、加强理论知识的学习,熟悉本学科的活动目标、活动内容及指导要
2、求。2、运用所学的理论知识,写出一篇优秀的说课教案,并在教学中运用。3、注重研究在科学活动中教师导与幼儿学的关系,探索发展幼儿思维的有效途径,让幼儿变被动学习为主动学习。内容及措施:1、全面学习幼儿园教育指导纲要中对科学这一领域的目标内容及要求,学习科学活动的组织方法。大家一起探讨各年龄段科学教育的知识、能力及态度目标,使教师在制定活动计划时找到知识点和能力点,找到相应的理论依据,让活动目标全面而准确,并将目标贯穿于准备、过程、结果及评价等环节中,规范教师的教育行为,做到心中有目标,时时有目标。2、通过观摩教学和说课活动,研究教师导与幼儿学的关系,让教师积极探索在科学活动中如何运用启发式教学,
3、引导幼儿观察、比较、概括有关的科学知识,以动作操作法引导幼儿在活动能力中自我发现、探索、寻求解决问题的方法,变被动学习为主动学习,接受学习为发现学习,寻求培养幼儿思维能力的方法、手段等等。3、定期开展教研活动,做到定时间,定地点,定内容、定中心发言人。组长提前写好每次活动的计划,通知组内人员做好教研活动的准备。做到有备而来,提高教研活动的效果。4、具体活动安排:时间活动目标活动内容活动形式中心发言人七周熟悉科学活动的目标、内容及指导要求。新纲要中的幼儿科学教育集中学习唐中华十二周合理确定科学活动的目标及选择科学活动的组织方法。参研人员的说课教案讨论学习段玲十七周研究在科学活动中老师指导幼儿主动
4、学习的有效途径。幼儿园教研计划 篇2西安工程大学幼儿园小班蒙氏教学进度安排一、日常生活教育1、上课常规(1)走线(稳定情绪、集中注意力、发展身体平衡能力)。分为徒步走、听着音乐走、跟着老师或同伴交换动作走、自然走、持物走等。其中持物走要根据孩子的不同能力区别放物,投放的物品主要是:容易倾斜的物品、容易摇晃的物品、容易掉在地上的物品(2)静寂游戏(3)铺、卷工作毯。强化正确使用工作毯的方法、绕工作毯走等(4)拿起教具的方法。正确的那教具方法双手;正确的端托盘方法拇指在上,四指在下(5)认识物品(让孩子认识班级中的物品、认识自己物品的位置等)(6)正确使用剪刀2、生活礼仪(1)正确的站姿和坐姿(2
5、)让幼儿学会打招呼(3)学会感谢与道歉、学会门的开关、学会搬椅子(4)学会团体游戏的规则,并学会遵守(5)学会打喷嚏、打哈欠、咳嗽的方法(6)学会用餐的礼仪,学会报菜名3、照顾环境(1)东西要正确的摆放(2)学会收拾和整理(3)做值日生,摆好餐具4、照顾自己(1)有顺序的穿脱衣服(2)穿脱鞋子(3)学会洗手和洗脸(4)日常保洁(漱口、擤鼻涕)(5)自己进餐(6)学会入厕、便后洗手(7)衣饰框(学会扣大纽扣、小纽扣、拉链、暗扣)5、大肌肉动作训练(1)基本动作(走、跑、双手双膝着地爬、拍球和滚球)(2) 基本体操6、小肌肉动作训练:(1)五指抓(抓大米、抓小米、抓沙子)(2)三指抓(融入分类、点
6、数、配对练习)(3)二指捏(捏珠子、扣子、牙签等或更细小的物体,并注意改变容器的高度与口径)(4)一指按(5)舀(舀固体舀液体)(6)倒(倒固体倒液体)(7)折(对边折对角折,折布质材料、折纸巾)(8)敲(安全图钉钉在橡皮泥上泡沫板上木板上)(9)穿(珠子大纽扣粗吸管细吸管形式排列穿)(10)缝(穿线洞洞板)(11)夹(大夹子小夹子镊子夹眉夹)(12)撕(撕直线撕图案)(13)挤(挤海绵挤奶油)(14)剪(拿剪刀简短直线剪长直线)(15)揉(揉纸团揉橡皮泥揉面团揉元宵)(16)食物的准备(做“切”的动作、择菜、抹果酱、穿肉串)(17)拧(拧瓶盖、拧螺母)二、感官教育1、插座圆柱体:(BCDA各
7、组及两组结合)2、粉红塔:(基本展示、序列练习、创意练习、纸张作业)3、棕色梯:(同粉红塔)4、长棒:(基本展示、序列练习、创意练习、作为测量工具)5、几何图形嵌板橱1-3层:(图形与卡片的对应、图形拼搭、撕、剪相应图形、进行二级分类)6、构成三角形:(三角形盒、长方形盒一、二中的图形认识、基本展示)8、色板:(一、二的颜色认识、配对、三原色的变化)9、触觉板:(第一块、第二块)10、温觉板:11嗅觉瓶:(做三组)12味觉瓶:(甜、咸)13听觉筒:配对三、数学教育1、数前准备(1)配对练习(2)序列练习(3)形式重复练习(4)分类练习(5)对应练习(6)拼图练习2、数(1)数棒(基本展示、数字
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