关于全民读书活动月主题活动方案参考模板.doc
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1、关于全民读书活动月主题活动方案参考模板关于全民读书活动月主题活动方案参考模板【一】一、活动目的按照科学发展观要求,围绕打造和谐新民的.发展目标,以“阅读、提升、和谐”为主题,激发学生读书热情,进而带动推进全民读书热潮,使读书活动贴近广大群众,融入市民生活,形成学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。二、活动主题传承文明礼仪,创建书香校园。三、活动内容围绕主题组织广大师生认真开展读书活动,落实市教育局开展“全民读书月”活动方案,积极参与有关部门组织开展的各项活动,在校园内外营造读书尚学的文化氛围。(一)开展“三个一”活动开展“春风伴我读好书”主题活动。向全校学生发出倡议,号召每人读
2、一本好书。号召全校学生为学校图书室、班级图书角捐赠图书。通过“老师向同学推荐一本书”、“同学向老师推荐一本书”、“孩子向家长推荐一本书”,形成师生同读一本书,同学同读一本书,父(母)子(女)同读一本书的读书氛围。(二)开展读书小报评比活动结合本次“全民读书月”活动,在我校举行优秀读书小报评比活动。要求内容积极向上,字迹工整,布局美观,能够激发学生的读书热情.引导同学们尚学、增智、明理。(三)举办读书征文大赛开卷有益,益己、益人、益民族、益国家、益未来。中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,我们要继承和发扬这个传统。因此,为倡导学生多读书,读好书,让好书来陶冶学生的情操,增长提升他们的境界
3、,我校特举办读书征文大赛。一、活动主题:“我与书”二、参赛对象:36年级学生,每班3人。三、时间安排:20XX年4月25日20XX年4月30日。评委会择日评出一、二、三等奖若干名加以表彰奖励。四、征文内容:1、与书籍有关的内容、读后感等(读书体会和感受的自由表达)。2、凡是与读书相关的活动、人物、事件等都可以作为选题范围和征文内容。3、题目自拟五、征文要求1文章要思想健康,主题鲜明,内容具体生动,语言通顺流畅,有真情实感。严禁他人代笔和抄袭。2 学生完成草稿好,统一誊写在学校发放的稿子上。3 每班交征文至少三篇。截止日期20XX年4月30日放学前。(四)重点推荐书目弟子规诵读国学经典弟子规,体
4、会其中蕴藏的智慧精髓。利用好弟子规校本教材,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,以传授弟子规为平台,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。引导学生主动吸收传统文化中博大厚重的精华,提升道德修养。感受五千年文明智慧的熏陶。关于全民读书活动月主题活动方案参考模板【二】一、活动目的:1.通过读书月系列活动,弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念,培养读者爱书的阅读习惯,营造文明优雅的学习氛围,塑造浓郁书香的学习型校园,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。2.为了切实推进我校素质教育,引导全校师生以书为友,养成良好的自主读书习惯,努力促进“书香校园”的建设步伐。3.丰富学生的文化生活
5、,提高学生文化素质,营造和谐的校园文化氛围。4.通过活动让学生们了解“世界读书日”,引导学生从小与书为伴,与书为友,养成读书的好习惯,养成终身读书学习的好习惯。5.为学生搭建一个自主阅读平台,拓宽视野,积累知识,提高综合能力。6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐!二、活动时间:3月下旬到5月初。三、活动主题:“营造书香氛围,培植人文校园”四、活动口号1.最是书香能致远。2.与经典为友,为人生奠基。3.多读书,读好书,会读书。4.用读书改变我们的生活。5.让读书成为习惯,使书香充满校园。6.我读书,我成长,我快乐!五、活动对
6、象:初一、初二年级全体学生。六、活动步骤:第一阶段:准备阶段今年4月23日是联合国教科文组织宣布的第15个“世界读书日”。利用3月23日升旗仪式的时间,有学校领导宣布读书活动月正式开始。做好环境布置:校园挂条幅“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教务处)。利用x日报、x广播电视报、x电视台、x教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会,写作稿件,给学生以创作的体验,感受成功创作的喜悦,从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。第二阶段:活动阶段1.号召学生参加x省读书知识大赛。传承齐鲁文化,弘扬x精神。完成时间:4月21日。负责人:于保东。2.开辟一个栏目各
7、班设立一个专题性阅读学习园地,汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目,设置在班级内。负责人:语文教师和各班主任。3.制作一份书签初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言,格言警句等制作成漂亮的书签,激发学生的读书热情。4.写一篇读后感结合学生的实际,写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送34篇进行年级的评比。评选出1等奖5名,2等奖10名,3等奖20名。有有各年级语文老师负责。完成时间:5月8日。5.办一份读书小报要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛,结合本年龄段学生特点,开展读书活动,选择切合主题、短小精悍的文章,可介绍读书
- 配套讲稿:
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