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1、关于学校工作计划模板锦集十篇学校工作计划 篇1为确保创建“绿色学校”活动顺利展开,现将本学期工作任务分解如下:一、活动类:1、宣传工作:通过标语、橱窗、黑板报、广播、晨会等进行,具体由谢副校长、大队辅导员负责。二、专用场所类生物园建设由总务处和生物教师商量完成;地理园由赵芙强老师负责筹备;环境专用教室由总务处蔡定文负责筹备。三、环保组织类1、生物小组由学校团委负责人与生物教师共建;2、地理小组由少先队负责人与地理教师共建;3、环境小组由总务处蔡副主任负责。四、教学活动类1、由教务处定时间及人员;2、语文组要求学生写一篇与“绿色学校”相关的作文3、生物、地理、物理、化学教师要求各上一节环保课,要
2、求有课时和教案;4、美术教师要求学生画一幅与“绿色学校”相关的作品。五、“绿色学校”环境教育内容梗概1、环境保护是我国的一项基本国策2、保护环境,人人有责3、人类只有一个地球4、谁污染谁治理,谁开发谁保护5、保护环境,需要人人都献出一点爱6、一切单位和个人都有保护环境的义务7、环境保护法是保护环境的基本法8、桂林,国际旅游明珠9、漓江是我们的母亲河10、蓝天白云,青山绿水,我们共同的向往1学校工作计划 篇2一、指导思想围绕县局工作的总体目标和创建教育现代化的要求,大力加强镇成人教育中心校和社区教育中心校建设;坚持以服务为宗旨,实施“教育富民工程”;围绕新时期社会主义新农村建设,努力把镇社区教育
3、中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、活动中心。二、工作目标1、积极协助镇政府做好镇社区教育中心建设,使之力争达到县级社区教育中心建设标准,并充分发挥阵地作用。2、开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作,各类成人教育培训达万人次。3、开展农村应届初中毕业生创业教育,参训、合格率均达99%。4、加强社区教育信息网站建设,不断丰富、充实和更新网站的内容。5、认真做好创建教育现代化先进市台账资料的搜集、整理、归档工作。6、加强农科教示范基地的建设,积极而有效地为“三农”服务,积极与有关部门合
4、作,努力做好镇级实用技术和有关科技项目的推广工作。三、具体措施(一)、规范学校管理、加强制度建设1、认真学习,深入研究,进一步理清社区教育的发展思路我们将认真学习贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定,进一步提高和统一全社会对大力发展成人教育的认识,坚持科学发展观,坚定不移地把发展职业教育和成人教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点抓好、抓实、抓出成效;坚持“以服务为宗旨,以市场为导向”的方针,牢牢把握成人教育为“三农”服务的方向,采取积极措施,抓重点,切实推动成人教育不断发展。本年度,在县创建教育现代化强劲东风推动下,我们将积极争取镇党委、政府的支持,努力将镇成教的阵地建设上台阶。
5、加大中心的基础设施建设,整合有关教育资源,努力建成达到省级社区教育中心建设标准,扎实有效地开展社区教育及各项培训工作。2、加强师德建设,提高教师整体素质。教师是学校的基石,教师是立校之本。教师的思想政治素质和业务水平的高低,直接决定了学校的教育质量。本学期,学校将采用不同的方法与途径,有针对性地组织学习培训。让每位教师都能树立终生学习,持续发展自己的理念,要设计自己的发展蓝图,明确个人的发展目标,有阶段性个人发展计划。能结合工作实际,提出适合自己特点的个人发展要求,选择符合自己的发展道路。通过教师的个人发展,促进教学发展,推动学校发展。其次,学校要求每位教师的个人发展目标与学校发展目标相一致,
6、并作为对教师考评的一项内容,学校还将对教师的发展情况进行阶段性评价,作为对教师综合考核的一部分。3、严格学校管理制度化、规范化、科学化。 教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能,充分调动教师的积极性,主动性和创造性,以实现提高学校知名度这一目标,合格的学校需要科学的管理,科学的管理离不开规范的制度,只有形成团结、协作的发展态势。学校声誉的提高才有可能,所以完善和规范制度与科学的考核制度,是激励教师努力工作、学校规范发展的重要保证。本学期,狠抓落实现有制度,进一步加强管理和规范性:4、劳动力培训筹备工作。提前做好培训准备工作,主要包括:培训前的培训发动、报名工作,报名要确保参训人员的信息登
7、记齐全,以便培训过程中随时联系;培训过程中讲师和学员之间的协调工作、后勤工作,培训时相关负责老师提前到场,做好培训准备,如亲自授课,应做到不迟到、不早退、维持上课秩序、保证上课质量;完成培训后应及时做好资料收集、存档工作。(二)、创新学校工作,加强服务质量、提高学校声誉1、大力实施现代农民教育工程;培养镇经济、社会发展所继续的高素质劳动者和高技能专门人才;以创建学习型单位、学习型企业为切入点,积极构建终身教育体系,推进学习型社会的形成,办人民满意的成人教育事业。在全面完成去年任务的基础上,我校进一步创新学校工作,挖掘培训资源,扩大学校办学影响,加强服务质量、提高学校声誉。2、加强社区教育建设。
8、与镇其他部门的联动下,争取社区教育工作在上新台阶。开展学习型组织的创建工作,围绕人人想学、处处可学,时时能学、终身好学的教育理念,形成学习型社区,促进和谐社会的发展。抓住今年创建县成人中心学校达标要求的机遇,努力工作,把我校建设成为一所达标的、有一定影响力的成教中心。(三)结合实际,因地制宜,积极开展各项培训工作面向社会开展好四大培训工作,不仅仅是学校生存发展的需要,也是促进就业和转移就业,致富一方百姓的重要举措。本年度,我们将结合本镇实际,密切与镇有关部门合作,面向农村第一线,重点做好如下培训工作。1、农村劳动力转移培训工作。一方面引导初、高中毕业生回镇人员和农村富余劳动力就地转移。我们将在
9、20xx年底对镇有关企业用工需求调查了解的基础上,与镇有关企业合作,实行定单培训。具体做法是:根据企业的要求,由我校在信息网站和镇有关宣传栏发布招生即招工的信息,对招来的人员有针对性地进行相关知识和相关技能的培训。培训结束后,将人员送至用人单位。对参加特殊工种培训的人员,我们与劳动部门一道帮助他们取得有关技能证书。另一方面借助我镇在外获取的外地单位用工需求的信息,我们将及时组织镇富余劳动力进行短期培训,向外输出,努力完成县局下达的培训任务。2、农村实用技术培训工作。继续做好农村实用技术推广工作。以市场需求为导向,坚持“实际、实用、实效”的原则,大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农
10、村成人化技术培训,直接有效地为“三农”服务,积极与镇农业推广中心、种、养殖大户合作,通过培训,大力推广先进的科技致富项目,最终实现培训一批农民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济的目的。本年度,我们将把培训的教室移到村农校、田头,力争全镇农村各类从业人员培训率达99%。3、思想转变创业观念教育的培训工作。我们在做好回乡初、高中毕业生调查摸底的基础上,还要积极做好对他们及中青年农民的创业教育工作。邀请本镇的致富能手、企业老板现身说法,谈创业的过程,说致富的体会,以期对参训人员有启发、促创业。4、加强对农村党员致富骨干的培训。开展以社会主义新农村建设为主要内容,对全镇农村党员致富骨干进行培训
11、。培训采取先到现场参观,感受新农村建设,再学习理论的形式进行。通过对他们讲解社会主义新农村建设中党员如何发挥先锋模范作用、以及农业结构调整等相关知识。加深对社会主义新农村建设新的理解,进一步发挥带头作用,带动身边农民朋友早日致富。学校工作计划 篇3本学期,为贯彻落实国家教育部新的课计划,发挥重点中学的示范辐射作用,省常中在高一年级开设了研究型课题,积极开展研究性学习活动,并在全校倡导自主学习氛围(同学们表现出了浓厚的兴趣和高涨的积极性。)我们的基本做法是:一、加强学习,统一认识,提高贯彻落实新课题计划的自觉性。国家新课题计划中的重要一项就是在高一年级中开设研究型课题。为什么要开设这一课程又如何
12、开设这一课程?学校组织大家认真学习相关理论及其他省市经验,逐步形成几点共识:第一,实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,基本的指导思想是要以学生发展为本,因而一个重要的着眼点是要改变学生的学习方式。也就是改变学生在原有的教育、教学条件下所形成的哪种偏重于记忆和理解、立足于接受教师知识传授的学习方式,代之以一种主动探求知识并重视解决实际问题的积极的自主的学习方式,而研究性学习正是这种学习方式的最佳体现。第二,研究性学习有益于各学科知识之间的有机联系,有益于知识和能力的迁移和发展。研究性学习活动以某一特定任务的完成为目标,活动的并开展需要将各种有关知识相互交融并统一在具体的任务中,检验并发展学
13、生的多种能力,即发展、创新的意识和实践的能力;独立思考和独立完成任务的能力;人际交往的能力,语言表达的能力;团结、协作的能力;搜集信息并进行分析、综合的能力。第三,在研究型课题的建设和实践中,在研究性学习活动的开展过程中,将促使教师转变原有的课程教学观、学生观,寻找到培养学生创新精神和实践能力的途径和方法,进而在各科教学中推进素质教育。二、理清工作思路,制定实施方案,按计划有步骤地开展研究性学习活动。根据学校的实际情况和循序渐进的原则,学校对研究型课题的开设明确了先从主题式的课题研究学习入手,再发展到各种形式并存;先从活动课突破,再向选修课、必修课拓展的工作思路,并据此制定了详实的实施方案。该
14、方案由四部分组成:(一)实施时间:分二个阶段进行,每一阶段集中三天时间共42课时。(二)操作流程:学生听取动员报告及方法指导-确定研究课题,学生自由组成课题小组-各课题组选举组长,共同设计课题实施方案-确定指导老师修改实施方案-各小组实施方案,导师指导,临控过程-形成个人总结及课题研究成果报告-小组评价、导师评价学校评审,年级举办报告会。(三)具体要求:主要包括关于课题的确立关于课题小组的组成关于课题实施方案的拟定关于指导老师的确定关于实施过程的记录关于课题研究成果报告的撰写关于小组评价、指导老师评价的办法关于学校评审的办法与规定。四、排出行事历,对一学期研究性学习活动的进程作出具体的时间安排
15、。三、明确职责,分工协作。加强对研究性学习活动过程的动态管理,防止走过场和形式主义。研究性学习活动有很活的开放性和分散性,整个高一年级共有88年研究小组,活动过程经历大半个学期,活动地点涉及校内校外,因此,加强对这一活动的全程管理显得尤为重要。早在活动方案实施之前,学校就召集各方有关人员进行了认真的讨论与研究,提出了明确的工作任务和职责,并建立了校长-主管部门(教科室、教导处)-班主任-指导老师四级管理网络,要求指导老师对小组负责,班主任对班级负责,校长、主管部门对整个活动负责。以保证研究性学习活动扎扎实实有序开展下去。学校工作计划 篇420xx年,我校家长学校工作将结合学校实际,继续加强家长学校的管理,创新家长学校的做法,彰显家长学校的特色,充分发挥“家长学校”的作用,争创“湖北省示范家长学校”,并以创建活动为契机,拓宽德育教育途径,完善德育教育体系。一、工作目标(一)拓宽家校沟通绿色通道,通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高,构建和谐家校。(二)通过组织家长学习、讲座,加强家庭与家庭间的交流,提高家庭教育质量,掌握家庭教育