精选学期工作计划模板合集六篇.doc
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1、【精选】学期工作计划模板合集六篇学期工作计划 篇1一、外出走访各个高校走访对象:长沙市各个有会计协会或者会计专业的高校走访目的:加强本协会与各个高校的交流,为会计技能大赛做准备二、招新招新对象:全校新生招新时间:20xx年9月20左右(待定)招新地点:文化广场三、开课下学期我们将开设点钞、小键盘、实务等课程。注重于会员的实务操作训练。四、点钞擂台赛在文化广场摆台,让全校所有同学一起学习点钞基本方法,也可以互相学习交流点钞心得,将学生专业的学习结合灵活的活动形式,增强学习的趣味性,巩固学生的专业学习,锻炼学生的实务操作能力,令会员在娱乐中加强自己的点钞技能。角逐出擂台赛的前15名,为会计技能大赛
2、做准备。五、开展会计专业讲座讲座内容:1、如何更好的学习会计知识?2、有关会计考证方面;3、讲师考证的成功与失败经验我们将邀请经验丰富的指导老师主讲有关“会计”的专题讲座,采用互动的方式。讲座是一种新颖广泛的学习形式,我么坚信此活动的开展一定会得到广大师生的支持。过去的一切将归零,新的学期,我们将从零开始,尽自己的一份力,齐心协力将协会办好。预祝“会计协会”越办越好。学期工作计划 篇2一、指导思想 。坚持以学生发展为本,以学校德育教育的思路为指导,少先队的中心工作为重心,结合学生的实际情况,通过开展富有情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理
3、的能力,积极探索个性培养的途径。把本班建设成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培养成为有道德、有素质的一代新人。二、班级情况。本班现共有学生59人,其中男生34人,女生25人。该班学生能遵守学校的校规校纪,大部分学生能按时完成作业,但个别学生纪律性较差。本班的班级凝聚力在上学期的基础上有所加强,同学们都具有了很强的集体荣誉感。三、本学期主要工作1、继续利用弟子规一书学习如何做人的道理。2、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进 。3、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。4、通过各种活动建立良好平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育、自我管理能力 。5、加强安全教
4、育。6、通过各种活动进一步加强与家长的联系,和家长建立良好的关系。四、各月工作重点:九月份:1、开展“丰富的假期生活”主题队会,小结假期情况。2、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。3、出好第一期星星火炬报4、与二(1)班结对子。5、组织观看红军长征的电影。6、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。7、开展“体验爸爸、妈妈的辛苦劳动”为主题的活动,通过参观及亲自体验感受父母的辛苦。十月份:1、参加家庭生活实践活动,以“我会做一手好菜”为主题,为秋游活动做准备。2、组织学生秋游。3、参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。4、校级广播操比赛。5、参加第四届“小小科
5、技博览会”。(主题:节约能源从我做起)6、校第三届亲子运动会筹备。十一月份:1、围绕“消防安全周”出好黑板报。2、组织学生开展消防演习。3、第三届亲子运动会。4、参观博物馆。十二月份:1、参加法制宣传日活动。2、围绕“禁毒日”或“法制宣传”出好黑板报。3、庆祝元旦活动筹备。4、庆祝元旦联欢会。一月份:1、参与感恩系列活动。2、期考复习动员。3、制定假期活动计划,进行假期生活指导。学期工作计划 篇3一个学期匆匆过去,我校教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一
6、定的贡献。以下就针对本学期我校教研的工作做如下总结。一坚持理论学习,促进教师素质的提高随着教育理念的不断更新和发展,我们深深认识到,教师如果不学习,教研活动就会成为 “无本之木,无源之水”。因此,本学期我们根据实际情况,立足校本,有计划、有步骤进行校本培训,措施得力,目标明确,形式多样。1、要求教师深入学习国家课程标准,组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题,从而使教师更新教学观念,认识教学新策略,并组织教师利用新方法组织好课堂教学,在实践中不断提高自身的素质,让教师从经验型向专业型、科研型转变。2、为加强修养,提高素质,我们教研组利用每个星期二和星期二业务学习的时间组织教师进行教研活动,
7、学习各年段的教材特点,了解教研课改信息,一个学期下来“研教合一”,已成为全组教师的共识,同时,我们还组织教师用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。二积极参加和开展教研活动我们在学期初教研活动计划中提到,为了改革课堂结构和教学方法,提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益,开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本学期,我们组每位老师都能在期初向教研组长报送开课课题和时间,认真按照“集体备课、集思广益分头做课、共同评议反思总结、内化吸收”的步骤进行,听课后认真评课,及时反馈。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。教师从理论学习到实践研讨,从
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