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1、精选信息技术教学工作总结模板锦集7篇信息技术教学工作总结 篇1一个学期的工作即将结束,下面我对上学期的工作作一总结,为新学期的工作确立新的目标。一、教学工作本学期担任四、五、六年级共十个班级的信息技术课,一学期来,认真备课、上课、广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。、备课 在开学之处,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。备课时认真钻研教材,虚心向有经验的教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 、上课 上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其是本学科的特点,都
2、是通过上机动手实践,完成教学目标。因此每节课前都要检查机器状态,有无“不可用机器”,及时修理。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品,使每个学生上了课后都有所收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。要保证各种活动的顺利开展,让教师、学生在愉悦的氛围中学习,必须有一个良好的环境,因此,我尽职尽责,做好每一环节的工作。学校机房机器的日常维修工作,电子备课室的机器坏了,得尽快进行维修
3、,以确保教师们的正常工作。二、个人学习:“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”每个人的一生都是在不断学习的过程中成长起来的。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,吸取别人的好的教学方法,丰富教学手段,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。三、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时,严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系,做到了不迟到,不早退。准时参加学校各项会议、校本培训。四、本人今后的努力方向:1、加强
4、自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。利用各种教学方法,提高学生注意力。2、加强道德方面的教育,使学生不仅要个人学好信息技术,培养他们信息素养,还要学会关心和帮助同学,一起进步。生活总在执着和付出中精彩。我知道,任何事情都是在不断的反思-改进-再反思-再改进的过程中不断的发展完善的。相信在大家的帮助下我能不断地加以克服缺点,我也将一如既往地尽自己所能努力工作,不断攀登新的高峰!教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将立足实际,认真分析和研究好教材、大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,创造性地搞好信
5、息技术课的教学,使我的工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进。信息技术教学工作总结 篇2有人说,学习是人不断进步的源泉。而经验和反思则是促进人前进的催化剂。回顾这一学期以及和上一学期的教学工作相比较,我感觉自己成熟和成长了很多。我更加了解学生也更加明白怎样有效的教来促进学生有效的学。下面我就这一学期自己的教学做出以下几点总结:一、钻研教材更要钻研学生传统的教学中只注重教师的教而忽略学生的学,认为只要把课本中的知识全部传授给学生即完成了教学目标。这对于新教师而言容易犯的错误。每个学生都是一个鲜活的个体,有着自己独特的个性和自己的兴趣爱好。特别是对于我来担
6、任四年级和七年级的教学来说,更要遵循学生的身心发展规律来进行教学。四年级学生爱与表现、课堂生动活泼、渴望被老师关注、对任何事物都有极大的兴趣但是注意力容易松散,所以在课堂中要采用一些形象直观的教学方法让学生易于理解比利用小组监督的方式进行学习。而对于七年级的学生来说,学生的独立个性则表现的更加突出。学生开始有自己的思想而不会轻易的被老师左右,回答问题不积极,害怕打错被其他同学嘲笑,更加在乎别人对自己的看法。所以在课堂中我多采用任务驱动法与小组合作来进行教学。任务驱动可以充分调动学生学习的内驱动力,激发学生的学习动机。小组合作学习可以提高学生学习合作的能力又能优生帮差提高学习效率。二、理论与实践
7、相结合,保持并提高学习积极性信息技术课上学生的积极性都很高涨,他们对新事物充满着好奇,总幻想有一天能熟练的驾驭计算机,能制作出精美的动画、能设计出漂亮的西,能控制自己创建的游戏角色只要充分调动学生的学习兴趣,学以致用,久而久之,其操作水平就会上一个新台阶。七年级的学生操作量大,一周只有一节课,如何在短时间内完成大量的学习任务,分钟尤为重要。课堂讲解时间不能太长,上机练习时间可以放长些,每次授完新课后给学生下发一定的练习题,练习范围就是本堂课所讲授的内容那个,学生按照来时给定的题目针对性练习,教师再个别辅导,当然学生对于知识点模糊的地方也比较多,老师可以安排每组的小组长担任辅导员,同桌讨论等形式
8、,完成课堂练习,在作业时间将理论转化为实践,巩固并消化,从而弥补了总课时不够的难题。三、注重学生知识的学习更要注重学生兴趣的培养学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大,则学习的动力越大,学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感。部分同学则希望更深刻的学习,幻想自己有一天能随心所欲地操作电脑,随心所欲的操作电脑。而部分同学则已经开始沉迷于游戏,只是希望自己成为一个游戏高手所以在我看来培养学生的学习兴趣以及培养学生什么样的学习兴趣尤为重要。信息技术是一门新课程,它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力,提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的
9、意义。由于信息的高速发展和学生基础信息的内容和样式的多样化,我已课本为参考结合学生实际来进行教学,注重保护学生的求知欲和对信息技术的学习兴趣。所以在以课本为基础的学习制作中华牡丹园的电子板报来学习中的知识。学习结束后,我没有按照课本中讲授的申请与运用,因为这些学生们已经掌握,而是根据实际讲授了电子邮件的申请与运用;以及根据班级管理讲授了博客的申请与管理,让每个学生以管理班级博客为目的掌握博客等内容。最后根据学生的学习情况,进行了个课时的语言学习,注重培养学生编程的思想和抽象思维的形成。除了这些常规教学之外,我们也开设了“创意工作室”,让学生体会到自己做游戏要比玩游戏更加有成就感,培养学生对于计
10、算机正确的学习兴趣。本学期学习工作的不足以及有待改进的之处:、注重采取多种教学方法,重视全体学生的参与。以前我在上信息技术课就是教会学生如何操作,上课时,无非是我先演示,然后再让学生照着“葫芦画瓢”。其实,通过实际教学证明,学生的学习效果并不好。如果只重视老师一味的讲学生只是机械的听,则必然会导致学习能力高的同学你还没讲完,它就会操作了;接受能力比较慢的学生还没有弄清楚怎么一回事,更有部分学生走神了,根本没有听见你在说什么。所以必须改变以老师为主体的课堂模式,利用创设问题情境,任务驱动以及小组合作学习等多种教学方法,调动学生学习的积极主动性,和全体参与课堂,提高学生学习效果。、知识学习与情感教
11、育相结合。一周一节课,我总是太过于重视学生知识的学习而疏忽了对学生素质的教育。与学生沟通交流较少,所以在学生培养良好的学习习惯和素质方面做得不足。比如:机房基础设施保护以及机房卫生维护方面做的很不好。鼠标垫损坏很大,自己地面卫生不能即时打扫等问题。所以在新学期,我将制定严格的卫生值日表和公共财产破坏具体到人的责任制度,提高学生的责任心和集体荣誉感。、常规教学与学生兴趣培养相结合的教学。注重开设适合学生个性和兴趣发展的第二课堂。 比如“小海龟来学编程”、“科技小猫来做动画”等课程,培养学生创新实践能力和解决问题的能力。信息技术教学工作总结 篇3忙忙碌碌的一学年即将结束,本人继续从事信息技术教学和
12、管理工作。有勤劳的耕耘,有收获的喜悦,也有缺憾。现总结如下:本学期,我担任学校的三、四年级所有班级的信息技术教学工作。经过又一学期的教学工作,使我深刻地认识到小学生对信息技术课程的热爱,对信息技术知识的渴望。从而让我对信息技术教学工作的开展有了更深刻和正确的认识。一、教学方面1、备课开学初,根据我校近年来信息技术课程的实际开设与教学情况,认真写好教学计划,提早备好课,写好教案。力图吃透教材,找准重点、难点。平常做到周前备课,及时分析学生随堂练习作业。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,特别本学科主要课程都要上机完成。因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无不可用机器
13、。上课时认真讲课,力图抓住重点,突破难点。精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,使学生能在掌握基础知识的前提下,制作出有创新、有创意的作品。二、个人学习珍惜每次学习机会,抓住一切机遇认真学习,努力提高自身教学素养和教学水平。1、XX年3月18日至22日,积极参加全国教育电视优课拍摄制作培训活动。2、XX年3月30日,根据xx县中小学信息技术名师工作室安排,作为名师成员到铭传中心校开展送教活动。3、XX年5月23至25日,参加在青岛举办的“全国教育信息化展览”。4、XX年5月30日。参加上派教研片“教师基本功大赛活动”荣获一等奖
14、。三、其他工作1、班班通管理。我校从XX年9月装备17个班班通教室,XX年9月更进5个教室。XX年1月更进8个教室,XX年10月更进2个功能室班班通,这样老教室班班通不断出现问题,一直更新维护,新教室软件安装,机器调试。做好机器使用登记和维护相关记录。确保班班通设备正常使用,开展校本培训,更新教师使用班班通使用观念。2、资料档案建设。及时更新、补充,完善xx小学“关于xx县教育信息化设备管理与应用工作的”资料建设。3、学校网络管理员。4、学校新建录播教室,负责录播教师正常使用的维护和教师录课以及编辑工作。5担任学校常识组教研组长职务。四、努力方向1、加强自身基本功的锤炼,课堂上注重对学生信息素
15、养的培育。2、加强机房纪律和机器运用道德方面的教育,使学生在机房养成良好的上机习惯,爱护公共财物。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名教育工作者,必需以高度的敏锐性和自觉性,及时发现、研究和处置学生教育和管理工作中的新情况、新问题。尽职尽责地做好本职工作。信息技术教学工作总结 篇4本学年在学校计划的安排下,结合学校的实际情况开展了信息技术教育、教学工作。学期临近结束,回顾一年来的工作,总结如下。开学初我根据学校的计算机硬件实际,制定出教学计划,并按教学计划进行上课。在教学过程中,对具体的教学内容都进行了认真的教学分析,思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学,收到较好的效果。在教学中,我经常研究学生的思想发展变化,对学生在信息技术学习过程中遇到的问题进行了研究,初步探索了解决的一些基本方法。合理的利用学生的兴趣爱好,使学生由厌学习、知学习、到爱学习、会学习。利用教师自制录像进行自主学习,提高学生的动手和协作能力。对学生进行信息素养教育使其融入到积极向上的教育氛围中。教师在信息技术的实践课中,经常会遇到过这样的情况:学生在课堂上偶尔走神或者疏忽就跟不上老师上课的进度,接下来的动手操作中就不能很好的完成实验任务。在这种一般情况下,如果听不懂的学生较多,老师