实用的实习生的自我鉴定模板汇总8篇.doc
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1、实用的实习生的自我鉴定模板汇总8篇实习生的自我鉴定 篇1四年的大学生活,使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶,法律实习生自我鉴定。在这即将挥手告别美好大学生活、踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。四年的大学生生活即将过去,这段经历让我收获丰盛,无论是从思想上还是从处事能力上,从生活上还是工作上都有一定质的飞跃。本人思想端正,积极向上,有崇高的理想和伟大的目标。作为一名大学应届毕业生,在结束大学生活、踏进社会之际,我已经做好充分的准备。我将以饱满的精神锐意进取,为实现自己的人生价值为不懈努力!我是一名*专
2、业的大学应届毕业生,本人为人正直,诚恳,性格开朗热情,积极进取,有较强的组织能力、社交能力,团队意识强,学习能力强。工作塌实,能吃苦耐劳,对事业认真负责。在学习中,认真学习了本专业的课程,熟练操作各种设计软件,此外还学习各种科学文化知识提高自己文化修养及思想道德素质。大学生活是我人生经历中最充实、最宝贵的一页。作为一名大学生,我热爱我的专业并对其投入了巨大的热情。在校期间,我认真学习,与同学融洽相处,积极参加院、系、班级的各种活动,听取学术报告,参加社会实践活动,潜移默化中培养了我组织能力和团队合作精神。正处于人生精力充沛时期的我,渴望在更为广阔的天地里展露自己的才华,不满足于现有的知识水平,
3、期望在工作中得到更大的提高!只怪时间过得太快,不给我们留任何余地。四年的学习生活悄然从指间滑过,在这四年的学习和生活中,我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己,并不断的争取努力。回望逝去的那段岁月,这一段时光不但让充实了自我,而且也让我结交了许多良师益友;这段岁月不仅仅只是难忘,而是让我刻苦铭心。曲终人散!我从不后悔,因为我曾经来过这里。实习生的自我鉴定 篇2我于20xx年*月在*市*学校进行了六个星期的教育实习。我实习的基本内容包括五部分:课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。下面是我对这段时间实习鉴定:这次实习我的主要工作是班主任工作:为期两个星期,指
4、导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛;信息技术教学工作:完成教案数为四份,试讲次数为四次,上课节数为六节;信息技术与学科整合:查找语文学科的资料及参与制作网络环境下自然学科图表复习专题网站;教育调查:选题,合作设计问卷,问卷发放,问卷统计及完成一份教育调查报告;研究性学习指导:为期两个星期,指导初一班部分学生完成班级主页的制作。经历了一个月的实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这一个月里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每
5、一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。实习生的自我鉴定 篇3转眼间,两周的实习已经过去了,在消化内科的这两周的时间里,虽然很忙,可是还有收获,下一个实习室是在心内科,期望也有个好的提高。这两周在消化内科,我还是扎了好多人的,并且由于教师帮挑的病人比较好,没有一个出了问题的,嘿嘿,可惜每次都要教师帮忙给送胶布,很汗,很囧。我想到心内可能打针的机会要少,可是其他像抢救之类的就多了吧。由于我教师一向上白班,我还真没上
6、过其他的班!倒是有几次抢救的,什么大口吐血的,休克甚至死掉的也有,我同学参与了,等我到的时候要么稳定了,要么转科了,要么就在床上挂紫外线灯了(死亡以后的终末消毒)。这个科室的教师挺好,尤其是我的带教,很有水平,虽然还比不上护士长,可是能够预见她在熬几年就能够进入管理岗位了。年轻,有学历,懂管理,技术也是一流的。从病人和护理站的资料看,她才从肾内转过来,就又是组长又带新员工的,恩,有前途。虽然长的不是很漂亮,可是看上去很舒服,脾气也好,离开我的启蒙教师还真是有点舍不得呢。书到用时方恨少,以前舍友说他在临床上读的书比在学校里还多,我还嘲笑他说他在学校就没有读书,一向是在wow中度过的。此刻看来我把
7、书都留下还是很有意义的,很多有印象的东西就是不熟悉,要用的时候总是拿不出来,很郁闷。所以今日我就在把明天在心内可能会用到的东西浏览下,毕竟要做到优秀还是一件很难的事情,并且昨日下班的时候看到内科楼下贴着xxxxxx等几个七年的同学取得了代理住院医师的称号,还是很羡慕的。心想如果我们表现优秀,提前取得代理护士的称号,也许也很能满足下我的虚荣心呢。最为印象深刻的还是接留置针,由于留置针少,每次都忘记打开那个夹子,结果每次都被教师说,我说绝对不会有下次了。可是过了两天还是忘记打开了,结果我检查为何输液不畅的时候教师说你不是说不会有下次了么。然后我打开了夹子。当时心里叫一个难受,虽然教师后面又安慰了几
8、句,可是我根本听不进去。等洗了手,教师去忙了,我换了个房间,正好另外一个教师在接针,她问我做什么,我说我想接这个。那个教师爽快的答应了,科室消好毒我怎样也拔不下来那个针帽。那位教师说,你刚洗了手吧,我哦了一声,又把针还给教师了。之后想想,这种赎罪式的心态还是要不得的,像这种人命关天的事情有时是不给你补救的机会的。所以下次必须要一次做成,一次做好!在今后的工作中,我还会继续努力学习,努力工作,为病人服务。实习生的自我鉴定 篇4老师的职责就是把自己会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求老师对所讲的知识理解透彻,更重要的是学会怎样与学生沟通,怎样让学生掌握,怎样把自己的意图
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