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1、师德演讲稿模板汇编八篇师德演讲稿 篇1尊敬的领导,各位老师:上午好,我是*的老师,我叫*,我演讲的题目是。感谢领导给我这次机会让我和大家学习交流。说实话,作为一名年青的教师,在各位老前辈面前班门弄斧,让我有点紧张,我没有什么丰富的教学的经验,也没有什么可喜的成绩,不知道说什么好。就说说我这几年的思想变化吧!让各位老师见笑了。六年前,我爸是这所学校的校长,不幸因病去世。在他病重期间,一直想让我陪他去看看他付出心血的学校,这是他心中永远的遗憾,当时他身体太虚弱,我没有答应他,也是我最后悔的事。听不到铃声响,就催我去修电铃,怕耽误学生上课。给我讲了很多很多学校的故事。并且还把他的打算和学校今后的建设
2、蓝图说给我听,要努力办一所名学校。做一位名校长。他对学校充满了希望和热情。就在临终前还不断的告诉我,他的学生有多听话、可爱,他的老师虽然多,但工作起来都很踏实、认真,能够互相团结,互相学习,相处的很好。总之,把他的学校夸个没完没了。那一刻,我明白了,他是多么爱他的学校啊!是多么的不舍呀!也就是那一年,我踏上讲台,做了一名老师。工作后,年轻的心,总有些躁动,不踏实。想要出去闯一闯,不愿束缚自己。在家写教案时,我妈总会说:“看你写的字浮躁的,怎样去教好学生呢?你爸能写会画,你一样没学会。真丢你爸的人。”让我无言以对。有时,我九十多岁的奶奶也说:“咱们踏踏实实地干,别想其它的,没钱花咱们省着点,一定
3、要多看书、看报,有什么不会的赶紧问,别丢你爸的人。”每次学习回来,我妈就会问有什么收获吗?听完别人的课有没有什么想法?今后你应该怎么做呢?农村人挣钱不容易,要对得起他们,别误了学生。不怕你们笑话,我这人有点懒散,能轻松一时就轻松一时,不喜欢争什么,不到万不得已是不干的,可能他老人家知道我这个脾气吧,所以在梦里,就经常教我学习,说我不思进取、不求上进,不配做一名老师,不配做他的女儿在他老人家的抽屉里,我找到了一张他亲笔写的几句话:培育国家良才,学红烛品格;忠诚教育事业,效春蚕精神;勤勤奋奋学习,兢兢业业工作,老老实实做人,诚诚恳恳待人。当看到这几句话时,我知道了,这是他做人的原则,也是他一生的心
4、愿,而我,为他做了什么呢?面对这些压力,我成了被动者。朋友们问我:为什么要做老师?我说:因为爱。我爱这所学校,是因为我爸在这里付出了他全部的心血,在这里能感受到他的存在;我爱这个职业,是因为这是我爸最喜欢的事业,他未完成的心愿我来继承帮他完成;我爱这里的老师、学生,是因为她们曾经让我爸骄傲、自豪过。我说过,我不做老师,老师太穷了。记得我爸当时叹气说:“看不起老师,就是看不起我,这个职业难道到我这里就没人继承了吗?”我爸是我最爱的人,我爱他,所以我爱这里的一切。缘于这份爱,我努力工作着,认真备课、上课,认真辅导学生学习,批改好他们的家庭作业,做好班主任工作,完成学校安排的各项工作。不再让家人失望
5、,不再让他们操心,完成他老人家未了的心愿,不再让他遗憾终生!九泉之下也可以安歇了!为完成一份遗愿所做的努力,那些可爱的孩子,却把这误认为是对他们的爱。他们会在节日里为我送上一支支花,一张张贺卡,会一次次地给我递小纸条,上面写着童真稚嫩的话:老师,您辛苦了,我们永远爱您!老师,您给我们上课,从不喝一口水,嗓子受得了吗?老师,我们能做朋友吗?您喜欢我们吗?.读着这些句子,想着他们的天真、可爱,如饥似渴的眼睛,探索知识的热情,让我热泪盈眶,感动不已。不禁自问,我真如他们说得这样好吗?我的付出真有那么多吗?那一刻,我问自己,为什么要做老师?这次更肯定的回答,因为爱对学生的爱。不在自私、狭隘。我和他们的
6、家长一样,希望他们成龙、成凤,尽自己最大的努力,让他们愉快的学,快乐的成长。为了让他们拓展视野,我会没事的时候给他们读书、读报。为了多掌握一些知识,我总是提前备好教案,完成各项工作,节约时间多看些书,把不会的字用笔记下来。这是我的习惯,因为记性不太好,所以喜欢在床头或者办公桌上放上本子和笔,把不会的字记下来然后查一下,方便以后用。为一道题,我会上网查或者通过各种途径获得正确答案。为了给学生营造一个好的学习环境,我会向我那些同事一样,早早的到校打扫好卫生,辅导学生学习,批改家庭作业。根据新课标的要求,我培养他们自主学习,发挥想象,自己动手动脑,成为学习的主人。在愉快的环境中,达到期望的结果。上课
7、时,我不再板着脸,总是微笑着面对他们,给他们信心,没想到,他们每次都能积极地回答问题,并且在课下对我说,老师,您笑起来很美!让我整天的心情都很舒畅。除了学习之外,我还注重他们的思想教育,让他们积极面对生活,坚强生活,感恩生活。因此,在妇女节、母亲节、父亲节这些节日里,我会告诉他们,把你们心中的爱说出来,让辛苦的父母知道我们有多爱他们。尊重别人,也就是尊重自己,做一个品学兼优的孩子。工作中,因为孩子小,我常在抽屉里放着创可贴,他们不小心擦伤了,就给他们包起来。孩子生病了,我就及时的把他们送进医院进行治疗。师德演讲稿 篇2教师是“人类灵魂的工程师”,教育是一种影响心灵的活动。班主任的言行直接作用于
8、学生的灵魂,影响其内心世界,对其思想品德的形成有耳濡目染、潜移默化的重要作用。蔡元培曾说:“教师的工作非为既往,也非今天,而专为将来。”高中学生作为国家未来的建设者和接班人正处于身心发展的关键时期,因此,班主任必须具有崇高的理想、高尚的品德、高雅的举止,从而影响学生、感染学生,促进学生良好思想品德的形成。高中班主任的道德素质主要内容应包括:一、爱国爱民的坚贞情怀无论在什么样的社会环境和社会制度下,爱国爱民的坚贞情怀都是每个中国公民最基本的人生准则和政治道德底线。我们不仅爱祖国辉煌的历史,也爱祖国充满生机的现在,更要努力奉献为祖国创造美好的未来。我们承担着为国家事业和未来发展培养人才的育人工程,
9、必须以真挚的爱国爱民之情感染、影响学生,以实实在在的爱国言行做出表率。二、尊重热爱学生的职业天性爱心,是教育的源泉。教师之所以神圣,就因为我们在爱着别人的孩子。教师的爱并不是一般意义上的爱,它是一种天性和修养的结晶,它是道德与人格的统一。对于士兵来说,服从命令是天职;对于教师来说,热爱学生是天职。班主任是教师队伍里的排头兵,所以这种爱在班主任身上体现的最为突出。托尔斯泰曾经说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”民主、平等、尊重,是新课改要求建构的新型师生关系。班主任只有去爱学生,才能用心去实现教书育人的任务;只有去爱学生,关心学生,才能感化学生,从而取得他们的
10、信任;只有付出真爱,才能引起共鸣,换来真爱,从而实现良好的教育目标。三、忠诚于教育事业的坚定信念事业是需要用生命去对待的事情,教育就是一种极其富有情感的事业,教师应该满怀激情。高中班主任的工作异常繁重而清苦,常常要付出几倍于他人的努力,没有强烈的事业心是无法胜任的。想做事才能做成事,我们只有把事业融入自己的生活、生命,才能真正体会到我们班主任的幸福,实现自我生命的价值。陶行知先生说:“捧着一颗心来,不带半根草去。”对我们很多班主任来说,现在最需要的就是这种对教育事业无怨无悔的坚守与执着。四、公平正直的思想与作风高中学生大都处在封闭式的教育坏境中,班主任的外在言行很容易成为学生效仿的模式,其为人
11、处事的态度与风格等,常常对学生有深刻的影响。文明习惯、遵纪守法、积极进取所有要求学生做到的一切,我们自己必须首先做到。德高为师,身正为范。只有公平、正直的教师,才能做学生的楷模,教出德才兼备的学生。叶圣陶说:“千教万教、教人求真,千学万学、学做真人。”教师特别是班主任的道德素质直接影响到学生的现在,也在很大程度上决定着学生的未来,所以我们每一位班主任都要极力提高自己的道德水平并体现在自己的言行之中、工作之中、生活之中,这样自己才能成为一位德艺双馨的教育工作者,自己的学生才能成长为德才兼备的人,可谓意义重大,影响深远。师德演讲稿 篇3尊敬的各位领导,各位同仁;大家好!我演讲的题目是做一名学生心目
12、中的好老师,一九xx年我毕业于菏泽师范学校,踏上讲台挥舞教鞭已有十三年了,一路走来,有泪水,也有欢笑;有迷茫,也有收获。这次的班主任培训让我收获很多,特别是听了王啸教授的讲座,曾经的困惑在培训中慢慢释然,找到了明确的答案。也让懵懂中的我知道了,师德是一种职业道德,师德是教师的灵魂,师德是教师人格特征的直接体现。这次培训我认真聆听了专家老师精彩的报告,他们的风采是我望尘莫及的,他们的敬业精神更是值得我学习。阅读专题讲义、案例故事、扩展资料,我找到了自己的差距。与同行们互动研讨,我茅塞顿开。今天我突然明白了,不要再觉得自己的工作太平凡,也不要抱怨自己的工资太低,只有我们自己的努力才能改变我们的形象
13、、提升我们的价值。我认为要当一名好老师,需要做到一下几个方面。首先,要爱岗敬业。热爱学生,爱得专心致志,爱得无私无畏!教师对学生的爱,就是“师爱”。在一定程度上,热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为,“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、没有血缘关系的爱,是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,就会亲其师,从而信其道,也正是在这个过程中,教育实现了其根本的功能。因此,师爱就是师魂,是师德最好的体现。其次,要有
14、高度的责任心。这是最起码的职业道德。我教书十多年体会最深的就是这一点。我一直奉行着这样一个原则:只要是我的学生,我就要为他负责。不让一个孩子掉队,我始终是这样做的,我在教学中很关爱差生。耐心地开导他、帮助他,及时鼓励他,让他增强自信心,那他就会由差生转化成一名优生。我已转化了很多这样的学生。给每一位学生平等的教育和关爱。尽心尽力将每个学生培养成才。爱生如爱子,不图名利,甘于奉献。默默无闻地耕耘在平凡的岗位上。正因为成为了学生的良师益友,所以学生非常喜欢我的课。再次,要刻苦钻研业务。业务水平是教师的生命,“要给学生一杯水,教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对老师提出的要求。教师的知识需要不断更
15、新,并不是一桶水就够了,应该具有源源不断的活水。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对老师也就没有尊敬可言,对教师任教的学科也不会有学习兴趣,当然也不可能学好这门课程,提高教育教学质量也将成为一句空话,教师要提高业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。所以,教师要终身不断学习,不断开拓,更新自己的知识。以上是我对师德的一些体会。我将坚持不断的学习,使自己能在不断更新的知识中汲取营养,能够把自己所学奉献给学生,提高自己的教学水平,刻苦钻研业务知识,做一名学生心目中的好老师。我的演讲完毕,谢谢大家师德演讲稿 篇4梦,是少年独上西楼的寻觅;梦,是伊人在水一方的思绪;梦,是被风初始化的某种风格;梦,是带着茉莉花香的咖啡;梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣中国的孩子,都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉不过,那便是我的梦想。课上,孩子们都对自己的“豪情壮志”侃侃而谈,时日久远,那些曾经的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫,退变成儿时稚气的回忆。我,也曾在这课堂上放飞过自己的遐思,五彩各异的梦想,唯独缺了“教师”。细想起来,我的爷爷是一名人民教师, 16岁从教,我听爷爷说,那时做教师很艰辛,家里环境不好,每天学校分发的肉和菜,他都留着,带回给儿女,中午就吃从家里带去的红薯,有一次,早上去学校上课,半路