部编2022年中学人教版七年级上册道德与法治全册教学课件.pptx
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2、3行,如何理解?(为什么说中学阶段对一个人有独特的价值和意义?),为什么说中学阶段对一个人有独特的价值和意义?P4-5-6,“苟日新,日日新,又日新”,重点知识讲解,(1)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P4(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。P5(3)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。P6,如果能每天更新,就天天更新,每天不间断地更新,远大理想始于初中辉煌人生起于南中,探究与分享,“千里之行,始于足下”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力,1、怎样认识中学时代对于个人成
3、长的意义?(中学时代在生命历程中的重要作用有哪些?)中学时代是人生发展的一个新阶段,可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2、怎样认识初中生活?(中学生活馈赠给我们的礼物有哪些)中学生活提供了发展自我的多种机会。进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。,课后练习,第一课 中学时代,第二框 少年有梦,我的梦想:,“我以后想当超人,帮助好人,战胜坏蛋”;“我长大了想当老师,教别人学知识”;“我长大了想飞上太空去看看”;“我长大了要养好多小动物
4、,让他们不再孤独”;“我想快点长大,长大了可以照顾爸爸妈妈,因为我爱他们”.,梦想 是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望,梦想是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望。,探究一,有梦就有希望,一百多年前,一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。有一天,并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲:“大雁要往哪里飞?”牧羊人说:“它们要去一个温暖的地方,”大儿子眨着眼睛羡慕地说:“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说:“要是能做一只会飞的大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿,然后对两个儿子说:“只要你们想,你们也能飞起来。”牧羊人说:“让我飞给你们看。”于是他张开双臂,但也没能飞起来。
5、可是,牧羊人肯定地说:“我因为年纪大了才飞不起来,你们还小,只要不断努力,将来就一定能飞起来,去想去的地方。”,1、有时“梦想”是不切实际的,虽然美好,但在常人看来是不可能的。可是,现实中有很多事情的发生就是从梦想开始的。你们猜:“莱特兄弟的飞翔之梦”能实现吗?2、梦想为“莱特兄弟”飞翔成功起到什么作用?(可以对照课本9-10页),1、实现了。因为兄弟俩牢牢记住了父亲的话,并一直努力着,等他们长大哥哥36岁,弟弟32岁时他们果然飞起来了,因此他们发明了飞机。这两个人就美国的莱特兄弟。,2、它能够让莱特兄弟坚持飞翔的正确方向不动摇、不断的激发莱特兄弟飞翔的热情和勇气,激励着莱特兄弟激发自己的潜能
6、,一又一次的进步和发展。,能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩,有梦想就有希望。有了梦想,才能不断地进步和发展。,少年梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,倾 听,.,活动二,努力就有改变,!,莱特兄弟的真实故事,莱特兄弟自幼对飞行有浓厚的兴趣。按照老鹰飞翔的样子,兄弟俩在1900年10月,终于制成了他们的第一架飞机-滑翔机。1896年莱特兄弟从发明家兰莱,飞行失事牺牲中深受影响,仔细研究兰莱飞机的部件,从中获得了很多宝贵的经验。经过多次试验,终于实现了自己发明飞机的梦想。,莱特兄弟从收到爸爸的怪礼
7、物到研制飞机成功总共用了26年,失败了无数次,试飞的时候,莱特兄弟也多次摔伤。看来,任何事情都不是轻而易举成功的呀。莱特兄弟终于圆梦了,他们的法宝是什么?,探究二,梦想实现,1、小组为单位,照样子写句子:例如:坚持不懈、是执着追求.2、每组选记录员一名。3、各组的记录员把记录的结果向全班汇报。,是不懈的努力。努力是一种生活态度,是一种从头再来的勇气,对坚定信念和美好的不懈追求。1、努力,需要立正。早理智,立大志,立长志。把自己的志向融入到祖国和人民联系在一起。2、努力需要坚持。只要坚持,多大的绊脚石也会变成垫脚石。3、努力需要方法。方法对了就会起到事半功倍的想法。,少年梦想是人类天真无邪、美丽
8、可爱的愿望。少年的梦想与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。,少年有梦不应止于心动,更在于行动。努力是梦想与现实之间的桥梁。,进步,坚持,方向中国梦,有梦就有希望,立志,方法,努力就有改变,少年有梦,这一节课我们围绕莱特兄弟的故事,一起学习了梦想的作用,以及怎样把梦想变成现实。希望同学们自觉的把今天所学的知识应用与实际当中去,放飞自己的梦想!,课 堂 总 结,1、少年有梦的作用()能激发生命的热情。不断进取。有正确的航向。有梦就有成功。A B C,学以致用,2.下列说法不正确的是()A有梦就有希望 B.有梦就能实现 C.有梦需要坚持 D.有梦就需要努力,A
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