幼儿园年度工作计划模板汇编8篇.doc
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1、幼儿园年度工作计划模板汇编8篇幼儿园年度工作计划 篇1指导思想以幼儿园指导纲要为准绳,以常规抓基础,以科研促提高,切实加强师资队伍建设,提高幼儿教师的整体素质,进一步深化幼儿教育教学改革,全面实施素质教育,继续加强对幼儿早期教育的研究和管理,充分发挥示范辐射作用,不断提高保教质量。一、工作重点(一)认真学习幼儿指导纲要,深入领会纲要精神,积极转变教育观念。(二)加强幼儿一日活动常规,提高幼儿园活动质量。(三)加强教师的培训和指导,促使其专业素质和服务质量的提高。(四)加强安全管理,增强安全意识。(五)办规范园,育特色儿。二、主要措施(一)加强学习,转变观念组织教师深入学习幼儿园指导纲要,积极引
2、导教师用纲要理念去分析日常教育现象、经常反思自己的教育行为。特别要引导教师积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神,在深入贯彻纲要的过程中,要防止简单化现象,帮助教师把握理念内涵,切实转变教育观念。(二)开展活动,提高质量定期检查设施设备,保证幼儿各项活动能正常、丰富、形式多样的展开,切实转变教师的教学方法、幼儿的学习方法,营造良好的游戏环境和游戏氛围,为幼儿提供可操作、可探索的材料,真正做到让孩子们在玩中玩中乐、玩中思、玩中探,充分培养他们的想象力和创造力。认真组织好园内公开课、示范课等活动,形成积极向上、相互研讨的良好氛围,促使部分教师不断提高自己的业务水平。举行教师各种竞赛,
3、比赛内容包括弹唱、说、跳、写、画、做、说课等七个方面。在包片教师的协助下,从本园实际出发,发挥中心园龙头作用,组织好全乡教师的技能培训。抓好说、讲、评一条龙活动,做到人人都讲、人人都评,提高教师驾驭课堂的能力。四、1、加强安全制度建设,建立健全安全工作管理机制。2、在实行园长安全责任的同时,进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作。定期对园地、场地、设施等进行检查。3、继续实行接送卡制度,认真搞好晨检。4、积极进行卫生安全宣传教育,努力提高师生、家长的安全意识。五、特色工作特色是一所学校的发展之本,因此我们要加强特色的教研和探索。1、 幼儿园将根据幼儿的特点,组织大型舞蹈队和团体操队一个,定期定时
4、派专人负责。2、 将特色活动渗透在教育活动的各个环节之中,各班将依据教材展示舞蹈、游戏等,使我园成为班班有特色,幼儿有特长,每个教师都献一招的特色园。幼儿园年度工作计划 篇2保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。3、顺其自然,尊重个性要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育
5、为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。4、教育融于生活,成人以身作则重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进 在出
6、现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。活动内容日期3月份1.做好开学准备工作,迎接新生。2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。3. 家访4. 自制玩具制作3月11日上墙3月中旬4月份1.在班务会上,对上月做出小结。2.开家长会,向家长介绍本学期工作计划,听建议,家长需要配合工作。3. 自制玩具5月份1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。
7、2.教学主题活动:3.家访工作的继续开展。4. 自制玩具制作6月份1.主题教学活动:2.自觉进行配班工作。3.专题德育工作:安全。4.保育工作总结,反馈。幼儿园年度工作计划 篇3新的一年,新的开始,我们希望幼儿园要以崭新的面貌来迎接新的学期。下一步工作的重心将是夯实内部教师的教育教学水平,加大硬件设施建设的投入,提升幼儿园整体教育实力,具体幼儿园新学期工作计划如下:一、 指导思想深入学习幼儿园教育指导纲要,深刻把握纲要精髓,遵循幼儿身心发展规律和学习特点,自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育;牢固树立以人为本的管理观念,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,做到四个新:与时俱进
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