精品幼儿园工作计划模板锦集九篇.doc
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1、【精品】幼儿园工作计划模板锦集九篇幼儿园工作计划 篇1一、遵守财经制度,严格履行现金支取手续,妥善保管好钱款。二、认真贯彻精打细算,厉行节约的方针,按需购价廉物美,保证所购物品的质量合格,数量适当,有计划的供给全园教养物品,切实保证日常保教工作的顺利进行。三、在保健医生的指导下,密切配合炊事员做好幼儿膳食、点心,保证食物的新鲜和营养,不采购假冒、伪劣、腐烂变质食品,严防食物中毒,出现事故要分析原因,追究责任。四、严格履行验收制度,所购物品一律请有关人员验收,票物相符,验收后的物品不得私自挪用,爱护公物节约开支。五、在采购过程中,不得给个人购买食品。六、及时做好发票的结算、报帐工作。七、坚持原则
2、,加强与有关人员配合,督促协助搞好食堂,做好计划物资的供应。职责四:幼儿园采购员职责1、全面负责幼儿园教育教学、办公物资的采购。2、严格按请购单进行采购,根据请购单上要购进物品的规格、数量,按质、按量及时购买。3、采购300元以上物资需经园班子会议讨论通过。4、密切注意市场价格变化,把好价格关,质量关,价格要合理,力争做到价廉物美。5、保管好领用的采购金和转帐支票,采购完及时办理验收、报帐等工作。幼儿园工作计划 篇2一、指导思想:幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上启下的作用,如何让孩子顺利过渡小学的生活呢?这需要幼儿园、家长两方的合力,我园在今年的幼小衔接工作上具体做了以下的计划
3、。二、工作目标:1、重视衔接工作,并将此项工作作为幼儿园的常规工作,列入每学期的工作计划。2、通过活动,使大班教师了解小学阶段学生的行为习惯、心理特点和学校的教育目标、要求、方法、风格等,从而使处于衔接年级的教师能有意识地使自己的教育教学和管理风格接近相邻学段、主动适应学生特点,为学生尽快适应新学段的学习生活打好基础。3、通过活动,使幼儿能顺利过渡,从生活、活动、学习、心理等方面较好地适应新的学习环境。三、具体措施:1、加强教师之间的沟通,互相探讨适合幼儿顺利过渡小学的有效途径。及时探讨在具体操作上所遇到的一些困惑和问题,尤其是对教学大纲(拼音等)内容上的衔接进行探讨和研究。2、向家长宣传幼小
4、衔接的重要性。向家长宣传幼小衔接方面所开展的每一项工作,并向家长提出一些相应的要求,如要求家长配合学校在家督促自己的孩子能在指定的时间内完成某项具体的任务,培养幼儿做事的效率性,为学校学习提供在时间上的保证;培养幼儿责任性,使幼儿的学习能够坚持有始有终。3、加强班级幼儿日常生活管理,力求幼儿全面发展。(1)、加强幼儿生活能力的培养。培养幼儿遵守合理的作息制度,有规律的学习与生活,早睡早起,培养幼儿能独立地完成穿脱衣服、鞋袜,养成良好的进餐、等生活习惯。(2)、对幼儿进行情感教育,培养幼儿任务意识、规则意识与独立意识。鼓励幼儿自己的事情自己做,培养幼儿做事有计划,井然有序,不拖拉;通过各种游戏加
5、强幼儿遵守纪律、规则,并锻炼幼儿的意志与品质。鼓励幼儿多与同伴、老师交往,鼓励幼儿建立合作意识。(3)、注重教育的渗透性,提高幼儿的学习适应能力。激发幼儿的学习兴趣,培养幼儿养成良好的学习态度和学习习惯,如:专心听讲、保持文具和书包的整洁。适当改变学习环境,为了跟幼儿课堂环境接轨,在本学期桌椅的摆放上要进行改变。教会幼儿正确的坐立姿势和握笔姿势。运用各种活动提高幼儿听、说、读、写、算的能力,教幼儿认识书包与文具的使用,并学习简单的拼音和汉字,进一步加强幼儿的早期阅读活动,养成良好的阅读习惯。幼儿园工作计划 篇3中班幼儿是小班幼儿到学龄儿童的过渡阶段,在这一时期孩子的自我保护能力逐步形成,安全意
6、识逐步建立,但仍然需要教师指导和建议,即使经过一年的集体生活,但仍需要发展培训。因此,根据我班幼儿的实际情况,本学期将以独立自主能力培养为基础,加强常规训练,逐步完善加强儿童的自我保护能力和安全防范意识,我园要进一步开展相关的安全教育活动。这学期,各位老师在担任幼儿园中班教育工作当中,要将安全工作放在首位。为贯彻落实幼儿园安全管理规范,具体工作计划如下:(一)教师应做到:1,坚持每天晨检:确保无危险品入园,严禁孩子外出。2,确保教室通风,干净,确保区域安全,卫生,定期进行玩具消毒。及时预防传染病发生,以确保一人一巾一杯,督促学生之间不要相互交叉使用。3,严格书写交班记录,及时报告班级人数、学生
7、状况等情况。4,午睡时间及时检查教师是否有危险品,巡查幼儿的睡眠习惯,如有蒙头情况要及时纠正。5,户外活动,老师要仔细检查场地的安全,消除不安全因素,以确保儿童安全。(二)教育幼儿方面:1。教育幼儿在家或其他地方都不要爬上阳台。2。为了确保下楼梯的安全。孩子们也必须做到、不跳台阶。3。让孩子们不跟陌生人说话,不要吃陌生人的东西,懂得不随便离开大人。4。孩子们知道不能将手放在门缝、桌子、椅子等处,避免造成伤害。5。户外活动时候要做到互相谦让,不拥挤,同学之间要互相监督,确保儿童的安全。6。教育幼儿不要手碰电插座等电器。7。通过认知活动,教育幼儿不要将纸团、扣子等物放在口鼻等处。8。教育幼儿识别交
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