精选学期教学计划模板锦集六篇.doc
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1、【精选】学期教学计划模板锦集六篇学期教学计划 篇1一、指导思想:以鼓楼幼儿园建园90周年学术研讨活动为契机,进一步学习、领会陈鹤琴的活教育思想,遵循“一切为儿童”的教育原则,深化单元教育课程的改革与创新,促进保教水平的进一步提升和教师专业能力的可持续发展。二、具体工作(一)强化学习,促教师队伍发展1.学习园史,修正理念在上学期“我与鼓幼”演讲的基础上,开展“我与鼓幼”教育故事征文等活动,帮助教师进一步了解园史,树立“幼童本位”的理念,争做“乐业、敬业、专业、创业”的幼儿园教师。2.学习标准,提升素养认真学习幼儿园教师专业发展标准,牢固树立“学生为本,师德为先,能力为重,终身学习 ”的基本理念,
2、鼓励教师将专业标准作为自身发展的基本依据,在工作中对照标准查漏补缺,努力使自己成为师德高尚、业务精良的教师。3.系列研讨,展示交流拟定90周年园庆系列学术交流方案,充分利用媒体、报刊及学术团体的优势,全面展示幼儿园近年来在课程建设、团队培养、园所发展中的成果,凸显幼儿园内涵发展。(二)注重实践,促保教质量提升1.提高教师观察儿童、了解儿童的能力。观察是实施教育的前提。本学期,我们继续在专家的引领下,采用连续推进的观察性评估方法,学习记录和评估儿童的技能发展、知识水平以及行为表现,了解儿童学习与发展的状况,为改进教学提供有意义的信息。2. 提高教师创设环境、个别指导的能力。本学期,我们结合课题研
3、究和教研组活动,帮助教师进一步理解环境与儿童发展的关系,各园所、各班级因地制宜为儿童创设开放的区域环境,梳理各年龄段不同区域的发展目标,根据儿童的发展水平和兴趣提供适宜的游戏材料,促进幼儿主动、积极的发展。3.提高教师研究教学、自我反思的能力。以年级组和教研组为载体,提高青年教师的教学设计和实施能力。继续开展每月一次的教研组和每周一次的年级组备课活动,紧扣青年教师教学实践中的问题展开研讨,从教学目标的设计、教学内容的结构化安排、教师指导语的提炼等环节入手, 通过同伴互助、自我反思等形式,帮助青年教师逐步掌握各领域教学的基本规律,提高教学的有效性。(三)优化管理,促常规工作到位1建立骨干教师个人
4、专业发展档案。结合幼儿园教师专业发展标准及教师个人专业发展规划,为市区骨干教师建立个人专业发展档案,科学拟定档案类别与记录方式,突出发展变化过程,强化动态管理,强调反思与分析,力求体现教师专业发展的轨迹。2.加强对教师备课和计划执行的指导 。组织教师讨论学习鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求,明确各项教育教学工作的规范性要求,每周一定期检查文本资料,不定期抽查班级一日活动计划落实情况,做好及时反馈和评价工作。3.强化教研组、课题组的过程管理。指导教研组、课题组组长拟定好学期研究计划,定期参与教研组和课题组的研究活动,了解各组的研究动态,学期中组织各组进行阶段展示,促进组与组之间信息互动。20xx
5、2013学年度第二学期教学活动月程安排二月 讨论制定鼓楼幼儿园教育教学规范化工作要求教研组计划交流会三月 省、市十一五规划课题结题国家级课题开题区骨干教师申报环境创设评比四月 纪念鼓楼幼儿园建园90周年活动区教育故事评比大班幼儿农村社会实践活动幼儿春游五月 学科带头人工作室活动骨干教师有效教学展示青年教师半日活动观摩(大班)艺术节活动六月 教研组汇报交流青年教师半日活动观摩(中班、小班)成长档案交流会七月 青年教师技能比赛暑期教师集中培训学期教学计划 篇2指导思想:以县局和镇联校小学工作计划为指导,以规范化建设为目标,以学生的文明礼仪及习惯的养成为核心,进一步提高德育工作的实效性;以教学质量管
6、理为中心,创出具有本校特色的教育教学经验;以校本研训为主线,以“提高课堂教学实效性研究”为载体,全面提高教师的教育力;以教学常规管理为重点,依法治教,提高师德修养;通过目标管理,强化质量管理,提升办学水平。本学期的工作重点:1、加强课堂教学研究,开展好骨干教师示范课和青年教师评优课活动,提高课堂教学的实效性。2、继续深入推进教学改革,进一步创新、总结自己的教学特色。3、加强班主任的管理和培训,进一步探索学生自主管理模式。4、继续深入开展良好习惯习惯养成教育,提高学生的文明素养。工作思路:一个核心,两个提高,三个确保。一个核心:以教学质量为核心,促进教学质量的可持续发展。两个提高:提高德育工作的
7、实效性;提高课堂教学的有效性。三个确保:确保各年级各学科完成教学目标;确保教育教学过程管理落实到位;确保规范化学校建设有新发展。工作目标:1、教育教学(1)、加强德育工作,使小学生的德育评估合格率达100%。(2)、各科考试合格率达100%。其中统考科目成绩为:二年级语文均分达全镇第一名,合格率达100%,优秀率达30%以上,综合名次达全镇第一名;数学均分达全镇第1名,合格率达100%,优秀率达40%以上,综合名次达达全镇前1名。三年级语文均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;数学均分达全镇第5名,合格率达100%,优秀率达30%,综合名次达全镇第5名;英语
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