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1、2021学期教学工作总结模板最新 写总结有利于我们学习和工作力量的提高,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是我为大家整理的2021学期教学工作总结模板,仅供参考,盼望能关心到大家! 2021学期教学工作总结1 本学期学校实际工作需要,我承当了五班级一个班的美术训练教学工作。现对一学年度工作总结 一、激发同学学习美术的爱好 爱好是学习美术的基本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力,使课程内容呈现形势和教学方式都能激发同学的学习爱好,并使这种爱好转化成长久的情感看法。同时将美术课程内容与同学的生活阅历紧密联系在一起,强调了学问和技能在关心同学美化生活方面的作用,使同学在实际
2、生活中领悟美术的独特价值。 二、培育同学基本的美术素养 在美术教学中,我注重面对全体同学,以同学进展为本,培育他们的人文精神和审美力量,为促进同学健全人格的形成,促进他们全面进展奠定良好的基础。因此,我选择了基础的、有利于同学进展的美术学问和技能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性,适应不同素养的同学,使他们在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习力量,为终身学习奠定基础。 三、培育同学的创新意识 在美术教学中培育同学的创新意识,首先应留意爱护同学的独特的共性,并赐予同学发挥共性的自由。消泯同学的共性,千人一面,是制造活动之大忌。应当鼓舞同学
3、在共性的基础上大胆地表现,鼓舞同学对他人的艺术作品发表自己别出心裁的见解。在思维方法上,应当留意采纳与制造性亲密相关的发散思维、类比思维、想象思维等。另外,美术课程中还要努力设计一些具体的程序和方法来培育同学的创新意识和制造力量。 四、重视同学的自我评价 我们今日的训练的主要任务已不是再灌溉多少现成的学问,而必需让同学能够拿着自己的“杯子”用自己的方法不断地找适合于他(她)的“水”,即学会学习,形成一种“可持续进展”的学力。也就是能在新的_进展的情境下,能够不断地发觉_中的或自己进展过程中存在的问题,能够为解决这一问题去学习、查找有用的信息,能通过分析和思索作出推断,再制造性地设计出解决问题的
4、方案,并在实践的过程中不断地反思和评价,不断地进行改进或完善,直到这一问题的真正解决。 五、老师自身素养的培育 教学之余,我除仔细参与学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了训练教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好地进行训练教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。 2021学期教学工作总结2 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的关心下,我顺当的完成了本学期的工作。回顾这一学期,既劳碌,又改善,有很多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养
5、。 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都主动学习。一学期来,我仔细参与学校组织的各学科的教研活动并仔细做好记录。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了美术新课程标准、艺术训练新课程标准,以及相关的训练教学文章如。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着_的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有机会还通过技能培训、外出听课等使自己在训练教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断改善了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 训练教学是我们老师工作的首要任务
6、。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足用活教材,实践新理念。力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素养训练的要求,提高美术教学质量。 本学期我任教二、四班级和六班级的美术课。在日常教学中,教学时注重课前的充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,让每一位同学都能学到美术方面的技能和相关的美术学问,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后认真修改同学的美术做品,不同班级采纳不同的批改方法并加注作业评语,注重同学的心理训练,鼓舞同学自信给同学制造进展特长的空间,使同学对美术更有爱好,同时提高同学的美术水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、
7、教学反思,目的是为以后的教学积累阅历。同时,我还主动和班主任进行沟通,了解同学,改进教法,突破学法。针对旧教材内容陈旧、单一、脱离同学实际问题,我主动进行校本课程的开发与设计,设计了“我设计的鞋子(设计创造课)”、“造型独特的椅子(设计课)”等课,着重培育同学的综合实践力量和创新思维力量。 对于我负责的变废为宝校本课程,为使每堂课都能让同学有所收获,课下收集生活中的可再利用的废品,并创新制作成样品给同学观看,开阔了同学的思路,重视了同学的创新思维的培育,同学都非常宠爱上我的校本课程。同学所收获颇多。 总之,不管在课堂教学,还是在选修课教学中,我都以培育同学力量,提高同学的素养为目标,力求让美术
8、教学对同学的成长和进展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作 本学期我校开展了一系列的活动,其中不仅涉及到许多的美术宣扬工作,有的更是需要我们全程主动参加创作作品。对于学校布置下来的每一项任务,我都能以我的热忱把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。 四、加强反思,准时总结教学得失。 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的不足。不足有以下几点: 1、对于美术新课程标准的学习还不够深化,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学
9、实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没达到自己心中的目标; 3、美术教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创五一路学校美术教学的新天地作出贡献。 2021学期教学工作总结3 20_年,我们学校初三物理学科在中考中取得了全镇第一名的优秀成绩,这与同学的努力以及老师的辛劳是分不开的。以学校实际动身,注重全体同学在原有的基础上向前提高,努力提高合格率,争取较高优秀率。为了能进一步的提高教学质量,取得更好的教学效果,我们总结了几条阅历: 扎扎实实打好基础,舍命赶进度不行取。 考生答题中存在的问题,与他们平常没有精准地理解和把握学校物理的基础学问和技能有很大
10、的关系,因而重视和加强基础学问和基本技能的学习仍旧是首要的。 抓基础学问,就是要抓化学课本学问,教学中力求每章节过关。由于各同学之间的智力差异和学习基础不同,同学对物理的学问的把握力量不同,老师应针对同学实际状况因材施教,尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平常教学中舍命赶进度的做法,必定造成同学对学问的“消化不良”,甚至使部分学习跟不上的同学对化学失去爱好。 抓基本技能,要抓好化学用语的用法技能和试验基本技能。平常的试验教学中,要让同学真正了解每个试验涉及的应物理原理、装置原理和操作原理,多给机会让同学动手做试验,体验通过试验进行观看和讨论的过程和乐趣,切实提高同学的试验力量。 重视
11、猎取学问的过程和科学探究力量的培育。 要提高同学的力量,就要在教学中加强同学科学素养、发觉问题、分析问题和解决问题力量的培育。平常教学与复习,都不能“重结论,轻过程,重简洁应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应当重视猎取学问的过程,让同学把握学习物理的“基本学科思维方法”。 今年试物理题中消失科学探究内容,对学校物理教学提出了更高的要求。我们应当精准把握课程改革方向,以课本学问为基本探究内容,以四周环境为参照对象,让同学亲身经受和体验科学探究活动,主动学习,逐步形成科学探究力量。 亲密联系_生活实际,抓好学问的应用。 今年试题涉及环保等_热点内容,从多角度对同学的学问与力量进行考查。
12、这类试题的考查力度近年逐步加强。这就要求教物理学要突破单纯灌输课本学问的限制,削减机械操练耗费的时间和精力,让同学有时间阅读课外科技学问,尽可能多地接触和认识_,用物理视角去观看问题和分析问题,学以致用。物理 深化课堂教学改革,钻研教学大纲(物理课程标准)。 基础训练课程改革是训练战线一件特别重要的工作,我们学校虽然还么有实施物理新课程标准,但老师们都已开头讨论新课程的特点,因此,除了要用新的教学理念武装自己以外,要提前在初三物理的教学中参考和渗透“新课标”的要求。 强化教学过程的相互学习、研讨。听完课后能与上课老师准时进行沟通,提出不足之处,以求达到更好的课堂效果。 加强试验教学,中考试题中
13、,试验题所占的比例越来越大,引起了我们老师的高度重视。在教学及复习中加强了这一部分的力度,因而这一部分相对得分较高。 义正词严抓好学有余力、有特长的同学参与学科竞赛活动,给有特长的同学制造进展共性的氛围,鼓舞他们冒尖,脱颖而出,为将来培育特地人才打下良好的基础。 全面实施素养训练,面对全体同学,关注每一个同学的进步与成长。首先要扎扎实实抓各学段的合格率,这样才能提高学校毕业合格率,最终取得高的升学率及较好的优秀率。 通过大家共同努力,20_学年初三物理取得了这么优秀的成绩,今年我们将连续保持,并争取更大的进步。 2021学期教学工作总结4 本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,依照教材要求
14、。着力提高同学感觉美、表现美和制造美的力量。贯彻加强基础学问,开发智力,发挥同学的共性和制造性的原则,重视审美训练和加强工艺设计训练,力图把学问性、趣味性和科学性融为一体。 一、激发爱好,培育同学的美感。 爱好,是做好每一件事的前提。为了提高同学的爱好,我经过让同学欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让同学联系日子感觉大自然的美妙,从而激发他门的表现欲望。 二、培育正确的绘画姿态,认识构图美。 作画,必需有良好的姿态(包括坐姿、站姿和握笔的姿态)。在教学中,我时间提示、订正同学的姿态。 一幅画从整体看上去美别美,构图的处理是关键。如:一具物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气
15、;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。怎么恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让同学进行对比,让同学理解什么是构图饱满。 三、培育同学对颜色的感知。运用。 五光十色的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我依照儿童对新颖事物的深厚爱好,和当地的实际条件,提倡同学用法铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的学问,进行临摹、写生、经受画、想象画的练习。 经过这些绘画活动,使同学知道得了本学期的美术基础学问,把握造型技能,也增加了同学的.审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,进展了他们的观看力量、形象经受力量、想象力量和制造力量。真正让同学在全面进展的基础上进展自己的共性特长。 经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效: 1.教学过程中,能别断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育训练。 2.同学对美术活动爱好深厚,表现大胆主动。 3.在教学过程中能与同学建立公平、宽容、和谐的师生关系。同学有较强的自主学习力量与肯定的制造力量。 4.教学过程中,调整和改进教学方法,培育同学敏锐的感觉力量和大胆的制造力量。 存在询问题: 1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。