新世纪幼儿园幼儿个案观察记录表 (1).doc
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1、新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(一)幼儿姓名潘宣妍性别女出生年月班级小三入园时间09.9健康状况健康观察教师汤世萍个案建立时间09.9幼儿自然发展情况: 该幼儿是一个性格比较内向的小女孩,平时和小朋友之间很少交流,总是一个人玩耍,不爱和其她小朋友们一起玩。在学习方面比其他小朋友接受新事物的能力要较差,所以其他小朋友也就不太爱和她玩耍,这也使得她更加内向,不爱说话了。在日常的生活方面潘暄妍的生活自理也比较弱,吃饭时不愿吃完午餐,到最后总是要老师来喂她吃饭。午睡时,也不能独立的穿脱自己的衣裤,总是需要同伴们的帮助。新世纪幼儿园幼儿个案评析记录表(二)观察对象潘宣妍观察时间09.9观察地点教室观察教
2、师汤世萍观察目的: 该幼儿的行为习惯不是很好。有依赖的行为观察实录:来园的时候该幼儿行为习惯很不好有许多的问题,这都是由于潘宣妍小朋友的爸爸、妈妈、奶奶、爷爷平日里对潘宣妍太过宠爱,在家中什么事情都不让他做,都由他爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来帮她做,导致才会出现潘宣妍小朋友这些不良情况。又由于,他们家周围没有和他同龄的幼儿,所以,小潘宣妍朋友性格比较内向的一个因素。观察分析:该幼儿在一进幼儿园的时候就很依赖幼儿,不管在吃饭还是睡觉的时候总会依赖老师,睡觉的时候做在那等着老师去帮她穿脱衣服。吃饭的时候吃不完的时候就在那里哭,要不就是要老师去喂她。否则她不吃。教育措施: 1、加强家园联系,让孩子的家长
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