《日行高校校内活动总结___模板五篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《日行高校校内活动总结___模板五篇.docx(12页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、日行高校校内活动总结_模板五篇 高校是同学从象牙塔走向_的最终一站,是_与校内的牢固纽带,合理利用高校中的时间,让自己的高校生活变得改善对将来走向_有很大的正面效应。下面就是我给大家带来的日行高校校内活动总结_模板五篇,欢迎查阅! 日行高校校内活动总结_1 坚持心理健康,既能过着平平淡淡的日子,也能经受各种大事的发生。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人坚持较好的沟通或配合。 在科学技术飞速提高,学问的今日,人类也随之进入了心情负重的年月。高校生作为现代_的组成部分,对_心理这块时代的“晴雨表”自然就非常敏感。可是,高校生作为一个特别的_群体,本身存在着很多特别的问题,如对新的学习环境与
2、任务的适应问题,对专业的选择与学习的适应问题,幻想与现实的冲突问题,人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。 种种心理压力积压在一齐,久而久之,会造成心理上的障碍。作为天子娇子,心理健康更是学业成就、事业胜利、生活欢快的基础。所以,在高校学校开展心理健康训练是一件迫在眉急的事,具有预防精神疾患和身心疾病的发生,准时为同学疏通心里,排解压力,指引方向的作用。 假如一个人消失了与以上违反较大的心情,那么他就可能存在必需的心理障碍。那么什么叫心理障碍呢它是指心理疾病或轻微的心理失调,出此刻当代高校生身上大多数是因心身疲乏、紧急担心、心理冲突冲突、遇到突如其来的问题或面临难
3、以协调的冲突等消失,时间短、程度较轻微,随情境的转变而消逝或减缓;个别则时间长、程度较重,最终不得不休学甚至退学。它的表现形式也多种多样,主要表此刻心理活动和行为方面。心理活动方面如感觉过敏或减退、体感特别、错觉、幻觉、遗忘、疑病妄想、语词新作、意识模糊、紊乱的心理特点和难以相处等等。行为方面如焦虑、冷漠、固执、攻击、心境沉重,心灰意冷,甚至痛不欲生等。 以上的心情状态,明显不利于高校生的进展,所以高校生有必要学会自我心理调整,做到心理健康。我们能够从一下几个方面入手: 1、坚持深厚的学习爱好和求知欲望。学习是高校生的主要任务,有了学习爱好就能够自觉地跃入浩瀚的学问海洋里邀游,舍命地吸取新学问
4、,进展多方面的本领,以提高自身素养,更好地适应_进展的需要。 2、坚持乐观的心情和良好的心境,高校生应坚持进取乐观的心情、快乐开朗的心境,对将来布满信念和期望,当遇到哀痛和忧愁的事情要学会自我调整,适度地表达和掌握心情,做到胜不骄、败不馁、喜不狂、忧不绝。 3、主动与学校的心理询问师沟通。学校心理询问是增进同学心理健康、优化心理素养的重要途径,也是心理素养训练的重要组成部分。随着时间的推移,心理询问被越来越多的人承认和理解,越来越多的大专院校,甚至中学开头设置心理询问机构。心理询问能够指导同学减轻内心冲突和冲突,排解心中忧难,开发身心潜能。还能帮忙同学正确认识自我、把握自我,有效地适应外界环境
5、。所以当我们心中感到压抑时,就应当准时主动的与心理询问师进行沟通。 优良的心理素养在青年同学全面素养的提高中起着举足轻重的作用,全面提高自我的身心素养,才能迎合二十一世纪这个竞争激烈的世界,才能在其中搏击翱翔,走向成熟,迎接挑战。 日行高校校内活动总结_2 金秋的十一月,我们迎来了很多的新面孔。他们朝气蓬勃,散发着青春的气息,更让我们感动的是他们对英语有着深厚的爱好,并加入了我们的协会,成为了新会员。有了他们这些新奇血液的注入,我们的协会将会再一次的沸腾。为了迎接新会员的加入,本协会主动响应社团领导的号召,特此本协会于10月31日晚举办了新会员的欢迎及万圣节沟通晚会。在此本协会对此次晚会作以下
6、总结。 一、晚会前 1)晚会方案的确定:为了提高同学对英语的爱好和同学的口语表达力量,更好地呈现英语口语的魅力,也为了在新学期的开头,让新会员加深对本协会的认识,更好地融入我们的大家庭,并且感受万圣节的欢快气氛,我们集思广益,同心协力,共同出谋策划了此次晚会。 2)晚会前预备:确定晚会方案后,本协会各个部门皆风风火火地开头筹备一切工作,包括提交活动方案,下发通知,资料整理,课室申请,横幅宣扬,海报宣扬,嘉宾的邀请,选手奖品的预备以及其他一切相关工作。有特色的,可谓是本协会对此次晚会的节目支配。我们全协会的理事分组分任务编排节目,节目类型多样,有理事表演的,也有会员自己的节目,以此吸引更多的同学
7、参与我们的晚会。这不仅仅是对理事们力量的熬炼,而且更有利于湛师英语氛围的深厚化。 3)以下是相关的晚会预备工作: 1、理事们通知全部的会员。 2、宣扬部做好宣扬工作,如张贴海报;负责晚会前会场的布置。 3、文艺组设计好晚会的节目流程,并主动排练。 4、外联组负责拉横幅,租音响,麦克风等设备。 5、秘书部预备晚会的道具,还有各种礼物,做好打印资料的工作,同时负责场地的申请。 6、策划组要策划晚会流程,安排各部门工作,帮忙布置会场,还有维持好秩序,做好策划工作等 7、摄影组要搞好灯光设备,和现场摄影的预备 二、晚会中 通过会长对协会、常规活动以及特色活动的介绍和协会理事和小班主任的简介,让会员们对
8、英语口协有了更多的了解;更有精彩的dv展现为这晚会增加了不少颜色,精彩的话剧表演让人捧腹大笑,娓娓悦耳的歌声让会员们热忱高涨,优雅的舞蹈让会员沉醉其中,恐怖的魔鬼悄悄出入让大家惊声尖叫,奇幻的魔术表演让人目不暇接,好玩刺激的嬉戏更让会员们真正融入其中,享受其中的乐趣。 三、总结 新会员欢迎晚会虽然在一片欢快和谐的气氛中圆满结束了,但本协会的活动还会连续进行。我们会始终本着为每位会员供应更好的提升英语水平机会的宗旨,搞好接下来的各项活动,并会吸取本次晚会的不足之处,将其改进,为求以后的工作做得更好,信任口协的每位会员都会在协会中得到更好的提升。 日行高校校内活动总结_3 为丰富同学的校内生活,进
9、一步提高同学素养,培育同学运动技能,激发同学勇于挑战自我,战胜自我的坚韧意识,大力推动素养训练,丰富校内文化生活,我校进行了“冬季趣味运动会”。突出呈现的是河北工程高校人阳光、健康、欢乐的风采。是对每个运动员才智、力量和品德的挑战,也是对各参赛学院的精神风貌、竞争意识、团队精神、集体荣誉感和坚韧拼搏精神的大检阅。本次竞赛共有两项嬉戏,分别是背人踩石过河和托球迎面接力。设置团体男女前三名奖项。本次活动同学参加面广,共有各类运动员700余人。 竞赛开头,同学们都特别的投入。参赛的同学个个精神饱满,观看的同学们也热忱高涨,加油声此起彼伏。全部人都在为运动员尽情地鼓掌和呼喊,大家充分呈现出团结进取、蓬
10、勃向上的精神风貌,全体同学自始自终以学院、学校为重,关怀、关注本学院的竞赛和成绩。运动会成为了分散院风、团结进取的一堂活动课,赛场成为了同学情感互通的一个场所。在大家的共同努力下,运动会开成了一个“团结、文明”的运动盛会。充分展现了工程人运动、健康、欢乐的风采。此次活动把同学单纯的体育竞技转换成了竞技加嬉戏的形式,多了一份趣味,多了一份童真。让同学体验运动的欢乐,竞争的乐趣、参加的欣慰,培育同学的规章意识及协作精神,激发同学们的运动潜能。 下午五点,经过一天的角逐,河北工程高校趣味运动会在校工体部、校体育部的大力支持与全校师生的共同努力下,圆满地落下了帷幕。 整个运动会气氛热情、秩序井然,体现
11、了工程学子们良好的精神风貌,成为我校体育工作的一次胜利检阅。尤其值得关注的是,运动会自始至终体现出一种集体的分散力与向心力,使本届运动会不仅圆满完成了竞赛任务,而且将有力地推动我校今后的体育工作。纵观本届运动会,归结起来主要有以下几个特点: 1、预备充分、分工明确。运动会前期预备工作事项繁多、内容繁杂,运动会组委会对筹备工作有充分的估量和方案,制订了具体的活动方案,各项细致的预备工作成为本届运动会胜利的前奏。 2、全员参加、屡创佳绩。此次运动会得到了各个学院领导和同学们的重视和主动参加。在为期一下午的竞赛中,运动员们奋勇拼搏,为集体而战。 当然我们在看到优异成绩、荣誉的同时,还要仔细总结本届运
12、动会的不足: 1、应当注重平常的积累和赛前的预备; 2、各学院训练力度、强度不够; 3、对竞赛规章的说明与制定不够缜密。 对于这些不足我们应当仔细总结、反思,争取在下一届运动会中做的更好。今后,我们还将配合学校的实际状况,通过不同渠道,制造更多有利条件,扎扎实实地抓好学院体育素养的提高。 日行高校校内活动总结_4 心理健康月期间利专心理健康宣扬展板,宣扬横幅,高校生心理健康活动倡议书,佩戴微笑标识、传递美妙心情等宣扬活动进行了全面氛围的营造,并先后组织开展了“加强班级心理委员建设金点子”征集、青春期同伴训练培训、高校生心理素养拓展训练、心理健康学问黑板报竞赛、系部特色心理健康主题等活动。 一、
13、青春期同伴训练培训 青春是我们的资本,健康是永恒的追求,处于青春期的高校生们需要用正确学问填充他们的奇怪心理。健康成长指导中心举办了青春健康同伴训练主持人培训活动,来自7个系部的28名同学在图书馆六楼团体活动室参与了此次培训,这些青春健康使者是经过自愿报名、系部选拔出来的优秀志愿者。 此次培训得到了苏州市、太仓市人口与方案生育部门,玛丽斯特普国际组织驻南京办事处老师的大力支持与关注,早在今年外语系李驰、同学,机电工程系张晨辉同学,软件与服务外包学院程梦茹同学就参与了苏州市首期高校青春健康同伴训练骨干师资培训班,回校后经过一系列的前期预备和健康成长指导中心老师的指导,主要由他们担当了校内的首次同
14、伴训练师资培训主讲。 培训项目以其丰富的内容,互动式、参加式的训练方式,受到同学们的热情欢迎。在三个小时的培训时间里,同学们表现主动、活跃,也一改往日羞怯,阐述了自己对同伴训练及性学问的看法,系统地把握了主持人技巧、爱情观与价值观、性与生殖健康、艾滋病有关的学问,为接下来的系部开展活动作好了初步预备。 培训活动结束后,留给主持人们的工作和义务仍将连续着,他们在各自系部将“青春健康项目”加以推广,整个心理健康月期间,同伴训练活动在高校生群体中遍地开花,系部共组织18场次培训,培训对象达680人。同伴训练活动在高校生心理健康方面发挥着独特而又重要的作用,随着大家在青春健康这方面认识的深化和看法的澄
15、清,将会使他们更加健康、全面的进展。 二、素养拓展训练 高校生素养拓展活动在学院图书馆六楼团体活动室进行,健康成长指导中心协同外语系高飞老师、左其阳老师带领各系的心理委员和心理协会成员进行了一次别出心裁的心理素养拓展活动。同学到处长老师亲临现场观摩与指导。 心理素养拓展活动开展至今已是第四年,今年的素养拓展以“团队建设”为主题,主要进行了“鸡蛋进化”、“花开朵朵”、“知你识我”、“风中劲草”、“相亲相爱”等活动。 核能培训在全院老师的心中种下了一颗颗爱的种子,因而在本次素养拓展活动中,老师们将核能培训的形式与素养拓展结合,将核能培训的心得和体验与同学分享,引发同学对“团队沟通”这一主题的体悟。在短短的一个半小时中,同学们全心投入,专心去分享自己的感悟,真正体会到了信任和换位思索在团队沟通中的重要性,也将会把这些觉察延长到日常的学习生活中。 三、“加强心理委员建设金点子”征集 为让同学更深切了解心理委员的工作,充分发挥心理委员的作用,使我院心理健康工作水平上一个新台阶,特组织了此次征文活动,要求大家围绕主题,结合学院实际,为心理委员这支队伍的建设建言献策。各系都进行了主动地组织和参加,共收到稿件100余篇,同学们在其中提出了不少具有建设性的小建议,如心理委员每班级选两位,一男一女;在学期初、末、换季等心理问题