小班个人计划模板集合五篇.doc
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1、小班个人计划模板集合五篇小班个人计划 篇1健康领域:1、垫上运动练习侧滚。2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。3、漱口时会轻轻吐水,不让水花溅在地。社会性领域:1、能遵守基本的规则,并能按规则行动。2、知道互相友爱,当别人遇到困难时不嘲笑,愿帮助别人。语言领域:1、学习复述故事一则,儿歌二首,继续学习和老师一起边看边听图书内容。2、能注意听老师讲话不插嘴。科学领域:1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。2、在老师的指导下,有目的地观察冬天的树木花草的变化,感知冬天的风及人们服装用具的变化。艺术领域:1、继续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下,逐步欣赏活泼、安静、的歌曲,
2、并按节奏拍手。2、认识休止符号,学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。保教工作:1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动,收集相关的材料。2、根据主题活动的需要,定期更换主题及活动区材料,在教室外展板展示美术作品栏,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会,培养幼儿的自我表现能力。3、个人活动、小组活动、集体活动相结合,个别辅导和随机教育相结合,本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。4、随着天气的转冷,教育幼儿注意冬季保暖,每天坚持来园。家长工作:1、根据冬季,幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。2、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通,并做好家访
3、登记。3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的网站。5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。教研工作:1、每周定时、随机的召开班级会议,及时解决本班出现的各种现象。2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象,分析原因,找出解决问题的办法。3、继续追踪个案调查和月份反思。4、参加园内教师基本功比赛。5、参加园内的“迎新年”体育运动会。加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。本班幼儿各项常规均较好,我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯,
4、如举手回答问题,不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,按时发放发展情况手册,如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。教学方面:一、了解幼儿基本情况和特点。1、跟幼儿多接触沟通建立良好的关系。2、实习班级授课方式,教学计划备。好自己的教案跟主班老师多交流经验。二、配合主班老师工作。1、认真配合主班老师把幼儿照顾好,不懂的事情就要问。2、跟主班老师搞好关系,
5、创建和谐平等的工作环境。三、与家长进行良好沟通。1、注意观察孩子的一举一动,如果孩子有什么异常行为,及时和家长沟通联系。2、在跟车途中要认真与家长态度,家长有什么意见或疑问要及时上报校领导或主班老师并帮忙解决。四、个人努力方向。1、尽快熟悉教学程序和计划,多学多看多听多问。2、发挥自己的强项,尽可能用最通俗易懂的方式把知识传授给他们3、踏实努力做好本职工作,争取成为幼儿园的优秀教师。小班个人计划 篇2时光似箭,光阴似箭,小班上学期个人工作计划。大年夜学卒业了,踏进了这小我人都爱慕又陌生的社会,我将要开端从事一份神圣的工作-幼儿教师。为人师表,有好的开端,才能有好的收成。为了可以或许更好地教导好
6、我的第一批学生,并为今后的工作积聚好的经验,特制订一份小我规划。有了一份好的规划,我才能更好的从事这份工作,并在规划实施中进步本身。1、本身方面1.按时高低班,卖力对待园勾引的分派的义务,并按时完成。2.积极进修新常识新技能,并将新常识新技能应用到对幼儿的教授教化确傍边。3.重视榜样当心,与经验丰富的师长教师互相帮助,取长补短。4.进步本身的教育技能技能,如:绘画、手工制造、弹吹打器等。5.永久用观赏的.眼光看孩子,永久用宽容的心态面对孩子。2、保教工作方面1.创设轻松高兴的进修情况,及时发明并培养孩子的优胜爱好。2.创设良好的说话氛围,鼓励幼儿年夜胆揭橥本身的看法,使幼儿想说、敢说,成长幼儿
7、的交往才能和说话表达能力。3.造就好幼儿良好的生活卫生习惯和自理能力,讲文明、懂礼貌,让幼儿身心取得健康发展。4.充分应用天然身分,展开体育游戏、户外体能活动,锤炼幼儿身材,加强幼儿体系体例。5.在平常生活中,增强安然教育,进步幼儿自我保护意识。3、家园共育方面1.充足应用晨间接待和下学的短临时光,积极主动地与家长沟通,使家长懂得自己孩子在园的情况,在家长的合营下实现家园共育,促进幼儿的周全发展。2.利用宣传栏、家园接洽手册、德律风和家庭短信箱等门路,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3.家访懂得幼儿的家庭教育情况,耐烦听取家长公平允确的看法和建议,互相配合配合教育幼儿,
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