精华读书计划模板8篇.doc
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1、【精华】读书计划模板8篇读书计划 篇1阅读可以发展人性,提升修养,拓展人生:阅读可以丰富生活,愉悦身心,静享幸福;为了汲取书籍的乳汁,积淀文化内涵。新学年又开始了,结合自己的实际情况,特制订个人读书计划。一、读书目标:1.以“让读书成为习惯”为出发点,要讲求实效,按照校园读书活动实施计划的要求,扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。2 .通过阅读,使自己作文能力及口语表达能力增强。二、读书活动安排:1自购图书阅读,加强学习。本学年我要自己订购一种跟学习有关的杂志小学生天地,我要充分利用课余时间阅读,寻求先进的学习方法,提高自己的学习效率。在读书的过程中要随时记下自己的观点和看
2、法,所谓“不动笔墨不读书”,要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。2。除阅读自己订阅的书籍外,还可以借阅其他同学的刊物,广泛涉猎,开阔视野,不断更新原有的知识结构。另外要充分利用现有的网络资源,在网上寻找好的资源帮助学习。3读中外文学名著,丰富自身的文学素养。名著是人类精神文明的瑰宝,平时要多阅读名著,可以提高自身的精神层面,净化自己的灵魂。本学年自购中外名著作35本,每学期精读2-3本。构建家庭书屋,倡导藏书。4积极参与读书交流活动,讨论读书的收获与困惑,让读书活动与课堂学习结合起来。5要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加校园举办的学生读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或
3、笔记,字数不得少于500字。6平时要与家长一起共读书,创造家庭读书氛围,共同养成良好的读书习惯。三、计划读书内容1、经典阅读:水浒传西游记三国演义2、选读书目:狼王梦苍狼马小跳爱数学小灵通漫游未来3、每月必读:小学生天地意林童年 在人间 我的大学唐诗宋词读书计划 篇2深感时间不够用的中年父母,读到一本高质量的书,才不会觉得浪费生命。学习了几年育儿知识后,明显感觉到各类育儿博主的局限性,即使是最真诚的博主,为了转发量和体验有时也不得不牺牲内容。更不要说碎片化阅读不可能让学科成体系融会贯通了。碎片化阅读只适合头痛医头,脚痛医脚。参考了许多学霸的建议后,发现无论学习哪个学科,阅读内容都是需要分级的。
4、1。最好能直接阅读高质量期刊的论文。2。其次是经典教材。3。接下来科学家本人写的科普书籍。4。有丰富经验的一线实践者写的真诚的分享也可供实用参考。5。非专业的深度业余爱好者写的内容以上内容的含金量有先后次序。(其他既不专业也不爱好,纯靠转发量驱动的内容不计算在内。)只是对于非学术圈的父母来说,不仅很难找到含金量高的论文、书籍,即便找得到,这些内容几乎都是专业的英语,普通人真的很难读下来,结结巴巴的读下来了也要花很长时间消化理解。最重要的是还要辨别优劣,来者不拒不仅浪费时间,万一学到错误、过时的内容就得不偿失了。偶然看了魏坤琳博士的得到专栏,随后买了这本书来看,心里忍不住雀跃啊。一是开心,自己总
5、结的路子是正确的,书中的内容印证了看过的论文、教材。而是好多内容似乎以前读过,但不甚理解。经过叨叨魏的解释和实践,不仅帮助理解,还能举一反三了。我个人觉得这本书最值得买的原因是,在大多数人看一手资料困难的前提下,这本书里的理论和原理,都来自被反复验证、最新最前沿的科学研究成果。换句话说,所有的理论都能在高质量的论文里找到来源。这就足够让信息不畅的非学霸惊喜了。除此之外,叨叨魏举的各种例子和建议的方法,也都更符合中国国情,更贴近中国父母的养育环境。对于即使阅读了论文却苦于理解和实际操作的我来说,这些案例甚至无需思考,不仅可以直接用还能再激发我创造更适合自己的方法。认识了爱贝睿觉得很幸运,并不完全
6、是为了孩子。如果不是为了功利的目的而只是出于兴趣爱好,学习真是件有趣的事。前提是学习方法、学习内容是不是可行、是不是正确。不必在众多被反复演绎的知识中推理辨别真伪,能直接靠近优秀科学家的结论,真的是节省了太多时间。虽然想要学习真正的一手知识,还是绕不开英语能力,但一边练习英语一边学习最靠近源头的知识,听从真正权威的专业人士指导,是目前最好的选择。读书计划 篇3苏霍姆林斯基说过:无限相信书籍得力量,是我得教育信仰得真谛之一。巴丹说:阅读不能改变人生得长度,但可以改变人生得宽度。阅读不能改变人生得起点,但可以改变人得终点。营造书香校园,教师这种特殊得职业就决定了每一位教师都要成为读书人,成为学生读
7、书得楷模。为了加强书香校园得建设,增强教师得读书意识,促进教师得快速成长,特制定教师读书计划:一、读书活动主题:成就自己影响他人二、读书活动目标:1、通过读书活动,在教师中形成积极进取、努力学习得氛围。2、通过读书活动,使教师提高理论和实践水平,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理得学习型教师队伍。3、以读书构建教师专业成长得平台,成为教师成长得主要途径。三、读书口号:让阅读成为一种习惯。四、读书活动安排及要求:(一)读书时间:集中读书时间为双周周三下午(二)读书内容:1、推荐文章:由学校教导处每天推荐一篇文章,发布在校园网,教师利用5-10分钟得时间阅
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