大家访活动实施方案.docx
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1、“大家访”活动实施方案第一篇:“大家访”活动实施方案 新泰市谷里镇五龙联办小学三年级二班 2021年“大家访”活动计划 根据教体局、镇教育办公室和学校要求,我班特制定如下大家访活动计划。 一、时间安排 每周四,周五下午,以及周六日。(时间如有改变另行通知) 二、活动目的 以“大家访”活动为载体积极宣传教育政策和教育工作情况,要大力宣传班级教育教学、班级管理、学生培养等工作开展情况,对学生存在的问题要及时解决。耐心细致地与家长沟通交流,听取意见和建议,及时改进工作,最大限度争取理解和支持。 三、活动对象和形式 (一)活动对象 三年级二班全体学生 (二)活动方式 以实地家访为主,电话、短信、网络(
2、钉钉、微信、QQ)等方式为辅,线上、线下相结合的方式开展活动,实现学校与家庭的联系和沟通。 四、活动安排 (一)家访路线 与任课教师李雪娜商议后家访路线如下: 1、前麻峪-后麻峪 2、牛枣林峪-柘子沟-小徐庄 3、五龙-店子 (二)家访内容 课程教学、班级管理、家校协作、师德师风、课后服务、规范办学、学校安全、学校收费、学校午餐等 (三)总结交流 家访过程中与家长及时沟通问题,并及时解决,另外收集好照片、记录。 新泰市谷里镇五龙联办小学三年级二班 2021年5月29日 第二篇:家访活动实施方案 家访活动实施方案 为进一步促进家校和谐,密切家校联系,赢得更广泛的社会支持,提高教育质量,根据丹阳市
3、教育局关于加强我市中小学家访工作的意见,针对我校实际情况,现就进一步开展教师大家访活动制订实施方案如下: 一、指导思想 立足“以人为本、面向全体、注重实效”的指导思想,通过开展教师家访活动,大力宣传党的教育方针政策和我市教育工作取得的巨大成绩;及时了解学生生活、学习和思想等各方面情况;详细掌握家长对学生的家庭教育情况;广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议,切实破解学校教育教学工作难题,促进教育政风行风建设,办好人民满意的学校。 二、家访目的 为了提高我校德育工作的针对性、实效性和主动性,加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,建立学校、家庭、社会三位一体的教育网络,取得家长和社会
4、对教育的理解和支持,形成我校和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。 三、活动形式 组织在职教师全员参与,班主任和科任教师发挥主力军作用。学校领导及中层干部尤其要带头参与家访。通过上门走访、电话访、短信访、网络访等多种形式,与学生及其家庭“零距离”沟通,进一步接触学生家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效。 四、家访内容 (一)宣传育人理念。广大教师在家访过程中要有意识地向家长宣传学校的办学理念、办学特色、教育教学目标、日常管理要求等,努力使家长理解并产生认同,从而支持学校的教育教学工作,达成教育的合力,发挥出综合效应。 (二)突出安全教育。要将学校法制安全教育的基本要求和防灾抗灾的有
5、关常识详细向家长、学生作介绍,切实增强家长和学生的防灾抗灾意识和能力,争取家长对学校安全法制教育的积极配合,有效保障学生生命安全。 (三)加强心理辅导。对心理存在问题的学生要通过家访,了解学生的成长环境,通过与学生和家长零距离地接触沟通,消除心理距离,增强学生对教师的信任感,有针对性地对学生进行多种方式的心理辅导,争取解决影响学生健康成长的心理问题。 (四)进行学习指导。要做好对学生学习方面的指导,重点关注学困生、贫困生、单亲生、偏科生,针对学生的学习行为、习惯的特点,制定针对性强的指导预案,以导学为主,改进学习方法、提高学习效率。要引导家长转变教育观念,与家长共商促进学生发展的教育措施和方法
6、。 (五)开展家庭调研。要深入了解学生家庭经济、生活现状、父母文化背景等,全面掌握家庭教育中的教育元素。了解学生在家的思想状况与表现、学习习惯和生活习惯,以便于针对学生家庭成长环境进行因材施教。 (六)促进家校沟通。要积极宣传教育法律、法规和教育政策,对家长关心的热点问题做好宣传解释工作。认真征求家长对学校及教育部门的意见和建议,及时予以研究、采纳,不断改进学校教育教学工作。 五、家访任务及重点 学校根据学生人数、分布区域等因素,确定家访任务。总的要求是:对全班学生,采取上门走访、电话访、书信访、短信访等形式的家访率要达到100%以上。针对所有学生,每学年对每一位学生至少家访一次,对离异、单亲
7、家庭子女和“六类儿童”等特殊群体必须上门家访。 六、活动要求 (一)高度重视,精心组织。学校将家访活动作为转变工作作风、强化师德建设、构建和谐社会的重要举措抓好抓实。要科学规划,认真组织,精心安排,真正把家访活动落到实处。要对教师进行全员培训,让全体教师都明确家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果等。 (二)讲究方法,注重实效。家访前要做好充分准备,对被访学生全面了解,明确谈话主题。要注意保护学生的自尊心和积极性,注重交流的方式方法,多鼓励、多赞赏、多倾听,创设和谐氛围。要从关心、爱护和鼓励学生的角度出发,让家长真正了解学生在校表现,教师及时了解学生在家的表现。要与家长共同商量解决
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- 家访 活动 实施方案