体育课心得体会.docx
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1、体育课心得体会 精品文档,仅供参考体育课心得体会 体育课心得体会心得体会的必须环节是结合实际、结合自身。仅是泛泛而谈,是一篇无血肉、无精神的散文;不能提出结合实际和自身的具体思维、具体措施、具体改革,是形式主义、空中楼阁。本站为大家整理的相关的体育课心得体会,供大家参考选择。体育课心得体会一 一学期到尾声了,在即将结束的游泳课中,我回顾所学心得。 我是个不折不扣的篮球迷,对篮球近乎痴迷!实话说我原本对游泳兴趣不大,总觉得比篮球少了点什么。但许老师却给我留下极为深刻的印象,我想这种印象会伴随一生的 首先让我深深为之钦佩的是老师长远的教学意识,和毫不拘泥的教学理念。渐渐地我对游泳兴趣日益浓厚,并感
2、觉从中收益匪浅,并不只有玩篮球才具有团队意识与激情!充分地调动了我们的自主性。尽管我们周三第二节游泳班由于天气太凉,少上了不少课,但我们在掌握的游泳知识却并不受影响。 我虽然在长江边长大,可遗憾的是我并不会游泳。学了一个学期游泳后,我居然学会了,还是班级里第一个游过200米的学生,我非常自豪!同时我也发现游泳是一门很难掌握的技术,特别是想达到老师那种专业水准的技术时,非常艰难,需要极大耐心和坚强毅力! 此外我觉得的老师教授给我们的不仅仅是游泳知识,而更是一种自主,自觉的意识和一种通过体育运动达到加强身体锻炼目的的自强意识。恰恰这却是我们当代大学生所欠缺的。 当然金无足赤,我觉得老师在教学工作要
3、是把男女混合搭配成组,可能教学效果会更好一点。我想老师把男女分隔开的意图是为了保护女生吧。呵呵,总之在游泳课感觉很开心,很踏实,我想我们会永远记住老师的,因为老师教授的不仅仅是游泳知识体育课心得体会二 时光飞逝,岁月如梭,转眼间一年又要过去了。不知不觉间又过去一年,回头想一想,这一年来,以教学评估为契机,各位老师精心备课,认真上课,认真总结。在上课方面收获颇多但也有很多大方面需要进步,特此,在这对本学年的学习工作心得做一下总结。本学年听了体育教学主任以及*等老师的体育课。下面简单选几位老师的课做一下具体总结。 王老师所授班级男生较多,所授课程是篮球课,王老师本节课的体育教学,以原地高手、低手运
4、球为教学手段。在教学过程中,王老师亲自示范,六十多岁的人和学生在烈日暴晒下一起运动,以身作则,学生自然而然热情高涨,以更饱满的精神状态投入到运动之中去。教学过程中的互动过程能调动学生学习的积极情趣,为学生创设和谐、宽松的心理环境,形成互动、共享的氛围。此外,在师生互动和生生互动的合作学习中,使学生的个性得以展示,兴趣得以诱发,灵感得以唤起,感受体育学习的乐趣,培养学生终生体育的意识。而这节课的闪亮点是:在课堂中实施和谐互动的师生关系,能让学生在学习过程中感受到学习乐趣,同时得到指导,从而使整节课堂成为学生学习的乐园。如准备部分中让学生围绕操场做各种熟悉球性动作练习,此时学生得到了自由的空间。最
5、后,还不得不重点提一句,作为老教授,王老师体育课堂的敬业精神以及工作态度是我们广大青年教师需要学习的典范。 最后,说一下课堂安排,在课堂安排教学过程中,王老师既能够照顾到学生的身心发展规律和心理需求,通过小组合作、探究的方式完成了教学,又能让学生不知不觉的更多的参与了体育锻炼。设计了自主尝试、小组尝试、共同分享、展示等教学流程,提高了学生自主学习能力,对学生合作意识和创新意识的培养有重要意义,从而建立与培养学生的自信心。 接下来是杨老师的排球课:听了杨老师的排球课,杨老师本节课学习的内容是排球正面双手垫球。杨老师本课的整体设计都是从学生的基本情况出发,这些学生很多都没有接触过排球,甚至体锻练的
6、机会都不是太多;学生本身会对排球有陌生感以及恐惧感,从而产生抵触心理。因此课堂常规很重要,在这一点上,老师把握得很好,导入部分创设情境:以怎样抛球怎样培养球性为要点,通过游戏激发学生的兴趣,善于开发利用身边的物体做障碍物,因地制宜。在课堂上为学生创设公平竞争的气氛,留给学生一定的自由发挥空间,并让学生在观察思考中得到启示,得到锻炼,真正调动了学生的积极性,提高了学生的竞争意识。杨老师的授课让我深深认识到体育课堂上“以学生为主体”的重要性,不再是“以老师为中心”的传统的体育课,让学生参与体育运动从被动变为主动,从而不知不觉中让自己得到更充分的锻炼。记得有人说过:一节成功的体育课,那就是让学生在体
7、育练习中找到快乐,乐意出汗,喜欢上课,在练习中获得成功的喜悦。不要把本该活泼的体育课上成死气沉沉的方程式课堂,课堂上可以介入多种元素,物理的、艺术的、语言的等等。 “课堂不要怕乱,我们要做到创新,就不怕有新情况出现,如果把孩子当成机器人,那我们的体育课也就走进死胡同了。” “一堂课包括很多因素,课的部分之间的衔接,授课内容以及组织形式的多样化,学生的练习密度、练习强度、主动参与性,课堂目标达成率,还有最重要一点,那就是安全,所有这些都要求老师能够提前预设到。”可见,体育课对于老师的素质要求也在不断提高,因此听完这节课给我最大的鼓励就是争取做一名新时代、新时期的体育教师。 听了张老师的健身气功课
8、,收获很多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解。这次听课对我来说是次提高,也是促进。张老师的语言,非常有魅力,它能深入学生的心灵深处。语言声情并茂唤起了学生的共鸣。教学是一门艺术,教学语言更是一门艺术,谁能将它演绎得好,就能抓住学生的心。张老师充满感情的语言,让学生更加理解课文内容。一句教育名言说得好:“什么是教育,那就是学生把在学校所学的东西都忘记以后剩下的东西。”我想,我们每一位教师在上完一堂课后,该问问自我:当学生把这堂课所学的知识点忘记以后,还剩下些什么张老师认真研读课标,教材 ,每一个目标的设定都根据课标而定,胸中有教案,眼中有学生,让学生自我思索,经历,从而解答疑惑,让他们充
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