中小学语文公开课优质课件推选记承天寺夜游.ppt
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1、 记承天寺夜游记承天寺夜游执教教师:XXX 苏轼苏轼(1037(10371101)1101),字子瞻,号东,字子瞻,号东坡,我国北宋著名的散文家和诗人,出坡,我国北宋著名的散文家和诗人,出生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称生于四川眉山。与父苏洵、弟苏辙合称为为“三苏三苏”,都是,都是“唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。苏轼少年承受家学,在蜀中读书,苏轼少年承受家学,在蜀中读书,2222岁岁中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部中进士,深受欧阳修赏识。曾官至礼部尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。尚书,后因反对王安石新法而被贬黄州。此文写于作者贬官此文写于作者贬官黄州期间黄州期间。 作者的朋友,10
2、83年被贬黄州,初寓居承天寺。张怀民虽屈居主簿之类的小官,但心胸坦然,决不挂怀贬谪之事,公务之余,以山水怡情悦性,处逆境而无悲戚之容,是位品格清高超逸的人。张怀民张怀民承承 天天 寺寺 塔塔 位于银川市城西承天位于银川市城西承天寺内寺内, ,俗称俗称“西塔西塔”,是,是西夏王朝的主要佛寺。西夏王朝的主要佛寺。始建于始建于10501050年,距今已年,距今已有有900900多年的历史。塔通多年的历史。塔通高高64.564.5米米, ,异常俊秀挺拔。异常俊秀挺拔。 苏轼生活的时代大兴苏轼生活的时代大兴“新法新法”,改,改革之风大盛。由于他反对王安石革之风大盛。由于他反对王安石“新法新法”而被调离出
3、京。神宗元丰二年因御史而被调离出京。神宗元丰二年因御史李定、何正臣等说他写诗讽刺了李定、何正臣等说他写诗讽刺了“新法新法”而被捕入狱。这就是当年有名的而被捕入狱。这就是当年有名的“乌乌台诗案台诗案”(乌台,指当时的御史府)。(乌台,指当时的御史府)。经过长时间的审问折磨,差一点丢了性经过长时间的审问折磨,差一点丢了性命。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄命。十二月作者获释出狱,被贬谪到黄州任团练副使,但不得州任团练副使,但不得“签书公事签书公事”,也就是说做着有职无权的闲官。也就是说做着有职无权的闲官。 课文创作背景课文创作背景朗读课文,体会文章的韵味朗读课文,体会文章的韵味1、注意字音、停顿。、
4、注意字音、停顿。2、把握技巧,体会韵味。、把握技巧,体会韵味。记承天寺夜游记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝寝,相,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、藻、荇荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(qnqnqnqn)(zozozozo)(x x x x nnnn)(su) 划分朗读停顿:划分朗读停顿:
5、念念 无无 与与 为为 乐乐 者者但但 少少 闲闲 人人 如如 吾吾 两两 人人 者者 耳耳遂遂 至至 承承 天天 寺寺 寻寻 张张 怀怀 民民庭庭 下下 如如 积积 水水 空空 明明水水 中中 藻、荇藻、荇 交交 横横盖盖 竹竹 柏柏 影影 也也 提示:提示:要根据句子的意思划分朗读停要根据句子的意思划分朗读停顿,不要把句子的意思读破,领字后面顿,不要把句子的意思读破,领字后面需有一个小的停顿。需有一个小的停顿。/ /解释加点字解释加点字月色入月色入户户 欣然欣然起行起行念念无与乐无与乐者者 遂遂至承天寺至承天寺相与步相与步于中庭于中庭庭下积水庭下积水空明空明水中藻荇水中藻荇交横交横盖盖竹柏
6、影也竹柏影也但但少闲人如吾两人者少闲人如吾两人者耳耳门门高兴地样子高兴地样子考虑、想到考虑、想到 的人的人于是于是共同、一起散步共同、一起散步形容水的澄澈形容水的澄澈交错纵横交错纵横原来原来只是罢了只是罢了 元丰六年十月十二日夜晚,(我)解开衣裳元丰六年十月十二日夜晚,(我)解开衣裳准备睡觉,这时月光照进门里,(十分美好)便准备睡觉,这时月光照进门里,(十分美好)便很高兴地起来走到户外。因为想到没有人与我同很高兴地起来走到户外。因为想到没有人与我同乐,于是我就到承天寺去找张怀民。怀民也没有乐,于是我就到承天寺去找张怀民。怀民也没有睡,(睡,(于是于是)我们便一起在院子里散步。)我们便一起在院子
7、里散步。 月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,水中水月色洒满庭院,如水一般清明澄澈,水中水藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。藻、荇菜交叉错杂,原来那是竹子、柏树的影子。 哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只哪一夜没有月光?哪里没有竹子和松柏?只是缺少像我俩这样的闲人罢了是缺少像我俩这样的闲人罢了。分析鉴赏分析鉴赏思考:思考:1 1、作者为什么会想着夜里去寺庙游玩?、作者为什么会想着夜里去寺庙游玩?因为月色很美,去寺庙寻张怀民一起赏月。因为月色很美,去寺庙寻张怀民一起赏月。 2、文中哪句话是描写月景的?这月、文中哪句话是描写月景的?这月景有何特点?作者是通过什么方法来描景有何特点?作者是
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