高三班主任第二学期工作总结(精选3篇)
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1、高三班主任第二学期工作总结(精选3篇)高三班主任第二学期工作总结 篇1一、加强常规管理,建立班级良好秩序建立良好的班级秩序,营造积极向上的学习氛围,是保证高三学生高效学习的前提,我继续加强管理常规工作,主要从以下几点做起:(1)夯实班级日常管理工作,坚持“自主管理、全员参与”的自主管理原则,让每一位学生以不同的形式参与到班级管理中。本学期共有31人,100多人次参与到值日班长、值周班长工作及夕会、班会组织中,共召开主题班会13次、夕会60余次,内容涉及安全教育、高考热点、时事评论、环保知识等。 确保育人有品位,自主管理效果有提升。(2)勤深入班级,及时发现问题。本学期我主要通过两种途径深入了解
2、班级:班长和值日班长记录的班务日志、深入班级,多和学生谈心,力争做到知道每个学生的状态,了解班级每一天的情况。召开班干部会10次,帮助班干部统一认识,指导班干部科学有效开展工作。加强住宿生管理,坚持每周深入宿舍检查一次,每日过问宿舍情况一次,每周利用主题班会总结反馈。与家长有效沟通,共同教育学生,接待家长30余次,与家长电话沟通联系60余次,利用班级家校联系群与家长每周至少沟通一次。配合学校进行校外租住排查两次,网吧排查一次。(3)坚持月安排、周总结,树典型榜样,做好激励工作。坚持召开每月学习安排计划会和每月的学习生活总结会,共召开10余次。由班长或班主任引导学生做学习计划,学习生活小结,以表
3、扬为主,对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好,劳动好,关心班集体,关心帮助同学等好人好事分别表扬,树立正气,激励学生积极进取。二、抓两头,促中间,稳步提升班级成绩结合本班学情,我将抓学生学习,全力推进学习成绩提升做为班级工作的重点。本学期,配合学校组织学生参加10次模拟考试、13次周考,引导学生及时分析学情,合理总结,努力提升自我。我采取了抓两头,带中间的办法,将班级31名学生分配到代课教师,与代课教师一起做好学生的弱课帮扶工作。以个别谈话为主要工作形式,做好尖子生和差生的指导工作,对尖子生,要求他们明确目标,确定方案,突破弱点,保持优势。同时提出具体措施;对学困生,以鼓励为主,多谈话、多检查,
4、发现问题及时纠正,发现进步,充分表扬。同时利用每次模拟考试成绩,进行个案分析,帮助学生建立自信,树立信心,发现弱点,分析原因,找到改进办法,保证各层次的学生都有强劲的学习劲头,使学习成绩保持上升趋势。三、注意心理辅导,加强学习方法的指导本学期,强健的体格、稳定的心态是学生高效学习的重要保证,而且在考场上,40%依靠临场发挥。为此,我勤上网查阅关于高考学习心理、学习方法的资料,对学生进行心理方面和学习方法的辅导:在考前、考时、考后怎样去调整心态,遇到自己不会做的题怎么办,考差了怎么办。本学期更新高考信息5次,高考心理疏导10次,高考考试细节及方法指导5次。完成考试高考评语填写、学籍档案完善、毕业
5、证发放、高考准考证发放、志愿提报、高考成绩统计等工作。总结本学期班级工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。最大的体会是:只要有爱心,肯花精力、花时间,多学习,多摸索,工作就会有收获。高三班主任第二学期工作总结 篇2高三年级的特殊性,决定班主任工作的特殊性。高三班主任要强化管理意识,细化工作内容,可以从高考氛围营造,复习方法升级,班风学风优化,师生紧密配合,关注学生身心健康等几个方面展开班级工作,加大教育管理力度。一、做好舆论宣传,营造积极进取的备考氛围思想是行动的先驱。为提高学生的思想觉悟水准,应对高三学习,班主任对学生的思想教育可以从三个方面进行:理想教育、态度教育、四心教育。1、理想教育
6、:伟大人生的动力,来自远大的理想目标。班主任在引导学生确定长远目标和近期目标。长远的目标要明确而坚定,当前的学习目标要具体而严密,方便实行。2、态度教育:教育学生敢于吃苦,敢于拼搏,敢于胜利。通过学习身边的榜样,也能激发学习的主动性与积极性。3、四心教育:信心、恒心、细心、专心,是高三复习必不可少的利器。良好的心理状态,是学习进步的保障。利用好每天早、晚的空暇时间,设计不同阶段的演讲主题,组织演讲,使学生交流学习心得体会,畅谈高三心路历程。像“感受高三”、“阶段学习反思”“我理想的大学”、“爱上高三、爱上拼搏”等话题,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围。根据不同阶段张贴
7、不同的标语口号,建设丰富多彩的班级文化。多种形式的张贴物,明确现阶段的奋斗目标、提供具体的备考内容和方向,对学生起到引领指导作用,消除学生对高考的恐惧感陌生感,增加了必胜的信心。二、进一步优化班风和学风,努力提供最佳学习环境。经常申明校纪和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,提高课堂效率,严格自习纪律。加强宿舍管理,保障学生休息质量。发现问题,严抓严管,不可姑息。指导学生合理安排好课件零散时间的利用,做到教室内学习氛围浓厚,学生能安静学习;宿舍里文明卫生,学生能得到休息。三、加强复习方法指导,促进方法升级,从而提高复习的效率。依据高考形势的变化,结合高考最新形式,教育学生在突出语数外的同时,
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