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1、9月份活动方案(共8篇) 第1篇:12.9活动方案合什镇征远小学校“一二九”诗歌朗诵比赛活动方案一、活动主题此次诗歌朗诵比赛“忆革命先烈,抒爱国情怀”主题二、活动目的为了过去,培养学生的爱国热情,陶冶学生的艺术情操,进一步促进朗诵艺术的发展,凸显班级读书活动特色,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围。特在学校举办“忆革命先烈,抒爱国情怀”中国诗歌朗诵比赛。三、活动时间、地点时间:年12月8日上午8301100 地点:校园操场四、参赛要求:1、以班级为单位,人人参与,集体朗诵。2、朗诵内容要求是中国古诗词、经典美文、诗歌等,尽量选取歌颂祖国一类的文章,每班朗诵时间为35分钟。3、参赛选手原则上要
2、求脱稿朗诵。4、朗诵形式不限,如领诵、配乐等,伴奏载体自备。5、比赛顺序赛前抽签确定。五、奖项设置及评审办法:1本次比赛低段组(13年级)、中段组(46年级)、高段组(79年级)。分别设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。 2比赛采用评委现场打分制。3评分方法为去掉最高分、最低分、取最后平均分。六、人员安排:1评委:成华武、林万能、廖涛、黄英、黄芳、刘国平 2.统分员:李梦、唐忠慧 3音响、摄像:阳浩、赖玉婷 4.场调度:陈慧霞、刘波、刘建平七、活动程序1、集会、相关领导入席2、主持人致开场白并介绍出席汇演的领导3、升旗仪式4、学校领导致辞5、入团仪式6、诗歌朗诵比赛7、主持人致结束语8、总结
3、、发奖9、结束退场十、活动要求:1、全体师生员工全程参与、积极配合,学生自带凳子到活动场地,请各班认真组织。2、责任落实到位,明确各司其职;班主任负责活动的组织及活动纪律。3、总务处完成活动标语及奖品的购买。附:诗歌朗诵评分表诗歌朗诵评分细则合什镇征远小学校 年10月19日诗歌朗诵比赛评分细则总分:100分1、朗诵内容(10分)朗诵的内容主题明确,适合朗诵。2、普通话(20分)吐字清晰,普通话标准。3、流畅度(20分)朗诵熟练,声音洪亮,正确把握诗歌节奏,韵律明显,若能够脱稿,则适当加分。4、情感表现(30分)能正确把握诗歌内涵,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与听众产生共鸣。5、总体效果
4、(20分)精神饱满,姿态得体大方;感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵;有配乐情景切合,效果充分。第2篇:9.18活动方案为纪念“九一八”事变发生81周年,进一步推进社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义精神,广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治,按照弘扬和培育民族精神月活动安排,特制订本方案。一、指导思想以抗日战争的生动历史推进青少年学生爱国主义,着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就,在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,进一步凝聚民族力量,增强民族自尊心、自信心和自
5、豪感,激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学_,报效祖国。二、主题:勿忘国耻 奋发图强三、时间:9月14日至9月20日四、活动安排1、9月14日:利用校本或综合实践课组织收看一部抗战题材的影片,要求各班学生写出观后感,每班推荐10篇上交(统一纸张:方格信纸)。2、9月15日16日:利用双休日,由家长组织一次红色旅游或为老革命献爱心活动或听讲一个革命故事。写出旅游日记或爱心日记或故事感悟上交,每班10篇(统一纸张:方格信纸)。3、9月17日:上午举行升国旗仪式,开展宣誓签名活动,进行爱国主义。下午,召开一次“勿忘国耻奋发图强”主题班(队)会。同时,利用“课前一支歌”时间,启动爱国歌
6、曲大家唱。4、9月18日:举行防空警报试鸣演练。试鸣时间为9月18日上午10:00-10:15。试鸣时,组织疏散演练,演练结束后集体默哀,警示学生勿忘国耻,沉痛悼念革命英烈,进一步增强国防意识。5、9月19日:组织开展一次手抄报、征文比赛。6、9月20日:开展班级演讲比赛活动。各班要通过组织开展内容丰富的爱国主义活动,引导青少年了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,培养民族精神的时代内涵。五、工作要求:1.引导学生理性爱国。日本近期的错误行径激起全国人民的强烈义愤,中华儿女通过一定的方式表示自己的愤慨是可以理解的。班主任应随时了解掌握学生的思想动态,正确引导学生将自己的爱国之情、报国
7、之志与党中央保持一致,与国家的基本利益和法律法规保持一致,做到爱国有理有利有节,把爱国感情转化为刻苦学_报效祖国的具体行动。2.加强组织领导,实行班主任负责制。各班要高度重视,精心策划,认真组织。紧紧围绕活动主题,按照要求把好关、把好度。在事关政治方向、政治原则的问题上要旗帜鲜明,确保不出差错,不出纰漏。3.强化形式创新。按照贴近实际、贴近生活的要求,不断改进和创新形式、创新方法、创新手段,广泛开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式多样的宣传活动,同时要注重务实节俭。4.及时上报相关材料。各班级要将安排的相关材料于9月21日上午上交政教处。第3篇:读书活动方案.9-学年第一学期教师读书活动方案
8、太仓市新区第四小学教科室为认真贯彻落实太仓市局关于中小学教师继续的有关文件精神,为全面提升我校教师队伍整体素质和教学技能,促进校本教研活动的开展,打造书香校园,特制定新区第四小学学年第一学期教师读书活动方案。一、指导思想以提升教师的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大教师“多读书,读好书,好读书”,不断更新理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学_型校园建设,为学校转型期建设增添活力。二、活动目标让我们的教师更新理念,提高理论素养和教学能力,养成每日读书的好_惯,充满书香,充满气质,充满智慧,用最静心的阅读,来填充比天空更广阔的心灵。创建学_型组织
9、,营造书香校园,争做学_教师,提升教师素质,全面提高教学质量。1.通过读书活动,转变理念,积极参与新课程改革,努力使教师成为学者型教师。2.通过读书活动,提高教师的理论水平、科研水平,提高实践能力,不断适应现代发展、学校发展的需要。3.通过读书活动,创设良好的学_研究氛围,使教师养成良好的读书_惯和思考_惯。4.促进学校人文化发展,营造书香校园,创建学_型学校。5.通过读书活动,丰富教师的课余生活,丰富教师的内心世界,提高教师的知识素养和人文素养。三、读书内容(一)必读书目1.语文学科从教课文到教语文小学语文教学专题行动研究2.数学学科数学的“中国道路”3.英语学科做最好的英语老师4.综合学科
10、激活内在潜能:学生创新素养评价和培养(二)读书方式 1.自主研读。每天保证半小时以上的阅读,力争读深、读透,读有思考,读有感受,读写同步。2.集体阅读。阅读必读书目后,分教研组开展主题沙龙活动,组织教师一起谈感受、谈收获、谈疑惑。3.自主阅读。阅读其他书籍,各个年级组开展书评活动,教师们互相推荐新书好书,通过同伴间更轻松、活泼的交流,将读书思考向更广的时空延伸。(三)读书活动的方法和步骤1营造阅读氛围落实阅读书目和阅读环境,进一步建设和完善学校阅览室,使之成为教师休闲、阅读的舒适港湾。2.选定阅读文章为切实落实教师读书活动,全体教师要根据学校要求,结合自己教学工作实际,选定自己阅读的文章、刊物
11、或专著,制定出读书目标。本次读书活动,学校为每一位教师提供一本本学科的专著。3读书活动方式自主阅读、集体阅读、自主阅读相结合。阅读必读书目后,每位教师撰写2篇以上的读后感或结合所教学科撰写的教学反思,每篇字数不少于600字。30周岁以下的青年教师需作摘录,摘录到教师研修手册的读书记录,至少3张(摘录可以用打印粘贴方式)。其他老师可以做摘录,也可以在书上做批注,并将带有批注的书页拍照上传教师读书栏目,照片不少于3张。所有老师读后感上传学校随笔精华、教师读书栏目和骨干教师博客群。4举行读书沙龙活动采用教研组教研活动日及年级组活动时安排一定时间集中学_和课余教师自学相结合,采用学校统一规定和教师自主
12、选择相结合,学校安排教师进行交流学_心得。阅读必读书目后,分教研组开展主题沙龙活动。各教研组长收齐沙龙稿一份,并完成一则简讯,发表在校园网上校园新闻和教师读书栏目。5举行读书征文评比活动阅读必读书目后,撰写读书征文一篇,上交教科室。教科室组织评委评奖。6.开展课堂教学研磨活动阅读必读书目后,学以致用,改进课堂教学。各教研组开展主题为“精致视野下的学会学_”的课堂教学研磨活动:上一堂教研课,结合有关合作学_的理论进行研讨,研讨方式可采用现场方式,也可采用网络活动方式。7博客学_和展示读书成果骨干教师将阅读必读书目撰写的读后感、沙龙稿、研讨课教案、研讨课发言稿上传博客,博客群老师进行点评。每位教师
13、对其他老师的点评不少5次。四、保障措施1组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室主任为副组长、各部门负责人为成员的读书活动领导小组。由教科室具体负责读书活动的实施,以教研组为载体进行校本研修读书活动。从上至下层层管理,责任到位,分工合作。教师读书活动领导小组:组长:王晓春副组长:高枫、杜柳青、陈英各部门负责人:蒋颖、黄伟、沈亚萍、周倩2管理制度保障。建立有关读书计划的管理、评价和激励等规章制度,把读书情况纳入常规管理,及时检查总结、量化考核、反馈指导,确保读书活动取得实效。3评价机制保障。教师读书笔记及读书心得将由学校教科室统一检查并备案,教师读书活动表现与教师教科研活动成果考核相联系。4资
14、金保障。加大资金投入,加强图书室建设,保障校本研修读书活动正常进行。第4篇:12.9活动方案年双胜学校纪念“12.9”运动78周年活动方案一、活动背景1935年12月9日,在北平爆发的“12.9”运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。“12.9”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。二、活动目的为纪念“12.9”运动,
15、弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统,提升师生聚力,营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。三、活动主题弘扬革命光荣传统,争做新时代的主人。四、活动时间:年12月9日五、活动内容和具体要求(一)、爱国歌曲演唱比赛。细则:(二)、体操比赛细则:(三)、校园集体舞比赛细则:(四)、趣味游园活动细则:各小组自创活动项目,并对参与学生讲解活动细则。(将活方案交陈德伟老师处)(五)、黑板报创作比赛细则:各班以“12.9”为主题自办黑板报一期。学校值周组将组织评审(唐晓燕老师负责)。年双胜学校“12.9”庆祝活动领导小组总策划:李桃策划:罗德勇龚旭恭蔡友德敬军陈德伟唐晓燕会议主持人:唐晓燕评委:陈红梅何亚兰高小兰刘洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金统分:马欢徐晓兰会场布置:邓坤(场地)陈德伟(音响) 刘洪平(标语)8年级协助安全保卫:赵伦池杨光荣陈开德各班主任学生清洁巡查:赵复全(1-3年级)刘秀英(4-6年级)袁强(7-9年级) 奖状制作:敬军后勤保障:文仕富附件二: