中小学数学公开课优质课件推选------整式的加减.ppt
《中小学数学公开课优质课件推选------整式的加减.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学数学公开课优质课件推选------整式的加减.ppt(45页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、 整式的加减整式的加减执教教师:XXX整式整式单项式(系数和单项式(系数和次数次数)多项式(项和多项式(项和次数次数)代代数数式式整整式式单项式单项式多项式多项式一、复习一、复习什么是整式、单项式、多项式什么是整式、单项式、多项式定义:定义:定义:定义:单项式中的单项式中的单项式中的单项式中的_。次数:次数:次数:次数:1.当单项式的系数当单项式的系数是是1或或-1时,时,“1”通常省略不写。通常省略不写。单项式:单项式:单项式:单项式:系数:系数:系数:系数:数字数字数字数字或或或或字母的乘字母的乘字母的乘字母的乘积积积积由由由由_组成的式子。组成的式子。组成的式子。组成的式子。单独的单独的
2、单独的单独的_或或或或_也是单项式。也是单项式。也是单项式。也是单项式。单项式中的单项式中的单项式中的单项式中的_._.数字因数数字因数数字因数数字因数所有所有所有所有字母的指数字母的指数字母的指数字母的指数和和和和一个数一个数一个数一个数一个字母一个字母一个字母一个字母注意的问题:注意的问题:2.当式子分母中出现字母时不是单项式。当式子分母中出现字母时不是单项式。3.圆周率圆周率是常数,不能看成字母。是常数,不能看成字母。4.当单项式的系数当单项式的系数是带分数时,是带分数时,通常写成通常写成假分数。假分数。5.单项式的系数应包括它前面的单项式的系数应包括它前面的性质符号性质符号。6.单项式
3、次数是指所有字母的次数的和,与数字的次数没单项式次数是指所有字母的次数的和,与数字的次数没有关系。有关系。7.单独的单独的数字数字不含字母不含字母, 规定它规定它的次数是零次的次数是零次.定义:几个定义:几个定义:几个定义:几个_._.常数项:多项式中常数项:多项式中常数项:多项式中常数项:多项式中_._.多项式的次数:多项式的次数:多项式的次数:多项式的次数:_._. 项:项:项:项: 组成多项式中的组成多项式中的组成多项式中的组成多项式中的_._. 有几项,就叫做有几项,就叫做有几项,就叫做有几项,就叫做_._.1.在确定多项式的项时,要连同它前面的在确定多项式的项时,要连同它前面的符号,
4、符号,2.一个多项式的次数一个多项式的次数最高项的次数最高项的次数是几,就说这个多项式是几次是几,就说这个多项式是几次多项式。多项式。3.在多项式中,每个单项式都是这个多项式的项,每一项都有系在多项式中,每个单项式都是这个多项式的项,每一项都有系数,但数,但对整个多项式来说,没有系数的概念对整个多项式来说,没有系数的概念,只有次数的概念。,只有次数的概念。多项式多项式多项式多项式单项式的单项式的单项式的单项式的和和和和每一个单项式每一个单项式每一个单项式每一个单项式几项式几项式几项式几项式不含字母的项不含字母的项不含字母的项不含字母的项多项式中次数多项式中次数最高最高的项的次数。的项的次数。注
5、意的问题:注意的问题:合并同类项时,只把合并同类项时,只把系数相加,字母系数相加,字母 和字母的指数不变和字母的指数不变合并同类项法则:合并同类项法则:特征特征(1)含有相同的字母)含有相同的字母 (2)相同字母的指数也相同)相同字母的指数也相同 具有这两个特征的项叫同类项具有这两个特征的项叫同类项什么叫同类项什么叫同类项同类项的定义:同类项的定义:同类项的定义:同类项的定义:(两相同)(两相同)(两相同)(两相同)合并同类项概念:合并同类项概念:合并同类项概念:合并同类项概念:_. .合并同类项法则:合并同类项法则:合并同类项法则:合并同类项法则:2._2._不变。不变。不变。不变。2._2
6、._相同。相同。相同。相同。1_ 1_ 相同,相同,相同,相同,所含字母所含字母所含字母所含字母相同的字母的指数也相同的字母的指数也相同的字母的指数也相同的字母的指数也1._1._相加减相加减相加减相加减; ;字母和字母的指数字母和字母的指数字母和字母的指数字母和字母的指数系数系数系数系数同类项同类项同类项同类项注意:注意:注意:注意:几个几个几个几个常数项常数项常数项常数项也是也是也是也是_同类项。同类项。同类项。同类项。(两无关)(两无关)(两无关)(两无关)2.2.与与与与_无关。无关。无关。无关。1.1.与与与与_无关无关无关无关系数系数系数系数 字母的位置字母的位置字母的位置字母的位
7、置把多项式中的同类项合并成一项把多项式中的同类项合并成一项把多项式中的同类项合并成一项把多项式中的同类项合并成一项2.2.若若若若 与与与与 是同类项,则是同类项,则是同类项,则是同类项,则m+n=_.m+n=_.4.4.若若若若 ,则,则,则,则m+n-p=_m+n-p=_5 54 43.3.若若若若 与与与与 的和是一个单项式,则的和是一个单项式,则的和是一个单项式,则的和是一个单项式,则 =_.=_.-4-41.1.下列各式中,是同类项的是:下列各式中,是同类项的是:下列各式中,是同类项的是:下列各式中,是同类项的是:_ 与 与 与 与 与 -125与整整 式式 的的 加加 减减去括号去
8、括号知识结构:整式的加减整式的加减整式的整式的概念概念整式的整式的计算计算单项式单项式多项式多项式系数系数次数次数项,项数,常数项,项,项数,常数项,最高次项最高次项次数次数同类项同类项与合并同类项与合并同类项去括号去括号化简求值化简求值用字母来表示生活中的量用字母来表示生活中的量如何进行整式的加减呢?如何进行整式的加减呢? 去括号、合并同类项去括号、合并同类项八字诀八字诀例如:例如:+ ( 3x3 ) = 3x3 例如例如: ( x 1) =x + 1 口诀:口诀: 去括号,看符号去括号,看符号: 是是“”号,不变号;号,不变号; 是是“”号,全变号号,全变号化简化简+(+2)=2 (+2)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 数学 公开 优质 课件 推选 整式 加减