中小学语文公开课优质课件精选燕歌行.ppt
《中小学语文公开课优质课件精选燕歌行.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中小学语文公开课优质课件精选燕歌行.ppt(30页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、 燕歌行燕歌行执教教师:XXX阅读下面一首唐诗,思考:阅读下面一首唐诗,思考:本诗中塑造了哪两种人物形象?本诗中塑造了哪两种人物形象?运用了怎样的表现手法?运用了怎样的表现手法?陇西行陇西行 陈陶(唐)陈陶(唐)誓扫匈奴不顾身,誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!犹是春闺梦里人!这首诗塑造了英勇无畏的边城这首诗塑造了英勇无畏的边城战士形象与卑微可怜的故乡思妇战士形象与卑微可怜的故乡思妇形象。运用了对比的手法。形象。运用了对比的手法。“河边骨河边骨”和和“梦里人梦里人”形成形成了鲜明的对比,表现了战争的残了鲜明的对比,表现了战争的残酷,
2、以及战争给人们带来的深重酷,以及战争给人们带来的深重的灾难。表达了作者对战争的厌的灾难。表达了作者对战争的厌恶之情与对老百姓的深刻同情之恶之情与对老百姓的深刻同情之情。情。 唐代国力强盛,疆域广阔,内地唐代国力强盛,疆域广阔,内地与边疆各民族在政治、军事、经济和与边疆各民族在政治、军事、经济和文化方面的交往密切。文化方面的交往密切。边事增加,战边事增加,战争频繁争频繁。盛唐文人们多热衷于功名,渴望盛唐文人们多热衷于功名,渴望施展自己的才华和抱负。施展自己的才华和抱负。从军边塞为从军边塞为国立功国立功成为文人求取功名的一种新的成为文人求取功名的一种新的出路,而且他们也向往新奇的边疆生出路,而且他
3、们也向往新奇的边疆生活、边塞风光。代表:活、边塞风光。代表:高适、岑参、高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀、卢纶王昌龄、王之涣、李颀、卢纶等。等。盛唐的边塞诗盛唐的边塞诗意境高远,格意境高远,格调悲壮调悲壮,像雄浑的军号,一声声,像雄浑的军号,一声声吹的历史都热血沸腾。吹的历史都热血沸腾。盛唐的边塞诗人盛唐的边塞诗人视野开阔,视野开阔,胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气胸怀激荡,充满了磅礴的浪漫气质和一往无前的英雄主义精神质和一往无前的英雄主义精神。他们唱出了时代的最强音,充分他们唱出了时代的最强音,充分体现了体现了盛唐精神盛唐精神,是古代诗坛上,是古代诗坛上绝无仅有的奇葩,是后世诗人可绝无仅有的奇葩
4、,是后世诗人可望而不可即的高峰。望而不可即的高峰。燕燕歌歌行行高適高適高適(高適(700-765)字)字达夫达夫;世称;世称高常侍高常侍;封渤海县侯,世称封渤海县侯,世称“高渤海高渤海”,唐代,唐代边塞边塞诗派诗派的主要代表,在当时与的主要代表,在当时与岑参岑参并称并称“高高岑岑”。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱。在边塞诗中他不仅表达了自己的抱负,歌颂了将士的战功,还陈述了边防策负,歌颂了将士的战功,还陈述了边防策略。此外,还揭露了封建军队中将领与战略。此外,还揭露了封建军队中将领与战士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现士的矛盾,较深刻地反映了当时的社会现实。宋人严羽在实。宋人严羽在沧浪诗话沧
5、浪诗话中以中以“悲壮悲壮”概括高适诗的风格。概括高适诗的风格。 写作背景写作背景 此诗是有感而发。其所感之此诗是有感而发。其所感之事,则与张公有关。张公者,张事,则与张公有关。张公者,张守珪也,当时担任着辅国大将军守珪也,当时担任着辅国大将军兼御史大夫的要职,主持北边对兼御史大夫的要职,主持北边对契丹军事;史载他曾打了败仗却契丹军事;史载他曾打了败仗却谎报军情。谎报军情。高适对此战败,感慨高适对此战败,感慨很深,因写此篇。很深,因写此篇。汉家烟尘在东北,汉家烟尘在东北,汉将辞家破残贼汉将辞家破残贼。男儿本自重横行,男儿本自重横行,天子非常赐颜色天子非常赐颜色。摐金伐鼓下榆关,金伐鼓下榆关,旌旆
6、逶迤碣石间旌旆逶迤碣石间。校尉羽书飞瀚海,校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山单于猎火照狼山。 东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天;东北边境上的烽烟尘土蔽日遮天;将领们为扫平凶敌辞家上了前线。将领们为扫平凶敌辞家上了前线。好男儿本看重驰骋沙场为国戍边;好男儿本看重驰骋沙场为国戍边;汉家天子对这种精神又格外赏识。汉家天子对这种精神又格外赏识。敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关;敲锣打鼓队伍雄赳赳开出山海关;旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。旌旗蔽日在北方的海边蜿蜓不断。校尉自大沙漠送来了紧急的军书;校尉自大沙漠送来了紧急的军书;说是单于把战火燃到内蒙的狼山说是单于把战火燃到内蒙的狼山。 山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨
7、。山川萧条极边土,胡骑凭陵杂风雨。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。身当恩遇常轻敌,力尽关山未解围。山川景象萧条延伸到边境的尽头;山川景象萧条延伸到边境的尽头;敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。敌骑侵凌来势凶猛犹如狂风暴雨。战士在前线厮杀一半死来一半生;战士在前线厮杀一半死来一半生;将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。将军仍在营帐中观赏美人的歌舞。北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草;北方沙漠到了秋末尽是萋萋衰草;暮色降临孤城能战守兵越来越少暮色降临孤城能战守兵越来越少。 将士身受皇恩常
8、不顾顽敌而死战;将士身受皇恩常不顾顽敌而死战;尽管竭力奋战仍未解除关山重围。尽管竭力奋战仍未解除关山重围。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首。边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。边庭飘摇那可度,绝域苍茫无所有。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。杀气三时作阵云,寒声一夜传刁斗。战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆;战士们身穿铁甲辛苦地久戍边疆;家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。家中妻子一定泪如玉箸时时感伤。 少妇们在长安家中恐怕哭断了肠;少妇们在长安家中恐怕哭断了肠;征人们在蓟北边防枉自回首故乡。征人们在蓟北边防枉自回首故
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中小学 语文 公开 优质 课件 精选 歌行