初中语文中国古代诗歌散文欣赏课件春江花月夜.ppt
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1、中国古代诗歌散文欣赏中国古代诗歌散文欣赏雄浑开阔、瑰丽雄奇、朦胧渺远、空灵高远、空濛迷茫、苍凉悲壮、清新明丽、清净幽远、闲适恬淡、凄清冷落、华美壮丽、安谧闲静、雄伟壮阔、慷慨激昂诗歌意境常用语:日本汉学家还居然说中国古代只有两首好诗,一首是白居易的长恨歌,一首就是张若虚的春江花月夜。 【古古今今评评说说】 春江花月夜春江花月夜一诗一诗“孤篇压全孤篇压全唐唐”“盛唐第一诗盛唐第一诗” “春风第一花春风第一花” “孤篇横绝,竟为大家孤篇横绝,竟为大家”。 被闻一多先生誉为被闻一多先生誉为“诗中的诗,诗中的诗,顶峰上的顶峰顶峰上的顶峰”。 【古今评说古今评说】 张若虚(约660约720),扬州人,初
2、唐诗人。曾以“文词俊秀”而名显长安,与贺知章、包融、张旭并称为“吴中四士”。但全唐诗仅录存代答闺梦还春江花月夜两首。 他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体,追求自由豪放,富有理想的高远意境。 春江花月夜春江花月夜朗读朗读 滟滟(yn) 芳甸(din) 霰(xin) 扁(pin)舟 砧(zhn) 西斜(xi) 碣(ji)石 置身诗境:是指在欣赏诗歌的是指在欣赏诗歌的时候,要反复诵读,把自己投入到时候,要反复诵读,把自己投入到诗歌所描绘的境界中,体会诗人所诗歌所描绘的境界中,体会诗人所创造的美的意境里。创造的美的意境里。 缘景明情:则指在具体阅读某则指在具体阅读某一篇作品时,根据作品中意象自身一篇作品
3、时,根据作品中意象自身的特点、组合方式,以及情景之间的特点、组合方式,以及情景之间的关系,采取相应的欣赏方法,体的关系,采取相应的欣赏方法,体会独特的意境,领悟作者的感情。会独特的意境,领悟作者的感情。标题是春江花月夜,涉及到五种景物,作者重点写了哪种景物?感知全诗,划分层次 “月”是诗中情景兼融之物,犹如一条纽带,通贯上下,月在一夜之间经历了升起高悬西斜落下的过程。在月的照耀下,江水、沙滩、天空、原野、枫树、花林、飞霜、白沙、扁舟、高楼、镜台、砧石、长飞的鸿雁、潜跃的鱼龙,不眠的思妇以及漂泊的游子,组成了完整的诗歌意境,宛如一幅淡雅的中国水墨画,体现出春江花月夜清幽的意境美。感知全诗,划分层
4、次春春江江花花月月夜夜月下之景月下之景月色无垠月色无垠月色纯净月色纯净画意画意(18句)(916)(1736)月下之思月下之思人生无尽人生无尽宇宙永恒宇宙永恒哲理哲理月下之情月下之情思妇怀远思妇怀远游子思归游子思归诗情诗情层次分析层次分析: 1 1写写明明月月初初升升渐渐高高的的景景象象,境境界界开开阔阔,富有气势。富有气势。 春江潮水连海平,海上明月共潮生。春江潮水连海平,海上明月共潮生。 滟滟随波千万里滟滟随波千万里, , 何处春江无月明。何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞空里流霜不觉飞, , 汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。
5、( (二二) ) 浩浩月月当当空空,诗诗人人展展开开对对宇宇宙宙与与人人生的遐想生的遐想 江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月,江月何年初照人。江畔何人初见月,江月何年初照人。 人生代代无穷已,江月年年只相似。人生代代无穷已,江月年年只相似。 不知江月待何人,但见长江送流水。不知江月待何人,但见长江送流水。 ( (三三) )明明月月西西下下,抒抒写写游游子子思思妇妇于于明明月月之之夜夜的的相相思离别之情。思离别之情。 白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁. . 谁家今夜扁舟子谁家今夜扁舟子? ? 何处相思明月楼何处相思明月楼?
6、 ? 可怜楼上月徘徊可怜楼上月徘徊, , 应照离人妆镜台。应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻,愿逐月华流照君。此时相望不相闻,愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。 江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归,落月摇情满江树。不知乘月几人归,落月摇情满江树。诗诗歌歌鉴鉴赏赏春江潮水连海平,海上明月共潮生春天,江水浩荡潮势
7、汹涌,与大海连成一片,一轮明月从海上升起,好像与潮水一起涌出来。诗人一开篇便就题生发,勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。江潮浩瀚无垠,仿佛和大海连在一起,气势宏伟。 【简析】第一部分:第一部分:春江潮水连海平,春江潮水连海平,海上明月共潮生。海上明月共潮生。滟滟随波千万里,滟滟随波千万里,何处春江无月明。何处春江无月明。江流宛转绕芳甸,江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞,空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。汀上白沙看不见。、开头八句写了什么、开头八句写了什么意象?请找出来,并给意象?请找出来,并给这幅图画命名。这幅图画命名。春江花月图春江花月图画面美画面
8、美依题目摹写春、江、花、依题目摹写春、江、花、月、夜的幽美景色。月、夜的幽美景色。、请充分发挥想象力,、请充分发挥想象力,用自己的话描述这幅图画,用自己的话描述这幅图画,并体会本段写景的特点。并体会本段写景的特点。春江潮水连海平,海上明月共潮生。赏析“生”字。 “生”是“涌出”,一轮明月随潮涌生,这样写赋予了明月与潮水以活泼的生命,渗入了诗人主观的想像,壮观而热烈,可谓妙笔生辉。 江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见 江水绕着生满鲜花的郊野,曲折流过,明月随江水而来,把光辉投到花林上,仿佛给花林撒上了一层雪珠。
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