部编人教版六上语文语文园地六优质课课堂教学课件.pptx
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1、 学学习习本本单单元元的的文文章章,我我们们了了解解了了中中国国人人民民对对土土地地的的热热爱爱。今今天天我我们们继继续续走走进进语语文园地,一起来采撷新的知识。文园地,一起来采撷新的知识。语文园地语文园地第六单元第一课时第二课时回顾本单元学过的诗词,了解方法。回顾本单元学过的诗词,了解方法。交流平台交流平台第一关:第一关: 看题目,背诗词。看题目,背诗词。第二关:第二关: 赏插图,背诗词。赏插图,背诗词。第三关:第三关:据提示,背诗词。据提示,背诗词。第一课时 读古诗词的时候,遇到不理解的字词,读古诗词的时候,遇到不理解的字词,可以借助注释理解。可以借助注释理解。注释读古诗词的时候,遇到不理
2、解的地方,你会怎么办? 有画面感的诗句,可以通过想象来体会。有画面感的诗句,可以通过想象来体会。如,读到如,读到“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景时,我的脑海中浮现出了江南春天的美丽景象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的象。带着这样的想象读,让我体会到了诗歌的美。美。 读李商隐的读李商隐的嫦娥嫦娥时,联系嫦娥奔月的时,联系嫦娥奔月的故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,故事,体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞,更容易理解这首诗的意思。看来,多更容易理解这首诗的意思。看来,多了解一些了解一些传统文化常识传统文化常识,对我
3、们学习古诗词很有帮助。,对我们学习古诗词很有帮助。 读到读到“九曲黄河万里沙,浪淘风簸九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯自天涯”时,通过想象,我的眼前浮现时,通过想象,我的眼前浮现出黄河奔腾咆哮的画面,我感受到了黄出黄河奔腾咆哮的画面,我感受到了黄河的气势,体会到了诗歌的美。河的气势,体会到了诗歌的美。 读读“南朝四百八十寺,多少楼台烟南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中雨中”时,联系南朝历史,感受诗人的时,联系南朝历史,感受诗人的忧国忧民之情。忧国忧民之情。 学习古诗词可以结合注释、想象画面及了解古代文化常识的方法提高理解效果。根据交流平台的内容填空。根据交流平台的内容填空。演练台:演练台:1.1.读
4、古诗词的时候,我们遇到不理解的字词读古诗词的时候,我们遇到不理解的字词,可以借助,可以借助_或查工具书理解。或查工具书理解。注释注释演练台:演练台:2.2.读有画面感的诗句时,我们可以通过读有画面感的诗句时,我们可以通过_去去体会。如,我读到体会。如,我读到“一水护田将绿绕,两山一水护田将绿绕,两山排闼送青来排闼送青来”时,我的脑海中浮现出了时,我的脑海中浮现出了_ _(填四字词语)的景象,我很享受这(填四字词语)的景象,我很享受这种阅读方法。种阅读方法。想象想象青山青山绿水绿水演练台:演练台:3.3.文学常识对我们理解古诗词也有很大的帮文学常识对我们理解古诗词也有很大的帮助,如,我读助,如,
5、我读“同到牵牛织女家同到牵牛织女家”这句诗这句诗时,会想到时,会想到_的故事,能更好的故事,能更好地理解整首诗要表达的意思。地理解整首诗要表达的意思。牛郎织女牛郎织女五行:五行:金、木、水、火、土金、木、水、火、土五谷:五谷:稻、麦、黍、菽、稷稻、麦、黍、菽、稷五音:五音:宫、商、角、徵、羽宫、商、角、徵、羽五彩:五彩:黄、青、赤、白、黑黄、青、赤、白、黑日积月累日积月累你知道哪些与“五”相关的文化常识? “五行五行”是中国自古以来道学的一种是中国自古以来道学的一种系统观,广泛地用于中医学、堪舆、命理、系统观,广泛地用于中医学、堪舆、命理、相术和占卜等方面。五行的意义包涵借着相术和占卜等方面。
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