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1、29.1 投 影第二十九章 投影与视图导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时 正投影 九年级数学下(RJ) 教学课件1. 了解正投影的概念.2. 掌握线段、平面图形的正投影规律.3. 能根据正投影的性质画出简单平面图形的正投影, 并进行相关计算. (重点、难点)学习目标1. 说一说什么是投影、投影线、投影面?2. 什么是平行投影和中心投影?它们有什么区别和 联系?导入新课导入新课复习引入3. 做一做: (1) 物体的影子在正北方,则太阳在物体的 ( ) A. 正北 B. 正南 C. 正西 D. 正东 (2) 太阳发出的光照在物体上是 ,车灯发出 的光照在物体上是 B平行投影中心投影讲授新课讲
2、授新课正投影的概念及性质一 下图是三角形纸板在光线照射下形成投影,其中图与图的投影线有什么区别?图的投影线与投影面的位置关系又有什么区别?观察与思考图图图投影平行投影中心投影正投影斜投影归纳:投影线集中于一点投影线互相平行,且斜着照射投影面投影线垂直于投影面1. 如图,把一根直的细铁丝 (记为线段AB) 放在三个不 同位置. pABA1B1ABABA3(B3)B2A2三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?(1) 铁丝平行于投影面;(2)铁丝倾斜于投影面;(3) 铁丝垂直于投影面 (铁丝不一定要与投影面有交点).合作探究(1) 当线段AB平行于投影面时,它的正投影是线段A1B1, 线段与它的投影的
3、大小关系为AB_A1B1;(2) 当线段AB倾斜于投影面时,它的正投影是线段A2B2, 线段与它的投影的大小关系为AB_A2B2;(3) 当线段AB垂直于投影面时,它的正投影是一个 _通过观察,我们可以发现:=点A3(B3)结论: pABA1B1ABABA3(B3)B2A22. 如图,把一块正方形硬纸板P (记为正方形ABCD) 放 在三个不同位置: (1) 纸板平行于投影面;(2) 纸板倾斜于投影面; (3) 纸板垂直于投影面 三种情形下纸板的正投影各是什么形状?ABCDABCDABCDABCDABCDA( B)D(C) q(3) 当纸板P垂直于投影面时,P的正投影成为 _通过观察、测量可知
4、:(1) 当纸板P平行于投影面时,P的正投影与P的 _;(2) 当纸板P倾斜于投影面时,P的正投影与P的 _;形状、大小一样形状、大小发生变化一条线段结论:ABCDABCDABCDABCDABCDA( B)D(C) q 当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同归纳:画几何体的正投影二例 画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影(1) 正方体的一个面ABCD平行于投影面P;(2) 正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,底面ADEF 垂直于投影面P,并且其对角线AE垂直于投影面PABCDABCDPBCDEFGFADCBGPAH物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的
5、位置有关.投影线的方向如箭头所示,画出图中圆柱体的正投影:练一练当堂练习当堂练习1. 球的正投影是 ( ) A. 圆面 B. 椭圆面 C. 点 D. 圆环2. 木棒长为1.2m,则它的正投影的长一定 ( ) A. 大于1.2m B. 小于1.2m C. 等于1.2m D. 小于或等于1.2m3. 小明在操场上练习双杠时,在练习的过程中他发现 在地上双杠的两横杠的影子 ( ) A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 无法确定ADB4. 下图水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭 头所示,它的正投影图是 ( ) D5. 画出下列立体图形投影线从上方射向下方的正投影解:如图所示:6. 一个长8c
6、m的木棒AB,已知AB平行于投影面,投 影线垂直于. (1) 求影子A1B1的长度 (如图);(2) 若将木棒绕其端点A逆时针旋转30,求旋转后 木棒的影长A2B2 (如图)答案:(1) A1B1=8cm.E(2)A2B2= cm.正投影正投影的概念及性质课堂小结课堂小结几何体的正投影平面图形的正投影29.1 投 影第二十九章 投影与视图第2课时 正投影 九年级数学下(RJ) 教学课件1.掌握线段、平面图形的正投影规律;2.以正方体为例,掌握其与投影面的两种不同位置下形成的正投影的形状和大小;3.掌握几种基本几何体的正投影.(重点、难点)学习目标1物体的影子在正北方,则太阳在物体的( ) A正
7、北 B正南 C正西 D正东2太阳发出的光照在物体上是_,车灯发出的光照在物体上是_ ( )A.中心投影,平行投影 B.平行投影,中心投影C.平行投影,平行投影 D.中心投影,中心投影 BB复习引入导入新课导入新课讲授新课讲授新课正投影的概念及性质一( 1 )( 2 )( 3 )图中表示一块三角尺在光线照射下形成投影,其中图(1)与图(2)(3)的投影线有什么区别?图(2)(3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别?中心投影平行投影平行投影观察与思考图(3)中投影线垂直照射投影面(即投影线正对着投影面),我们也称这种情形为投影线垂直于投影面图(2)中,投影线斜着照射投影面;( 1 )( 2 )(
8、 3 )像图(3)这样,投影线垂直于投影面产生的投影叫做正投影如图,把一根直的细铁丝(记为线段AB)放在三个不同位置; pABA1B1ABABA3(B3)B2A2三种情形下铁丝的正投影各是什么形状?(1)铁丝平行于投影面;(2)铁丝倾斜于投影面;(3)铁丝垂直于投影面(铁丝不一定要与投影面有交点)合作探究(1)当线段AB平行于投影面时,它的正投影是线段A1B1,线段与它的投影的大小关系为AB_A1B1;(2)当线段AB倾斜于投影面时,它的正投影是线段A2B2,线段与它的投影的大小关系为AB_A2B2;(3)当线段AB垂直于投影面时,它的正投影是一个_通过观察,我们可以发现:=点A3(B3) A
9、BA1B1ABABA3(B3)B2A2结论如图,把一块正方形硬纸板P(记为正方形ABCD)放在三个不同位置:(1)纸板平行于投影面;(2)纸板倾斜于投影面;(3)纸板垂直于投影面三种情形下纸板的正投影各是什么形状?观察与思考ABCDABCDABCDABCDABCDA( B)D(C) q(3)当纸板P垂直于投影面时,P的正投影成为_通过观察、测量可知:(1)当纸板P平行于投影面时,P的正投影与P的_;(2)当纸板P倾斜于投影面时,P的正投影与P的_;形状、大小一样形状、大小发生变化一条线段ABCDABCDABCDABCDABCDA( B)D(C) 结论当物体的某个面平行于投影面时,这个面的正投影
10、与这个面的形状、大小完全相同归纳总结画几何体的正投影二 例 画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影(1)正方体的一个面ABCD平行于投影面P(2)正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P,上底面ADEF垂直于投影面P,并且上底面的对角线AE垂直于投影面PABCDABCFGDHE 分析:(1)当正方体在如图的位置时,正方体的一个面ABCD及与其相对的另一面与投影面平行,这两个面的正投影是与正方体的一个面的形状、大小完全相同的正方形ABCD正方形ABCD的四条边分别是正方体其余四个面(这些面垂直于投影面)的投影因此,正方体的正投影是一个正方形(2)当正方体在如图的位置时,它的面ABCD和面ABGF倾
11、斜于投影面,它们的投影分别是矩形ABCD和ABGF;正方体其余两个侧面的投影也分别是上述矩形;上、下底面的投影分别是线段DF和CG因此,正方体的投影是矩形FGCD,其中线段AB把矩形一分为二ABCDABCDABCDABCDEFGFG(2)如图,正方体的正投影为矩形FGCD,这个矩形的长等于正方体的底面对角线长,矩形的宽等于正方体的棱长矩形上、下两边中点连线AB是正方体的侧棱AB及它所对的另一条侧棱EH的投影解: (1)如图,正方体的正投影为正方形ABCD,它与正方体的一个面是全等关系H投影线的方向如箭头所示,画出图中圆柱体的正投影:练一练当堂练习当堂练习1球的正投影是( ) A圆面 B.椭圆面 C.点 D.圆环.2木棒长为1.2m,则它的正投影的长一定( )A.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m3小明在操场上练习双杠时,在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子( )A. 相交 B. 平行 C. 垂直 D. 无法确定ADB4下图水杯的杯口与投影面平行,投影线的方向如箭头所示,它的正投影图是( )5下面右图是光线由上到下照射一个正五棱柱时的正投影,你能指出这时正五棱柱的各个面的正投影分别是什么吗?D答:正五棱柱的各个面的正投影分别是正五边形的各条边.正投影正投影的概念及性质课堂小结课堂小结几何体的正投影平面图形的正投影