人教版中学语文公开课优质课件精选------庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行.ppt
《人教版中学语文公开课优质课件精选------庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版中学语文公开课优质课件精选------庭中有奇树龟虽寿赠从弟梁甫行.ppt(37页珍藏版)》请在启牛文库网上搜索。
1、古古诗十九首十九首龟虽寿寿曹操曹操赠从弟从弟刘刘桢梁甫行梁甫行曹植曹植古诗十九首古诗十九首大致是东汉时期的作品,作者无从查考,大致是东汉时期的作品,作者无从查考,后人因这些诗的风格和内容比较接近,就把它们编在一起,统后人因这些诗的风格和内容比较接近,就把它们编在一起,统称称古诗十九首古诗十九首。这这19首诗,在内容上,多写夫妇朋友间的离别相思和文人首诗,在内容上,多写夫妇朋友间的离别相思和文人士大夫的失意郁闷心情。士大夫的失意郁闷心情。古诗十九首古诗十九首中的诗歌叙事委婉曲折,抒情真挚深入,中的诗歌叙事委婉曲折,抒情真挚深入,语言朴素自然,形成曲终情显、含蓄动人的艺术风格。语言朴素自然,形成曲
2、终情显、含蓄动人的艺术风格。古诗十九首古诗十九首是东汉文人五言诗的代表作品,它是五言是东汉文人五言诗的代表作品,它是五言诗达到成熟的标志。诗达到成熟的标志。相关介绍相关介绍庭中有奇庭中有奇树庭中有奇庭中有奇树,绿叶叶发华滋。滋。攀条折其荣,将以攀条折其荣,将以遗所思。所思。馨香盈馨香盈怀袖,路袖,路远莫致之。莫致之。此物何足此物何足贵?但感?但感别经时。诗词解读诗词解读庭中有庭中有奇奇树,绿叶叶发华滋滋。攀条攀条折其荣,将以折其荣,将以遗所思。所思。馨香馨香盈盈怀袖,路袖,路远莫莫致致之。之。此物何足此物何足贵?但感?但感别经时。花。花。攀引枝条。攀引枝条。给予,馈赠。给予,馈赠。送达。送达。
3、历时很久。历时很久。充满。充满。繁盛。繁盛。佳美、珍贵的树。佳美、珍贵的树。庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花庭院里一株佳美的树,满树绿叶衬托着茂密的花朵,显得格外春意盎然。朵,显得格外春意盎然。我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它我攀着树枝,摘下了最好看的一串花朵,想把它赠送给日夜思念的亲人。赠送给日夜思念的亲人。花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,花香充满了我的衣服襟袖之间,可是天遥地远,没人能送到亲人的手中。没人能送到亲人的手中。并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着并不是此花有什么珍贵,只是别离太久,想借着花儿表达怀念之情罢了。花儿表达怀念之情罢了。诗词翻译诗词
4、翻译庭中有奇庭中有奇树,绿叶叶发华滋。滋。攀条折其荣,将以攀条折其荣,将以遗所思。所思。这四句四句诗写得很朴素,把人写得很朴素,把人们在日常生活中的在日常生活中的场面和思面和思妇怀远的特定主的特定主题相相结合,形成了一种深沉含合,形成了一种深沉含蕴的意境,的意境,引起引起读者者许多多联想。前两句是想。前两句是环境描写,写出了春意盎境描写,写出了春意盎的景象。首句中的的景象。首句中的“庭中庭中”就暗示了就暗示了这里的景色不是大自里的景色不是大自然中的,是一首表然中的,是一首表现思思妇的的闺怨怨诗。诗词赏析诗词赏析馨香盈馨香盈怀袖,路袖,路远莫致之。莫致之。诗人用人用“盈盈”字将人和花作密字将人和
5、花作密切融合,切融合,让读者感受到作者者感受到作者执花在手痴痴久立,任它香花在手痴痴久立,任它香满胸胸怀、衣袖而无可奈何的、衣袖而无可奈何的景象,将作者折花之后色景象,将作者折花之后色忧愁愁传达得出神入化。达得出神入化。此物何足此物何足贵?但感?但感别经时。这是主人公无可奈何、自我是主人公无可奈何、自我宽慰的慰的话,同,同时也也点明了全点明了全诗的主的主题。从前面六句来看,。从前面六句来看,诗人人对于花的珍奇美于花的珍奇美丽,本来是极力,本来是极力赞扬的。可是写的。可是写到最后,突然又到最后,突然又说“此物何足此物何足贵”,对花落下花落下先抑的一笔,正是先抑的一笔,正是为了后了后扬“但感但感别
6、经时”这一相思一相思怀念的主念的主题。主人公折花,原是。主人公折花,原是为了解了解脱相思的痛苦,从中得到一点慰藉;而偏偏所脱相思的痛苦,从中得到一点慰藉;而偏偏所思在天涯,花儿无法寄达,平白又添了一思在天涯,花儿无法寄达,平白又添了一层苦苦恼;相思;相思怀念更加无法解脱。念更加无法解脱。此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生此诗写一个妇女对远行的丈夫所产生的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无的深切怀念之情,以及长期盼归又寄情无望而产生的忧愁。望而产生的忧愁。神龟虽寿,犹有竟时。神龟虽寿,犹有竟时。螣蛇乘雾,终为土灰。螣蛇乘雾,终为土灰。老骥伏枥,志在千里。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。烈士
7、暮年,壮心不已。盈缩之期,不但在天;盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。养怡之福,可得永年。幸甚至哉!歌以咏志。幸甚至哉!歌以咏志。龟虽寿龟虽寿曹操(东汉)曹操(东汉)写作背景:曹操是三国时期著名的政治家、军事家、文学家,此诗约作于公元208年初。平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴,准备统一中原之前。远征途中,他写下了乐府歌辞步出夏门行此时曹操已到知天命之年,所以诗一开头便说道:“神龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰。”神龟虽寿,犹有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 “神龟”二句:神龟虽能长寿,但也有死亡的时候。神龟,传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿 .竟,尽,完。“螣蛇
8、”二句:腾蛇即使能乘雾升天,最终也得死亡,变成灰土。腾蛇,传说中与龙同类的神物,能乘云雾升天 .老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。骥(j):千里马。伏:趴,卧。枥(l):马槽。烈士:有雄心壮志的人。暮年:晚年 年老的千里马躺在马棚里,它的雄心壮志仍然是能够驰骋千里;有远大抱负的人士到了晚年,奋发思进的雄心不会止息。老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。 这四句是千古传诵的名句,笔力遒劲,韵律沉雄,内蕴着一股自强不息的豪迈气概,深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。 盈缩:指人的寿命长短。盈,长。缩,短。但:仅,只。养怡:保养身心健康。怡,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 中学语文 公开 优质 课件 精选 庭中有奇树龟虽寿赠 弟梁甫行