新统编人教版六年级下语文3古诗三首优质精品课教学课件.pptx
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1、3 3 古诗三首古诗三首 寒食寒食【唐唐】韩翃韩翃 韩翃,唐代诗人,字君平,南阳(今属河南)人。与钱起等诗人齐名,为“大历十才子”之一。 主要作品:宿石邑山中同题仙游观等。作者简介作者简介 听朗读,注意诗歌朗读节奏。试着读几遍,疏通字词。初读诗歌初读诗歌寒 食【唐唐】韩翃韩翃春城无处不飞花,春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。轻烟散入五侯家。hn春城春城无处不飞花,寒食东风无处不飞花,寒食东风御柳御柳斜。斜。春城:指春天的京城。 诗意:诗意:暮春时节的长安城处处柳絮纷飞,暮春时节的长安城处处柳絮纷飞,落花飘散,寒食时节东风吹拂着皇帝御
2、花园落花飘散,寒食时节东风吹拂着皇帝御花园里的柳树。里的柳树。 诗文解读诗文解读御柳:皇帝御花园里的柳树。 白天白天春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。无处不无处不 无处不无处不:双重否定加重肯定语气,有:双重否定加重肯定语气,有效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛效烘托出全城都沉浸在浓郁春意之中的盛况,表达效果更强烈。况,表达效果更强烈。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。飞飞 有人说“花”会“开”会“落”,但不会“飞”,第一句的“飞花”不符合实际,应该改成“开花”或者“落花”,你怎么看? “ “飞花飞花”动态强烈,更能表现春天的动态强
3、烈,更能表现春天的勃勃生机,同时说明时节是落花随风飞舞勃勃生机,同时说明时节是落花随风飞舞的暮春。的暮春。“飞花飞花”明写花而暗写风,蕴意明写花而暗写风,蕴意深远,耀人眼目。深远,耀人眼目。 这两句这两句景物描写景物描写写出了长安城的迷人写出了长安城的迷人春光。把春日的长安称为春光。把春日的长安称为“春城春城”,富于,富于美感。处处美感。处处“飞花飞花”,准确地表现出寒食,准确地表现出寒食节花絮纷飞的迷人景象,皇家花园的柳枝节花絮纷飞的迷人景象,皇家花园的柳枝在东风中摇曳,春意醉人。在东风中摇曳,春意醉人。“无处不无处不”用用双重否定表示肯定,表达效果更强烈双重否定表示肯定,表达效果更强烈。
4、传蜡烛:寒食节禁火,但朝廷传赐蜡烛给公侯之家,受赐的可以点火。 诗意:诗意:夜色降临,皇宫里忙着传蜡烛,夜色降临,皇宫里忙着传蜡烛,袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。袅袅轻烟散入王侯贵戚的家里。五侯:指天子宠信之臣。日暮日暮汉宫传蜡烛汉宫传蜡烛,轻烟散入,轻烟散入五侯五侯家。家。汉宫:用汉朝皇宫来指唐朝皇宫。夜晚夜晚日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。汉宫汉宫五侯五侯“汉宫汉宫”:借古讽今,实指:借古讽今,实指唐朝皇宫唐朝皇宫。传传散散 用用“传传”与与“散散”两个动词生动地画出两个动词生动地画出了一幅了一幅夜晚走马传烛图夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,使人如见蜡烛之光
5、,如闻轻烟之味。如闻轻烟之味。 寒食之夜本是禁止烟火的,但皇帝宠寒食之夜本是禁止烟火的,但皇帝宠幸之臣的家中,烛火通明,烟雾缭绕。仅幸之臣的家中,烛火通明,烟雾缭绕。仅此一点,足见他们平日里弄权倚势,欺压此一点,足见他们平日里弄权倚势,欺压贤良。作者仅用两句诗,写了一件传蜡烛贤良。作者仅用两句诗,写了一件传蜡烛的事情,就将这种可恶、可憎的面目暴露的事情,就将这种可恶、可憎的面目暴露无遗,达到了辛辣讽刺的目的。无遗,达到了辛辣讽刺的目的。 大声朗诵诗歌,思考:寒食这首诗描绘了怎样的景象?又表达了诗人怎样的情感? 这首诗描绘了长安城里寒食节时,处处花这首诗描绘了长安城里寒食节时,处处花絮纷飞,风光
6、迷人,东风吹过,皇家花园的柳絮纷飞,风光迷人,东风吹过,皇家花园的柳枝随风摇曳,春意醉人。在枝随风摇曳,春意醉人。在“不准百姓点灯不准百姓点灯”的寒食节,蜡烛燃起的袅袅轻烟,飘入了王侯的寒食节,蜡烛燃起的袅袅轻烟,飘入了王侯贵族的家中。贵族的家中。 在万民禁火的寒食节,皇帝却开恩赐在万民禁火的寒食节,皇帝却开恩赐火给王侯贵族,对这个细节的描述,流露火给王侯贵族,对这个细节的描述,流露出诗人对现实的不满之情。出诗人对现实的不满之情。寒食寒食夜晚夜晚白昼白昼自然风光自然风光板书设计板书设计宫廷生活宫廷生活春意盎然春意盎然专权腐败专权腐败课堂小结课堂小结 寒食寒食通过描写寒食节时的融融通过描写寒食节
7、时的融融春意和皇宫里的情景,暗讽了封建统治春意和皇宫里的情景,暗讽了封建统治阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象,阶级的特权及宦官得宠专权的腐败现象,表达了诗人对现实和社会的不满。表达了诗人对现实和社会的不满。迢迢牵牛星迢迢牵牛星知识备查知识备查 古诗十九首古诗十九首是中国古代文人五是中国古代文人五言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古言诗选辑,由南朝萧统从传世无名氏古诗中选录十九首编入诗中选录十九首编入文选文选而成。这而成。这十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰十九首诗习惯上以句首为标题。被刘勰称为称为“五言之冠冕五言之冠冕”(文心雕龙文心雕龙) 听朗读,把握诗歌朗读节奏。多读几遍,疏通字词。初读诗
8、歌初读诗歌迢迢牵牛星迢迢牵牛星,皎皎河汉女。迢迢牵牛星,皎皎河汉女。纤纤擢素手,札札弄机杼。纤纤擢素手,札札弄机杼。终日不成章,泣涕零如雨。终日不成章,泣涕零如雨。河汉清且浅,相去复几许。河汉清且浅,相去复几许。盈盈一水间,脉脉不得语。盈盈一水间,脉脉不得语。tiojiozhuzhzhm诗文解读诗文解读迢迢迢迢牵牛星,皎皎牵牛星,皎皎河汉女河汉女。迢迢:遥远。河汉女:指织女星。河汉,银河。 诗意:诗意:看那遥远的牵牛星,皎洁看那遥远的牵牛星,皎洁的织女星。的织女星。 开篇先写织女隔着银河怅望对岸的牛开篇先写织女隔着银河怅望对岸的牛郎,郎,“迢迢迢迢”是她心里的感觉。第二句正是她心里的感觉。第二
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