新部编人教版三年级上语文7听听秋的声音优质课教学课件.pptx
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1、7 7 听听,秋的声音听听,秋的声音* * 毕国瑛毕国瑛,山东人。当代诗人、作家。,山东人。当代诗人、作家。 主要作品主要作品:我们和青春对话我们和青春对话等。等。走近作者走近作者朗读课文,疏通生字词,说说本文主要写朗读课文,疏通生字词,说说本文主要写了什么?了什么?初读课文初读课文 本文主要写了本文主要写了秋天大秋天大自然里一些特有的声音自然里一些特有的声音,说明秋的声音藏在大自然说明秋的声音藏在大自然的许多事物中,需要我们的许多事物中,需要我们细细聆听。细细聆听。字词学习字词学习抖抖手臂抖抖手臂 蟋蟀蟋蟀 振动振动 歌韵歌韵 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔抖抖抖手臂抖手臂 蟋蟀蟋蟀 振振动动
2、 歌歌韵韵 掠掠过过 歌歌吟吟 辽阔辽阔抖抖蟋蟋蟀蟀振振吟吟韵韵掠掠辽辽阔阔大雁南飞大雁南飞乐乐l ( )yu( )快乐快乐音乐音乐 伴随着轻快的音伴随着轻快的音乐乐(yu),大),大家都快家都快乐乐(l)地跳起舞来。)地跳起舞来。别别bi( )bi( )别人别人闹别扭闹别扭 我们要和我们要和别别(bi)人好好相处,)人好好相处,不能总闹不能总闹别别(bi)扭。)扭。u轻轻擦过或拂过。轻轻擦过或拂过。u和谐悦耳的歌声。和谐悦耳的歌声。u反复地嘱咐。反复地嘱咐。u物体通过一个中心位置,物体通过一个中心位置,不断做往复运动。不断做往复运动。u广阔;宽广。广阔;宽广。【振动振动】【掠过掠过】【辽阔辽
3、阔】【叮咛叮咛】【歌韵歌韵】朗读课文朗读课文1414小节,说一说:小节,说一说: 在课文中你听到了秋天的哪些声音?在课文中你听到了秋天的哪些声音?课文解读课文解读大雁的叮咛大雁的叮咛秋风的歌吟秋风的歌吟大树大树“唰唰唰唰”蟋蟀“”听听,听听,秋的声音,秋的声音,大树大树抖抖手臂,抖抖手臂,“唰唰唰唰”,是是黄叶黄叶道别的话音。道别的话音。 再读诗歌,说说读到这些秋的声再读诗歌,说说读到这些秋的声音,眼前展现了一副怎样的画面?音,眼前展现了一副怎样的画面? 仿佛看到一阵阵秋风吹过,黄叶飘落的情景。大树大树“唰唰唰唰”大雁的叮咛大雁的叮咛秋风的歌吟秋风的歌吟大树大树“唰唰唰唰”蟋蟀“”思考:为什么
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