新部编人教版三年级上语文13胡萝卜先生的长胡子优质公开课教学课件.pptx
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1、1313 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子*作家名片:作家名片:王一梅,王一梅,19701970年出年出生,中国作家协会会员。生,中国作家协会会员。主要作品:主要作品:鼹鼠的月亮河鼹鼠的月亮河住在雨街的猫住在雨街的猫恐龙的宝恐龙的宝藏藏木偶的森林木偶的森林等。等。作者简介作者简介u找出不认识的生字词,多读几遍,弄清词语的意思。u读课文,一边读一边想:接下来可能会发生什么事情?初读课文初读课文我我会会读读胡萝卜胡萝卜 发愁发愁沾到沾到 晾晒晾晒胡胡萝卜萝卜 发发愁愁沾沾到到 晾晾晒晒卜卜萝萝晾晾沾沾愁愁抢收胡萝卜抢收胡萝卜卜卜b(吉凶未卜)bo(萝卜) 胡萝卜(胡萝卜( )先生的胡子的命运)
2、先生的胡子的命运现在可是吉凶未卜(现在可是吉凶未卜( )了。)了。 bobobb因为没有主意或办法而愁闷。(因为没有主意或办法而愁闷。( )结实、坚固。结实、坚固。 ( )拉。拉。 ( )本文指把东西放在通风或阴凉的地方,使本文指把东西放在通风或阴凉的地方,使干燥。干燥。 ( )发愁发愁牢固牢固扯扯晾晾词语解释词语解释读课文,边读边想:读课文,边读边想: 课文围绕课文围绕“胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生的长胡子”讲讲了哪几件事?了哪几件事? 你猜接下来还会发生什么故事?你猜接下来还会发生什么故事?整体感知整体感知 胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子
3、,必须每天刮。浓密的胡子,必须每天刮。课文解读课文解读故事主人公故事主人公必须每天刮胡子必须每天刮胡子因为因为 这是个表因果关系的词语。说明这是个表因果关系的词语。说明胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密,胡萝卜先生发愁是因为他胡子浓密,必须天天刮。必须天天刮。用关联词用关联词“因为因为”写一句话。写一句话。p胡萝卜先生常常为胡子发愁,接下来会发生什么故事呢?你又是怎么想的?请你一边读,一边大胆预测。 有一天,胡萝卜先生有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。着果酱面包上街去了。会发生什么呢? 因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。因为他近视,就没有发现漏刮
4、了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!漏刮了一漏刮了一根胡子根胡子这根胡子这根胡子沾了果酱沾了果酱伏笔伏笔 于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看这根胡子就在一点儿一点儿地变长。只要看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。的这根胡子已经长了多长了。p沾了果酱的胡子长
5、长了,长长的胡子胡子长长了,长长的胡子会怎样呢会怎样呢?沾了果酱的胡子长长了沾了果酱的胡子长长了只要只要就就 这是表示条件关系的句式,说明胡萝这是表示条件关系的句式,说明胡萝卜先生走了多长的路,胡子就长了多长。卜先生走了多长的路,胡子就长了多长。用用“只要只要就就”写一句话。写一句话。 快速阅读课文其他段落,说说胡萝卜先快速阅读课文其他段落,说说胡萝卜先生的长胡子派上了哪些用场?生的长胡子派上了哪些用场?给男孩当了风筝线给男孩当了风筝线为鸟太太为鸟太太_ 在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋
6、顶。给男孩当了风筝线给男孩当了风筝线为下文把胡子当风筝为下文把胡子当风筝线用埋下了伏笔。线用埋下了伏笔。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。 如果你是胡萝卜先生,你会把如果你是胡萝卜先生,你会把自己心爱的胡子给小男孩分享吗?自己心爱的胡子给小男孩分享吗? 小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。牢固,就剪了一段用来放风筝。动作描写 说明男孩决定用胡子当风筝的线
7、,说明男孩决定用胡子当风筝的线,同时也说明胡子很牢固。同时也说明胡子很牢固。 胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。尿布。 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 为鸟太太为鸟太太_找绳子晾小鸟的找绳子晾小鸟的尿布尿布 胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 这句话在文中出现了几次,有什么作用?这句话在文中出现了几次,有什么作用?找一找,读一读,说一说两两 次次 胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹胡萝卜先生还在继续走,长胡子
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