新统编人教版六上语文10宇宙生命之谜优质课堂教学课件.pptx
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1、10 10 宇宙生命之谜宇宙生命之谜导入一导入一谜团谜团 尚未尚未 厌氧菌厌氧菌 倾角倾角揭开揭开 斑点斑点 干燥干燥 沙漠沙漠 磁场磁场抵御抵御 因素因素 海盗号海盗号 培养培养谜谜团团 尚尚未未 厌厌氧氧菌菌 倾倾角角揭揭开开 斑斑点点 干干燥燥 沙沙漠漠 磁磁场场抵御抵御 因因素素 海海盗盗号号 培培养养字词学习字词学习我会读我会读mmshnshnynynqnqnjijibnbnzozommccd yd yssdodopipi字词学习字词学习1.1.小字头,高字底。(小字头,高字底。( )2.2.二王并排坐,文书坐中间。(二王并排坐,文书坐中间。( )3.3.洗澡时水去火来。(洗澡时水去
2、火来。( )猜一猜猜一猜尚尚斑斑燥燥字词学习字词学习尚尚倾倾氧氧揭揭 斑斑谜谜燥燥磁磁御御抵抵素素 盗盗漠漠培培我会写我会写左右结构,右边的部件本身就是一个左右结构,右边的部件本身就是一个合体字,要注意留出足够的位置。合体字,要注意留出足够的位置。字词学习字词学习右边的右边的“卸卸”,左边,左边最后一笔是提,提的最后一笔是提,提的左边注意要出头。左边注意要出头。书写指导书写指导左中右结构,注意中左中右结构,注意中间的间的“文文”最后一笔最后一笔要变成点。要变成点。会 写字m音序:M M左右左右偏旁:讠讠1111形近:谜语谜语 猜谜猜谜 哑谜哑谜笔顺:组词:结构:笔画数:迷迷惑惑 迷迷路路 迷迷
3、失失shng音序:S S上下上下偏旁:8 8形近:和尚和尚 尚且尚且 崇尚崇尚笔顺:组词:笔画数:流流淌淌 淌淌入入 淌淌口水口水 结构:yng音序:Y Y半包围半包围偏旁:气气1010形近:氧气氧气 含氧含氧 二氧化碳二氧化碳笔顺:组词:笔画数:氢氢气气 氢氢元素元素 氢氢气球气球 结构:qng音序:Q Q左右左右偏旁:亻亻1010形近:倾倒倾倒 倾斜倾斜 倾情倾情笔顺:组词:笔画数:公公顷顷 数数顷顷 田田顷顷 结构:ji音序:J J左右左右偏旁:扌扌1212形近:揭开揭开 揭露揭露 揭幕揭幕笔顺:组词:笔画数:喝喝水水 喝喝茶茶 喝喝粥粥 结构:bn音序:B B左中右左中右偏旁:王王12
4、12形近:斑点斑点 斑纹斑纹 黑斑黑斑笔顺:组词:笔画数:班班级级 班班长长 带带班班 结构:zo音序:Z Z左右左右偏旁:火火1717形近:干燥干燥 燥热燥热 枯燥枯燥笔顺:组词:笔画数:暴暴躁躁 躁躁动动 焦焦躁躁 结构:m音序:M M左右左右偏旁:氵氵1313形近:沙漠沙漠 漠然漠然 大漠大漠笔顺:组词:笔画数:触触摸摸 摸摸索索 摸摸底底 结构:c音序:C C左右左右偏旁:石石1414形近:磁铁磁铁 磁性磁性 磁石磁石笔顺:组词:笔画数:滋滋润润 滋滋养养 乐乐滋滋滋滋 结构:d音序:D D左右左右偏旁:扌扌8 8形近:抵押抵押 抵住抵住 抵抗抵抗笔顺:组词:笔画数:低低处处 低低头头
5、 低低声声 结构:y音序:Y Y左右左右偏旁:彳彳1212形近:御用御用 御笔御笔 抵御抵御笔顺:组词:笔画数:卸卸载载 卸卸车车 卸卸下下 结构:s音序:S S上下上下偏旁:糸糸1010形近:素面素面 素材素材 素菜素菜笔顺:组词:笔画数:关关系系 体体系系 系系统统 结构:do音序:D D上下上下偏旁:皿皿1111形近:盗用盗用 偷盗偷盗 强盗强盗笔顺:组词:笔画数:头头盔盔 盔盔甲甲 锅锅盔盔 结构:pi音序:P P左右左右偏旁:土土1111形近:培养培养 培植培植 水培水培笔顺:组词:笔画数:陪陪伴伴 陪陪同同 陪陪护护 结构:初读课文初读课文 阅读学习提示,说说课文主要写的是阅读学习
6、提示,说说课文主要写的是什么,阅读目的是什么。什么,阅读目的是什么。 本文主要介绍了科学家对本文主要介绍了科学家对“地球之外的太地球之外的太空中是否有生命存在空中是否有生命存在”这个问题的研究和探索。这个问题的研究和探索。初读课文初读课文 阅读目的是:阅读目的是:弄清弄清“地球之外的太空地球之外的太空中是否有生命存在中是否有生命存在”这个问题,找到问题这个问题,找到问题的答案。的答案。初读课文初读课文 在明确阅读任务之后,你运用了哪在明确阅读任务之后,你运用了哪些阅读方法来读课文?跳过了哪些内容些阅读方法来读课文?跳过了哪些内容?详细阅读了哪些内容?详细阅读了哪些内容? 快速浏览后我发现第快速
7、浏览后我发现第1 1自然段与了解自然段与了解“地球之外地球之外是否有生命是否有生命”没有关系,很快就跳过去了。第没有关系,很快就跳过去了。第3 38 8自自然段跟阅读目的关系密切,所以进行了细读。然段跟阅读目的关系密切,所以进行了细读。1 12 23 34 45 56 67 78 89 91010浏览的方法浏览的方法 读课文第读课文第3 38 8自然段,说说课文是自然段,说说课文是如何探究地球之外的其他星球上是否也如何探究地球之外的其他星球上是否也有生命存在的。有生命存在的。 首先,说明生命的存活需要的条件。首先,说明生命的存活需要的条件。 其次,根据条件分析其他行星。其次,根据条件分析其他行
8、星。u阅读第阅读第3 3自然段,说说生命的存活需要自然段,说说生命的存活需要哪几个条件?哪几个条件?温度、水分、大气、光和热温度、水分、大气、光和热品读课文品读课文 科学家首先对太阳系除地球科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。以外的其他行星进行了分析。u根据生命存在的四个条件,科学家对哪些根据生命存在的四个条件,科学家对哪些行星进行了分析?结果如何?行星进行了分析?结果如何?行星行星环境分析环境分析结论结论水星水星离太阳最近,朝向太离太阳最近,朝向太阳的一面表面温度达阳的一面表面温度达到到300300400400。不可能存不可能存在生命。在生命。品读课文品读课文行星行星环境分析环
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