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1、高校辅导员培训总结与体会(精选多篇)一、正确认识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂,比较琐碎。是开展学生思想政治教育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此,我觉得作为一名合格的辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为“三心”,即对学生要有责任心,要有热心,要有爱心。现在
2、的大学生多是独生子女,自尊心比较强,但自律性差,辅导员要转变角色,全心全意为学生服务,用鼓励,鞭策的话语积极的引导学生,除一些不能姑息迁就的恶性事件外,要给学生改过的机会,这样既不会伤害学生的自尊心,也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。辅导员是学生的人生导师,做学生工作讲究工作的艺术和方法,这样能取得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建设,自己应该认真做好 “六个一”、“四会”。“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任,并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业,都要在思想政治教育方面成为行家里手,要主动承
3、担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面,辅导员必须练就一手好字,影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是能写出一篇好文章。辅导员生活在大学生中间,不但要有组织活动的能力,还要有写作的本领,要善于总结,推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家,要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动,会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章,传播推广。要能够与青年大学生打成一片,掌握当代小学生的行为、心理特点,与他们有共同语言,成为他们的知心朋友,与他们玩乐在一起。三、加强思想政治教育在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一
4、些学生问题要有理有据,并且要用真心诚意去打动学生,真正做到让学生心服口服加强大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质中居于重要地位,在教育活动中,要把对它的培养放在首位。因为,在近几年的工作中,我们越来越深刻的体会到,新的形势-我国社会主义市场经济逐步完善,伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行,带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,使大学生面临空前的困惑与迷惘,这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下,我们的思想政治教育就越应该加强。我们艺术学院的女
5、学生多,所以,组织女生传统手工才艺展示等活动,在文化交流过程中,教育学生立足民族才能走向世界。第二篇:高校辅导员培训总结与体会通过全体辅导员进行集中培训,我学习了其它辅导员的优秀管理经验,使我深有感触,觉得此次培训的内容十分丰富,通过这次培训,我感到学院对辅导员的工作越来越重视,学院在逐步将辅导员队伍培养成专业化、职业化发展。从教师队伍建设,到营造社会环境,具体地全方位地阐述了大学生思想政治教育在加强和改进的基础上要形成合力,要取得更大的成效。下面我就结合自己的实际工作谈一些体会:一、正确认识自身的定位。辅导员是学校与学生之间的媒介、纽带、桥梁。工作的内容比较杂,比较琐碎。是开展学生思想政治教
6、育的骨干力量,是学生健康成长的指导者和引路人。辅导员工作是教育人、培养人的工作,而培养人、教育人的工作是有客观规律的,这个规律是可认知的,应该遵循的。心理健康教育以及法制观念的教育,更有利于端正学生的学习态度,使他们的学习生活过得更加充实,更加有意义,有利于避免一些本不应该发生的恶性事件。据此,我觉得作为一名合格的辅导员,除了具备工作能力和技巧之外,还应具备对这项工作的热情,我把这种品质归结为“三心”,即对学生要有责任心,要有热心,要有爱心。现在的大学生多是独生子女,自尊心比较强,但自律性差,辅导员要转变角色,全心全意为学生服务,用鼓励,鞭策的话语积极的引导学生,除一些不能姑息迁就的恶性事件外
7、,要给学生改过的机会,这样既不会伤害学生的自尊心,也会收到教书育人的良好效果二、认真学习将工作落到实处。辅导员是学生的人生导师,做学生工作讲究工作的艺术和方法,这样能取得事半功倍的好效果。通过此次培训关于自身建设,自己应该认真做好 “六个一”、“四会”。“六个一”的具体内容一是辅导员要带好一个班级。每个辅导员都要担任一个班的班主任,并在考核中力争成为优秀班级。二是上好一门课程。辅导员以前不论学什么专业,都要在思想政治教育方面成为行家里手,要主动承担思想政治教育、就业指导、心理健康教育等方面的课程。三是写出一手好字。字是教师的门面,辅导员必须练就一手好字,影响和引导我们的大学生弘扬中华文化。四是
8、能写出一篇好文章。辅导员生活在大学生中间,不但要有组织活动的能力,还要有写作的本领,要善于总结,推广应用。就是辅导员要会说、会做、会写、会生活。辅导员要成为演讲家,要有鼓动力和号召力。要善于组织学生活动,会做学生工作。要能够把所思、所想、所做写成文章,传播推广。要能够与青年大学生打成一片,掌握当代小学生的行为、心理特点,与他们有共同语言,成为他们的知心朋友,与他们玩乐在一起。三、加强思想政治教育在思想教育过程中把以情感人与以理服人结合起来。处理一些学生问题要有理有据,并且要用真心诚意去打动学生,真正做到让学生心服口服加强大学生思想政治教育,是学校育人工作的中心环节大学生的思想政治素质在综合素质
9、中居于重要地位,在教育活动中,要把对它的培养放在首位。因为,在近几年的工作中,我们越来越深刻的体会到,新的形势-我国社会主义市场经济逐步完善,伴随着世界经济一体化、信息化浪潮同步进行,带来社会转型中的各种社会问题几乎同时呈现出来,带来了前所未有的文明冲突和文化碰撞,历史与现实,传统与现代,使大学生面临空前的困惑与迷惘,这就可能带来大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲。越是在这样的情况之下,我们的思想政治教育就越应该加强。我们艺术学院的女学生多,所以,组织女生传统手工才艺展示等活动,在文化交流过程中,教育学生立足民族才能走向世界。因此,如何通过加强思想政治教育,切实解决学生的实际问题、
10、满足学生的实际需求,从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的建设者和接班人,是我们面临的主要工作任务。总之,经过这次的培训,通过学习,我深知辅导员工作的重要性,紧迫性,也使我认识了所肩负的光荣而伟大的历史责任。在今后的工作中,我会以身作则,加强自己的道德修养,为人师表,培养自己的工作能力,讲究工作方法。勤奋工作,富有奉献精神,我想只有踏踏实实的工作,兢兢业业的做人,为培养适应社会发展的新型人才而奋斗!第三篇:高校辅导员培训总结江苏省第一届高校辅导员培训班学习总结信管系黄丽娟2014年8月25日至8月27日,受校学生处指派,我有幸参加了由江苏省教育部主办的第一期苏南高校辅导员教师培训班。
11、我们的培训班共有来自苏南40几所院校的近200名辅导员教师参加,其中有负责校院两级学生工作的主要领导,也有来自学生工作一线的辅导员、班主任。通过培训,有以下收获:一、辅导员、班主任的工作主要是做受高等教育的人的工作,意义重大,影响深远。辅导员工作是神圣的,她希望广大辅导员同志热爱本职工作,做好本职工作,服务青年成长。并指出基层辅导员工作本身对辅导员个人的成长也十分有利,因为无论做任何工作都要懂得一线,懂得基础工作,懂得人。辅导员要成为探索新形势下学生思想政治教育工作的实践者、开拓者。她认为做好辅导员工作最大的挑战是工作的针对性和实效性。要正视辅导员的双重身份,做到教书育人、服务育人、管理育人。
12、希望广大辅导员通过为期五天的学习能够对工作对象有个再认识;在新形势下,面对新情况,解决新问题。认真领会胡锦涛同志在今年“五四”青年节致青年群英会的一封信中所提到的四个“新一代”的指示,即将青年学生培养成为“理想远大、信念坚(本站向您推荐WWw.haowOrd.cOm)定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,积极进取、艰苦创业的新一代”。二、广大辅导员要加强自身修养,无愧于大学生辅导员这一光荣称号。要在学识上超过学生,人品上感染学生。首先要加强政治理论的学习,注重提高学习能力,特别指出像理论热点面面观这样的材料要认真研读,其次要善于调动学生的积极性,注重提高个人的组织
13、能力。要热爱学生,热爱自己的工作岗位,要带着感情工作,注重发挥学生骨干作用,注重学生党团建设,并在工作中起到好的表率作用,把辅导员工作经历视为个人人生发展的必经和关键阶段。三、学生工作系统一定要抓好学风建设,抓好学风建设 能使其它工作更加顺利。对学生进行专业教育,配合学风建设,开展丰富多彩的校园文化活动,不能为开展活动而开展活动,不能以辅导员个人喜好、个人喜好开展学生活动,学生活动必须要服务于学生的成长、成才。党建工作是一个长期性的系列工作,要 1大力在广大青年学生中发展党员,对于申请入党的同学,不能怕其入党动机多元化,要相信我党的力量,在党的大熔炉中一定能使广大青年成长为忠诚的共产主义战士。
14、要大力宣传学生典型,树立模范作用,以榜样的力量引领广大青年学生成长、成才。四、加强辅导员队伍建设的必要性(1)是新形势下做好大学生思想政治工作的要求。思想政治素质的发展是学生成长、成才的内在需要,即“德智体美,德育为先”。要根据当今的大学生现状,有的放矢开展学生工作。学生成才的需要是一样的,但成才的目标却是不一样的,学生成才的需要是迫切的,同时又是个性化的,要加强辅导员队伍建设,服务学生的健康成长和全面发展。(2)辅导员队伍专业化建设是高校改革的需要,是高等教育发展的需要。要求广大辅导员必须全面提升自我,成为复合型人才,解决好学生成才的“辅导”工作,解决好实际工作中的“培养什么人,如何培养人”
15、的问题。(3)辅导员队伍专业化建设是队伍自身发展的需要。a、辅导员配备不足;b、辅导员队伍结构不合理,阅历、学历不够,辅导员队伍应该老、中、青结合;c、辅导员队伍不稳定,职业认同感不强,荣誉感不够,没有稳定的队伍也就没有工作的连续性和继承性;d、辅导员的角色定位不明确(扛着教师的牌子,干着保姆的活);(三)实现辅导员专业化的途径(1)专业化的职业标准;(2)专业化的知识体系;(3)专业化的课程体系;(4)专业化的教材;(5)专业化培训机构;(6)专业化的师资队伍;(7)有专业化的评价标准;这次为期三天的辅导员培训班,大家克服了酷暑炎热天气,牺牲了度假休息时间,参加了这次学习培训。整个培训过程中纪律性强,请假的很少,没有迟到、早退的现象。本次培训在某种意义上来讲也是一次头脑风暴、智慧的汇集与碰撞。大家学习讨论非常认真,研讨问题深入剖析,面对发展积极献言,无不投入了满腔的热情。整个培训班主题鲜明,组织周密、课程合理、时间紧凑、保障有力,取得了良好的效果。2014年8月29日第四篇:高校辅导员培训总结浅谈如何做好大学生管理工作贵州省六届高校辅导员培训班培训总结由贵州省教育厅主办、贵州省高校辅导员培训中心承办的贵州省第六届高校辅导员培训班于2014年11月15日至11月26日在贵州大学顺利举行。参加本次培训的有我省37所高等学校的71名高校辅导