人教部编版三年级上语文习作我有一个想法优质PPT课堂教学课件.pptx
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1、习作:我有一个想法习作:我有一个想法生活中的手机控生活中的手机控 材料一材料一:我发现爱玩手机的人特别多。:我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大上个月我们去给爷爷祝寿,聚会的时候大家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸家都在各自看手机,很少一起聊天。我爸爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他爸下班回家之后,也一直玩手机,我叫他他都不理我。他都不理我。 过于沉迷手机会影响与别人的交往,过于沉迷手机会影响与别人的交往,我们不应该总是玩手机,应该用更多的时我们不应该总是玩手机,应该用更多的时间关心身边的人。间关心身边的人。教室里的植物角教室里的植物角 材料二材料二:最近我一直在
2、想,我们班:最近我一直在想,我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草,或是种花生、种豆子,植物角养花种草,或是种花生、种豆子,还可以根据季节的变化更换不同的植物。还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们,给它们浇水、我们可以轮流照看它们,给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点,还可以使大家亲近自然,同植物的特点,还可以使大家亲近自然,为教室增添大自然的气息。为教室增添大自然的气息。 阅读材料,阅读材料, 交流讨论。交流讨论。 材料一材料一 先提出了先提出了“爱玩手机的人特别爱玩
3、手机的人特别多多”的现象,再通过的现象,再通过两个事例两个事例,强调了这种,强调了这种现象的普遍性和危害性,写得很清楚。这样现象的普遍性和危害性,写得很清楚。这样一来,后面再提出自己的想法一来,后面再提出自己的想法“不应该总是不应该总是玩手机玩手机”就更具有说服力了。就更具有说服力了。 材料二材料二 不但提出了开辟植物角的想法,不但提出了开辟植物角的想法,还给出了植物角运作的还给出了植物角运作的建议建议,并且点出了,并且点出了开辟植物角的好处,把想法写得很清楚。开辟植物角的好处,把想法写得很清楚。而且,第一句是用问句的形式提出想法的,而且,第一句是用问句的形式提出想法的,体现了商量的语气,显得
4、委婉。体现了商量的语气,显得委婉。 生活中有很多需要改进的问题。如生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法,提出改进果我们积极表达自己的想法,提出改进建议和解决办法,就能使生活变得更加建议和解决办法,就能使生活变得更加美好。美好。习作内容习作内容 本次习作的主题是本次习作的主题是“我有一个想我有一个想法法”,写一写生活中有哪些现象或问,写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注,你对这些现象或题引起了你的关注,你对这些现象或问题有什么想法。问题有什么想法。 第一步:审题第一步:审题 本次习作是写一写生活本次习作是写一写生活中有哪些现象或问题引起了你的关注,你对中有哪些现象或问题引
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