新部编版一年级上语文课文4四季优质课教学课件.pptx
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1、4 4 四季四季第第1 1课时课时第第2 2课时课时第第1 1课时课时复习导入复习导入同学们,还记得之前学习过的秋同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。一遍。1.1.背诵课文背诵课文:2.2.文章中秋天有什么典型特点?文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。一年有几个季节一年有几个季节呢呢?四季四季春春夏夏秋秋冬冬认一认,写一写认一认,写一写ss竖、横折、撇、竖弯、横。竖、横折、撇、竖弯、横。数笔顺:数笔顺:注意注意:外框上宽下窄,不外框上宽下窄,不要把竖弯写成竖钩。要把竖弯写成竖钩。初读课文初
2、读课文1.1.标出自然段序号。标出自然段序号。2.2.同学们自由放声朗读两遍课文,注意遇到同学们自由放声朗读两遍课文,注意遇到不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读不熟或不认识的生字和词语借助拼音多读几遍,也可以请同桌帮忙几遍,也可以请同桌帮忙。3.3.用圆圈圈出本课的用圆圈圈出本课的1010个生字,大声读给同个生字,大声读给同桌听。桌听。4.4.识记多音字识记多音字“地地”。自由朗读课文自由朗读课文,要求:,要求:学习检查学习检查1.1.本文一共几个小节?本文一共几个小节?4 4个个2.2.四个学生接读课文四个学生接读课文 注意听读的字音是注意听读的字音是否准确,哪里读得好,否准确,哪里读得好
3、,可以模仿着读一读可以模仿着读一读。“草芽草芽”“尖尖尖尖”“谷穗谷穗”“鞠着躬鞠着躬”“一挺一挺”易读错易读错的发音的发音学认生字学认生字尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙 夏夏 弯弯 就就 冬冬尖、说、夏尖、说、夏:三拼音节三拼音节说、春说、春:翘舌音翘舌音青、冬青、冬:后鼻音后鼻音尖、春、弯尖、春、弯:前鼻音前鼻音 我我会认会认认识多音字:认识多音字:地地_地地dededd读轻声:顽皮地(读轻声:顽皮地(dede)读四声:大地(读四声:大地(dd) 地(地(dd)方)方 土地(土地(dd) 天地(天地(dd)整体感知整体感知1.1.课文按顺序写了哪几个季节?请用三角符课文按顺序写了哪几个季节?
4、请用三角符号标出来。号标出来。2.2.每个季节都写了哪些事物?这些事物各有每个季节都写了哪些事物?这些事物各有什么特点呢?用横线画出来。什么特点呢?用横线画出来。4 4个季节:个季节:春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬春天草芽尖尖,夏天荷叶圆圆,春天草芽尖尖,夏天荷叶圆圆,秋天谷穗弯弯,冬天雪人大肚子。秋天谷穗弯弯,冬天雪人大肚子。第第2 2课时课时复习导入复习导入1尖尖 说说 春春 青青 蛙蛙 夏夏 弯弯 就就 冬冬大家还会读这些字吗?大家还会读这些字吗?复习导入复习导入21.1.说一说这篇课文写了哪几个季节说一说这篇课文写了哪几个季节?2.2.课文中写了哪些代表事物课文中写了哪些代表事物? ?春
5、天(春天(草芽尖尖草芽尖尖)夏天(夏天(荷叶圆圆荷叶圆圆)秋天(秋天(谷穗弯弯谷穗弯弯)冬天(冬天(雪人大肚子雪人大肚子)齐读课文一草草 芽芽 尖尖 尖,尖,他他 对对 小小 鸟鸟 说说:“我我 是是 春春 天。天。”c c o yo y ji ji n jin ji n nt t du du xi xi o nio ni o shuo shu w w sh sh ch ch n tin ti n nshushu 偏旁偏旁:言字旁言字旁学习生字titi n n书写指导:书写指导: 先写先写短横,再在横短横,再在横中线上写一长横,撇和中线上写一长横,撇和捺要舒展捺要舒展。“他他”在文中指的是谁?
6、在文中指的是谁?“他他”真的是春天吗?真的是春天吗?理解课文自由读课文,从课文中寻找答案。自由读课文,从课文中寻找答案。小小草草尖尖的小草尖尖的小草“他他”真真的是的是春天吗春天吗?因为春天来了,小草就会发芽因为春天来了,小草就会发芽春天来了,小草就会露出尖尖的小脑袋。春天来了,小草就会露出尖尖的小脑袋。所以说小草发芽了就代表春天来了。所以说小草发芽了就代表春天来了。想一想想一想 当小草冲破了泥土,露出了当小草冲破了泥土,露出了尖尖的小脑袋,他可能看到了什尖尖的小脑袋,他可能看到了什么呢?他可能会说些什么呢?么呢?他可能会说些什么呢?迎春花迎春花柳树芽柳树芽外面的世界真美呀!外面的世界真美呀!
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