十章小学儿童的个心理特征学习巩固.ppt
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1、第十章:小学儿童的个性心理特征第十章:小学儿童的个性心理特征导入新课能力概述小学儿童能力的差异小学儿童能力的培养个性个性倾向性动力结构自我意识调节结构个性心理特征特征结构返回 第一节:小学儿童能力 一、能力的概述 ( 一)什么是能力: 1、能力:是直接影响人的活动效率的心理特征。 2、才能:多种能力的独特结合。 3、天才:才能的高度发展。 返回 (二)能力与知识、技能的关系 1、能力是掌握知识、技能不可缺少的前提。 2、能力的高低影响着掌握知识、技能的难度速度和 程度,并影响对知识,技能的运用。 3、知识、技能的掌握也会对能力的发展起到促进作用。(三)能力的种类 一般能力、特殊能力 认识能力、
2、操作能力、社交能力返回返回二 、小学儿童能力差异(一)小学儿童能力类型的差异(二)小学儿童能力发展水平的差异(三)小学生能力发展早晚的差异返回(一)小学儿童能力类型的差异一)小学儿童能力类型的差异 人通过运用各种能力与客观环境建立联系,而每个人在人通过运用各种能力与客观环境建立联系,而每个人在运用能力时有各自的特点。个体间的能力差异是一个普遍的运用能力时有各自的特点。个体间的能力差异是一个普遍的现象。现象。 这些差异提醒我们在教育活动中要注意观查每个儿童的这些差异提醒我们在教育活动中要注意观查每个儿童的特殊能力倾向,并给予适当的激发和观怀。特殊能力倾向,并给予适当的激发和观怀。返回返回(二)小
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