沪教版小学数学二年级上册-乘法的引入课件.ppt
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1、乘法的引入乘法的引入学习目标:学习目标:1. 1. 使同学们能够看图说出是几个几连加,即使同学们能够看图说出是几个几连加,即同数连加。同数连加。2. 2. 会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的会根据同数连加,引入乘法并明白乘法的意义。意义。有有排排, ,每排每排个个, ,一共有几个一共有几个? ?有列有列, ,每列个每列个, ,一共有几个一共有几个? ?2 24=8(4=8(个个) )4 42=8(2=8(个个) )1.1.二二(1)(1)班小朋友做操班小朋友做操, ,排成排成4 4排排, ,每排每排7 7人人, ,一共有几人一共有几人? ?2.2.每盒蛋塔有每盒蛋塔有6 6个个, ,妈妈买了
2、妈妈买了5 5盒盒, ,一共一共有多少个有多少个? ?()个()()个()加法算式:加法算式:()个()()个()加法算式:加法算式:()个()()个()加法算式:加法算式:344441244444416()()个个()()加法算式:加法算式:1 14 44 44444442400000001524同数连加,可以用乘法表示,式子同数连加,可以用乘法表示,式子可以简便些。可以简便些。例如:例如:6 6个个3 3用乘法就是用乘法就是6 63=183=18乘乘号号因因数数因因数数积积(被乘数)(被乘数)(乘数)(乘数)总结:总结: 通过本节课的学习,同学们知道通过本节课的学习,同学们知道如何应用乘法了吗?如何应用乘法了吗?
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