教师听课学习感想(通用8篇)
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1、教师听课学习感想(通用8篇)教师听课学习感想 篇1走进孩子的世界参加幼儿园教学研讨会心得体会一、让孩子在数学中玩在五大领域中,数学活动在幼儿园是最难开展的。数学活动的要领是操作,让幼儿在操作中认知,学会思维。幼儿园的孩子思维发展在不同的年龄阶段存在不同的特征。小班以具体形象为主;中班从具体形象思维想抽象逻辑思维过渡;大班的孩子以抽象逻辑思维为主。如何把握各年龄阶段思维的特征并以游戏活动贯穿始终成为数学活动的重点。陈青老师的两节大班数活动看看排排和图形碰碰乐对我的印象最深。优秀的教学活动并不在于准备材料的多少、丰富与否,而在于能以最少的教具调动孩子自始至终极大的兴趣。陈老师两节课的精点在于此。这
2、两节课数学性很强,需要孩子有一定的逻辑思维能力。陈老师凭着多年的工作经验,每节课的设计环节由简单到复杂,环环相扣,遵循孩子的发展规律,在出现困难的地方适时恰当的给予孩子指导,促进孩子思考。看看排排中,不仅材料可以排序,身体可以排序,竟然声音也可以排序,这是许多老师都没有想到的。老师的一句点睛,孩子们尽情发挥想象力,思维得到了更大的拓展。图形碰碰乐中,孩子们在操作中感受到拼搭组合的乐趣,在最后的三角形找家中体验到合作游戏的快乐,并明白动手尝试的重要性。黄瑾老师的精彩点评、抛出的问题更让我们对这几节活动有了更深入的思考。在以后设计活动时,我们应更多的关注孩子能够学习那些知识点,能不能看到孩子的学习
3、水平、学习过程、学习特点。对于每节活动及时的给予反思。黄老师针对新课程背景下幼儿园数学教育的问题与思考进行了专题讲座,从对数学的理解,到数学与其他学科的关系,再到数学区域活动的创设都进行了系统详细的讲解与分析。最后,在数学教育中教师的专业素养时突出关键的公式:成长=实践+反思二、让孩子在阅读中乐近几年,绘本逐渐在各个幼儿园开展。阅读是生命中重要的一环,阅读是一种兴趣,需要激发;阅读是一种状态,需要保持;阅读是一种习惯,需要培养;阅读是一种生活,需要滋润。海克曼认为对儿童时期进行人力投资,将对他成年后的就业能力产生重要影响。余耀老师首先讲述了绘本的重要性,针对儿童提出阅读的审美、娱乐、认识和教育
4、四大功能,以及阅读的爱、自然、顽童和成长的四大母题。从一个个生动的实例中娓娓道来绘本对孩子成长中的影响。一个优秀的绘本中能发现挖掘出许多知识点,一天、一周甚至一学期都可能讲不完。在给孩子们讲述绘本时要做到讲述心中有这本书,讲述心中有人,讲述心中还要有自己。最后,余耀老师结合动物绝对不穿衣服这一绘本,从目标制定、活动准备、活动过程等方面具体探究如何使绘本转换为某一具体活动。三、让孩子在外出中享受生活大自然是孩子成长最好的天堂,孩子的天性属于自然,天真烂漫,自由自在,无拘无束,充满着生机和活力。外出活动为塑造灵动与丰满的心灵创造了机会。山东科技大学幼儿园梁园长为我们做了精彩的“特色外出活动,让孩子
5、的生活更精彩”的讲座。关于儿童与自然,去自然化的生活、儿童的自然缺失症已经成为全球化时代人类共同的现代病,而特色活动能让孩子们回归自然。梁园长提出外出活动的三条途径:根据季节特点、结合节日主题活动、利用自然环境社区环境生活环境等展开。一幅幅生动的照片、一段段有趣的视频让我们意识到每一次外出孩子更能读懂大自然、老师更能读懂孩子。这是孩子们在童年这一“人生最重要的时期”真正拥有了一段光彩夺目的、独特的、不可再现的精彩生活。教师听课学习感想 篇2我是作为幼儿园的一名老师,自己从参加教师的工作以来,其实也是认真的去工作,在工作之中也是有一些经验,但是学习别的老师的经验也是能让我更好的提升自己的一个教学
6、水平,这次的听课也是让我感触很深,有一些体会。对于幼儿,要有爱心,必须要像对待自己孩子一样,对于家长父母们来说,他们的孩子也是他们唯一的一个孩子,但是对于我们老师来说,其实一个班级的孩子可能是我们一辈子工作之中多数孩子中的一员,但是也必须要热爱他们,用爱心去关心他们,对于他们的情况必须是要认真的了解的,作为老师,陪伴孩子们去成长,其实这是个非常宝贵的机会,而每一个孩子都是那么的独特,那么的幼小,我们必须要对于他们付出更多的爱,才能真的教好他们,带领他们成长,让他们学到更多的一个东西,老师如果是没有一个爱心的话,只是把这份职业当成工作,其实是挺难做好的,只有真的去付出了爱心,那么才能更好的去把工
7、作给做的更好。自己的知识面必须要广博,要精深,孩子们虽然会提一些奇怪的问题,但是如果你不会解答,其实也是会给孩子一个不好的印象,并且也是可能会让他们对一些兴趣丧失,或者教不好孩子,而我们的知识越是储备的充分,那么也是有更多的一个东西来教孩子们,而且懂得更多,那么遇到问题的时候也是能更加从容的去解决,作为老师,我们更是需要学习,不但孩子们要学习,我们老师更是要学习,只有我们学得多了,孩子们才能学得更好,更多,如果我们只有老一套的方法,只有以前的知识,其实这样也是很难让孩子们学到更多的,学习是我们作为老师必须一直进行下去的一个事情。对于教学,同样也是要多去思考,别人的东西学到了,如果不转变为自己的
8、方法,不去改变创造,那么其实还是别人的,可能也是不会适应教学之中,所以更是需要我们努力的去提升自己教学的方法,去把自己的水平提高,这个是需要我们多去思考的,不能只是学,而是需要我们思考,去探索,去找到更加合适我们教学的方法,去改进,这样在教学的时候也是更能做的好,提高效率,让我们能更好的去带领孩子们成长。教师听课学习感想 篇3这次学校组织听课,我踊跃的参与了。作为小学四年级的一名语文老师,我自知自己的能力,也很清楚自己应该去改进的地方。所以每当遇到一些可以学习的活动时,我都会争取,我也会积极参与。这次很荣幸可以去听_老师的新课,_老师在我们学校语文教师中,是一个非常有能力,有涵养的老师,我很崇
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