党员教育管理工作条例学习感悟范文5篇.doc
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1、党员教育管理工作条例学习感悟范文5篇【篇一】近日,中共中央印发了中国共产党党员教育管理工作条例(以下简称条例),并发出通知,要求各地区各部门认真遵照执行。农村基层党员的教育是我们党员教育的根基,是我们提升党员党性修养的必要手段,我们应该从多方面,多类型提升党员教育质量。建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。强化“三会一课”,注重党员教育的质量。新时代有新要求,党员的教育工作也要与时俱进,不断创新方式,开展高质量教育工作。通过创新开展“三会一课”、主题党日活动、新时代文明实践中心等有时效性、针对性的教育活动,将理论教育与实践教育相结合,加强党员的理论教育培训,提高党
2、员思想修养及业务能力。同时,注重党员的学习交流,让党员互相谈思想认识、理想信念、计划打算,互相分享学习收获,交流心得体会,加深学习领会,取长补短,提升学习效果。紧抓制度建设,加强教育管理新模式。抓住制度建设是根本。要以制度建设促权力规范运行,把权力关进制度的“笼子”里。要强化制度执行,加强纪律约束,持续深入开展专项整治,始终保持正风肃纪、惩贪治腐的高压态势,决不能让制度成为“橡皮筋”和“稻草人”。落实管理责任,狠抓党员作风建设。严格按照八项规定和作风纪律要求,持续深入地开展作风整治,杜绝作风陋习反弹。组织广大党员对照“四讲四有”和“四个合格”,查摆问题、解决问题,把作风建设常抓不懈。特别是加大
3、对工作时间不务正业、机关干部“走读”、站所职工脱岗、窗口单位办事效率低下等问题的督促检查。紧盯节假日、双休日“放松期”,对党员干部的“生活圈”、“娱乐圈”定期、不定期开展监督检查,对苗头性、倾向性等问题及时“扯扯袖子”、“咬咬耳朵”督促整改。做到日常检查不松懈,定期督查不间断。【篇二】近日,中共中央印发中国共产党党员教育管理工作条例。条例以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以党章为根本遵循,总结吸收实践创新成果,对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范,是新时代党员教育管理工作的基本遵循,加强党员教育管理工作要突出三个方面内容。加强党员教育管理,要突出针对性和层次性。我国党员人数庞大,
4、分布在各行各业。党员教育工作不仅要适应我国当前的新形势、新任务和党员的新希望,体现基本要求,还要做到层次分明,各有侧重。要让每一位党员都受到最好的教育,要让每一次教育都收到最好的效果。针对“关键少数”的领导干部,就是要发挥领导干部的表率作用,把标杆立起来、把“范儿”亮出来,一级做给一级看、一级带着一级干,营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向,形成上行下效的正向效应,带动广大党员群众,凝聚起全面从严治党的强大正能量。针对普通党员干部要注重理想信念教育,锤炼坚强党性,加强理论学习,做到求真求实,要有大局观念,注重培养个人综合能力方面多下工作。加强党员教育管理,要突出严管和厚爱。“严管”要贯穿严
5、实标准,要能够以最基础的、最基本的形式开展进行。全面从严,要从每个党员严起来,从每一个环节做起,把严的标准和实的要求落实到党员管理的方方面面,管住日常、管到具体、管出成效。三会一课,主题党日,民主评议等等这些都是最日常的工作和基本的制度要求,我们要从最基本开始执行,落在日常严在经常。在“厚爱”的方面,党组织的关爱和社会上的关爱是不一样的,是一种在“管”的基础上的“爱”。坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重,既要强化对党员干部的管理力度,也要给予相应的人文关怀。加强党员教育工作,要突出长效性和常态性。党员教育工作是一项长期而复杂的系统工程,条例的出台,是我们对党员开展教育管理的重要遵循和依据,党员
6、教育工作长效性和常态性是深入开展党员教育的内在要求,是检验党员教育成果的重要标准,也是牢固树立党性宗旨、理想信念的有效举措。加强党员教育具有其极其重要的意义,不是一次运动,更不是一项阶段性工作,而应该是一种全覆盖、全过程的常态化工作,是一项打基础、利长远的工作,把党员教育管理放在更加突出的位置,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。【篇三】“加强党员教育管理,就是要着力激发党组织的生机活力,建设一支信念坚定、政治可靠、素质优良、纪律严明、作用突出的党员队伍。”近日,中共中央政治局召开会议,审议中国共产党党组工作条例和中国共产党党员教育管理工作条例。会议强调,党员教
7、育管理工作要在提高质量上下真功,增强针对性和有效性,切实防止形式主义。一、做好党员教育管理工作,要增强党员教育管理的政治意识。党支部要切实坚持“三会一课”制度,教育党员认真学习掌握党的基本理论、基本知识、基本方针、基本政策,教育党员不断增强尊党章、守党规、强党性、严党纪的自觉性。二、做好党员教育管理工作,要强化党员学习教育的监督。党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度,对党员干部集体学习情况、自学研讨情况等进行专项检查,要看党员干部学习笔记是否认真、心得体会是否深刻、思想认识是否提升,对检查结果记录备案,纳入党员干部年度考核。三、做好党员教育管理工作,要健全党员教育管理的工作机制。要不
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