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1、暑假支教心得体会范文5篇精品文档,仅供参考PERSONAL 暑假支教心得体会范文5篇 难忘这教学几天来的体验人们经常会说:读万卷书,行万里路。这次是我二十几年来第一次真正的把知识转化为实践,下面给大家分享一些关于暑假支教心得体会,方便大家学习。 暑假支教心得体会1 曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。 转眼支教生活的一半已经过去了。和朋友聊天我总喜欢称自己是一个 伪教师,披着老师身份的毕业班学生。记得9月6号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。 凤居,听名字感觉好
2、雅,肯定是一个人杰地灵的地方。我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。周一迎来了排课。一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。老天,我的专业是化学!我就这样被全才 了。 站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待
3、的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,只要你敢想,然后去做。周二是9月10号教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实习期,所以我有幸度过。早上第一节是二年级音乐,上课铃响了,他们却不让
4、我进教室,让我等一会。等我再次推开教室门的时候,看到很班上歪歪扭扭的用彩色粉笔写着教师节快乐五个大字,还有同学们画的各种图案,还有三个桃心,上头用铅笔写着老师节日快乐 ,教室各个角落还零星的挂着气球,虽不甚美观,可是我能感受到他们满满的心意。第一个教师节,我收获的是满满的感动。 还没等我完全适应下来,周三就被调去了皋落初中。原本觉得初中应该很轻松,可是看到其他班主任的校友每天必须跟着学生们出操、早读、晚自习,很是佩服她们。我没有课,所以只是看着她们忙碌而忙碌,我没有体验到教 ,我只是以一个局外人的身份体验着这个小镇独有的风情与民俗。 周一又被调到了大寨,没想到兜兜转转一圈后竟然真的来了大寨,更
5、让人不可思议的是迎接我的竟然是当初在黄岩有过几日之缘的宋老师!缘分真是个很奇妙的东西。来了大寨。厕所近了,早上也不用吃那硬邦邦的馒头,晚上宿舍外头也没有癞蛤蟆和老鼠蜗居了。没有比较就没有幸福感。虽然来了这里是一年级包班,仍旧觉得在天堂。这里一年级与黄岩不同,他们不会上课藏在桌子底下和我捉迷藏。第一堂课,他们甚至有些怕老师。我一直觉得教小孩子最重要的是亲和力,可是待我发现这群熊孩子在摸清老师的禀性后肆无忌惮起来,我开始怀疑亲和力的力量。一年级孩子的思维常常让我觉得他们来自外星球,上课也是有时候感觉完全听不懂我在讲什么,吼破了嗓子,他们依然照旧。而且上课一旦涉及到他们懂得能插上话的,绝对不会放弃任
6、何一个可以说话的机会。小孩子完全是视觉动物,大多时候他们上课看的不是黑板,而是老师的脸!每个学生的进度参差不齐,每天早上起床最发愁的就是上新课还是复习旧知识。事实上,在学习方面,真的存在所谓的好学生和差学生,有些人你教一个小时就能懂,而有的一天也教不会。每天全天的课不免让人心情烦躁,再加上哪些叽叽喳喳的声音,简直让人疯了。有耐心,微笑面对学生真的是一件很困难的事。 教书其实并非自己想的那么简单,想要上好一堂课,花费的时间和精力其实是不少的,虽然讲的内容很简单,但必须要懂得怎样去讲,所以第一点必须做的就是精心设计每堂课程。其次,自己在不断学习理论知识的同时,一有时间就走进其他老师的课堂,学习他们
7、的教学技能。通过对比,自己什么地方不足,或者哪种方法能使学生更容易接受,便根据实际情况去改正,去采纳。这样能快速的提高自己的教学技能。 这里做饭阿姨还有各科任教教师都对我特别好,大家不分年龄经常坐一起说说笑笑,其乐融融。无论酸甜还是苦辣,我都觉得特别有滋有味。不知道在正式结束要离开的时候我会有多么不舍? 最后,在此我要感谢给了我这次机会,给了我明白这些道理的机会,是青年支教团让我们长大,所以我们也要学会爱与感谢如果每个人都吝啬那么一点点小小的爱心的话,那么我们将面对的是一份苦涩的泪水,还是孤独?以前自己很渺茫,人活着到底是为什么?到底是为什么而活?今天终于让我体会到了,我想人活着是为了爱与责任
8、,是为了感谢与爱。 暑假支教心得体会2 这个假期利用两周的时间去甘肃支教,经历过很多事情,自身得到了必须的锻炼,觉得有好处。支教工作已经结束有一段时间了,早就想对我这两周的所见、所听、所思、所感有一个真正好处上的盘点,但是这笔是握了又放下,就这样拖了一段时间,还只是一个题目赫然于纸上。不是懒,而是不敢!害怕自己浅薄的文字不能将这两周所经历的一切完整的表达出来,不能将我在这两周当中所感悟到的所有真实的再现。 从泰安来到甘肃省白银市会宁县八里湾乡陈去村陈去小学,进行为期两周的支教生活,支教所在地是一个山区,在那里我看到了我们国家基础教育最真实的一面,也在努力思考着中国农村基础教育的路在何方。 刚到
9、陈去村的时候赵校长去接的我们,然后我们一行到陈去小学,在办公室校长简单的布置了这次支教的主要任务,他说你们来那里主要还是给学生们上课,这个特殊的地方学习是孩子们走出山区的唯一出路。我们简单的向校长了解了一下学生的学习状况,了解到这个学校学生的英语水平亟待提高,于是我们针对这个状况及时调整授课思路,增加了英语口语等授课安排,并且缩减了扶农的时间和任务。 讲课篇 最紧张的是第一天和学生们见面,他们给我的感觉就是太腼腆,有的甚至见了我就跑,但随着不断认识,越来越多的孩子开始对我友好起来,虽然上午还有几个“顽固分子”,我透过中午的交流和下午活动期间带领大家组织活动,尴尬的局面正在逐步缓解,我还在努力。
10、 第二天广东和常亮去听我讲课,我感觉讲课效果不太理想,班里的气氛很差,不如在五年级上课的那种随意状态。每一天备课花那么多时间,此刻想想,讲课的时候我太留意了,基本都是按着备课本上早就准备好的资料讲课,有的时候刻意去想备课的资料,上课的机动灵活性不是很好。这一天嘴让我干道欣慰的莫过于王慧下课后给我递小纸条了,我真不明白她是鼓了多大勇气过来找我的,我带的班级有几个女生个性腼腆,我此刻尝试用各种方法让她们建立自信心。 以后的几天看到学生们每一天都在进步,我每一天的生活充实且快乐,正所谓精诚所至金石为开,班里学生慢慢的打开他们的话匣子,整天追着我问这问那 调研篇 从第二天开始我们支教成员分为三个小组,
11、每一天下午学生们放学后两个小组出去调研,我们小组第一次去调研的时候去的马丹家,了解到她家今年粮食颗粒无收,在这样一个面朝黄土背朝天的地方我真是觉得老天爷为什么有的时候会如此的不公。在这几天的调研过程中,能够看出那里每个家庭的状况差的也不是很多,基本上就是每家都至少有20几亩地,家长甚至每一天都在山坡上忙农活,学生们下课后也要帮着父母干活,一次不经意和学生握手,他手上的老茧让我吃惊,我家也是农村的,从小在家干的农活也不算少,但是也没有这么多老茧,心痛;这个地区个性干旱,真碰到大旱的时候,山坡上的庄稼产量微乎其微,靠天吃饭的当地居民就很难维持生计了,一般来说他们每年能有两三千元的纯收入;还了解到家
12、长们对孩子们的学习支持力度很大,他们也都明白,学习才是那里的孩子们的唯一出路。 管理篇 支教期间我是六年级代理班主任,班里发生了一些事情让我支教回来后用很长时间来思考到底问题出在什么地方,我归纳出这几点,首先你作为支教老师,务必对学生们要用心,是就应站在学生们的角度看去看问题,不能凭自己的一腔热血让学生们听你的,他们还不能完全理解你的所作所为,所以去教育学生们的时候我们要多站在他们的角度想一想;其次是明确自己的任务,也就是什么时候做什么事情,在课上和课下要区别对待。我开始的时候不分课上课下,经常和学生们开玩笑,以至于之后班级秩序乱糟糟的;再就是不要拿别人的错误来惩罚自己。有的时候的确学生们很调
13、皮,有几次班里的学生把我气的都快哭了,我个性的自责,之后和其他几位支教老师认真交流后才明白,老师是出卖自己良心的,你做到了就好,买不买账是学生们自己的事情。 活动篇 课下给我印象最深的是赵季平同学,他看起来个性调皮,开始我也不喜欢他。三件事情让我改变了对他的看法:一天中午我闲着没事就和他在我们的宿舍门口聊天,他说此刻要好好学习,以后要考大学,这样才能再次见我我们这些大哥哥大姐姐;去他家调研听他妈妈讲,以前他每一天中午都回家吃饭的,我们去支教期间他为了和我们一齐玩,每一天中午都不回家了;还有一次是我们一次调研本来不打算去他家了,他在岔路口处一句话也没说,就气嘟嘟的走了,之后还哭了。这件事情让我明
14、白,只有透过自己的接触才能真正了解一个人,别人说的永远也代替不了你自己的看法。 团队纪律篇 这次支教我们尽管是协会自己组织的,可我们还是要代表农大学子的风采,所以无论我们做任何事情都要思考后果,想想做完这件事情后对学校的影响。印象比较深的一次是一天晚上我们连着开了两个会主要就是说如果有什么问题或意见要及时反馈,提出来大家一齐解决。那天晚上有四个学生留在学校,有几个支教老师也明白这个状况,但他们也没有及时和会长反映,其实都能理解大家的出发点是好的,要不谁也不会选取来这个地方支教,但终归还是大家的办法比较多吧。最起码一个团队不管发生任何事情都因该团结,要有群众意识,碰到比较棘手的问题就应及时和大家
15、沟通交流。 在支教期间认识了一些好朋友,这也是我一生的财富。 差不多,这就是我在陈去小学支教两周的经历与收获,回来后,好多同学都在问我:“支教感觉怎样样”我回答的是:“自己挺充实,很有好处!”这是我的真实想法,如果有机会我还想去,也很怀念那段充实并快乐的日子。 暑假支教心得体会3 本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限(每周只安排6名志愿者,从开展活动到春蕾小学放暑假,大概有16周的时间,中间还会因春蕾小学放假、期中考试等需暂停),为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。 大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总