2篇领导班子学习2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要心得体会.docx
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1、领导班子学习2019-2023年全国党政领导班子建设规划纲要心得体会习近平总书记视察广西时明确指出,领导班子是一个地方、一个单位的“火车头”,建设好领导班子是夯实党执政的组织基础的关键,也是抓好改革发展稳定各项工作的关键。坚持“学习”主基调,为领导班子“静心”。“中国共产党人依靠学习走到今天,也必然依靠学习走向未来。”领导班子作为落实党中央决策部署、推动各项工作的“指挥部”“战斗部”,如果不加强学习,就不能与时俱进,就发不出超前、正确的“指令”,领导班子既“领”又“导”的关键作用就体现不出来。规划纲要直指,要学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,深化理论武装,重点坚持学以致用、知行合一
2、,出发点都在“学习”上。着力以“学”改进少数领导班子或“稳坐钓鱼台”,或“为官不为”的不良思想,为领导班子“静心”,确保领导班子时刻铭记“从哪里来,到哪里去”“我是谁、为了谁”。促进领导班子学思用贯通,知信行统一,是增强党政领导班子总体指挥能力、战斗能力的有用之举。坚持“优选”主旋律,为领导班子“聚力”。在湖南杂交水稻研究中心,研发人员结构令人赞叹不已:年仅34岁的李建武,为杂交水稻亩产屡破纪录立下不小功劳,被袁隆平破格招录时,才刚大学毕业;1982年在农村出生的胡忠孝,已在研究中心从事杂交水稻的育种研究和杂交水稻期刊编审稿件两份工作;年过90,且身患眼疾的袁隆平,仍坚持“下田”“育种”。他们
3、都有一个共同的目标:“中国人的饭碗,永远要装上中国粮。”从袁隆平团队细看规划纲要,打破了以往唯资历、唯阅历的“铁律”,细致规划纲要的背后,尽是来自现实的“接地气”。以“优选”为原则,在年龄、专业、经历、民族、身份之间建立起“优秀干部”上行的“车道”,激励担当作为,如此合理配备领导班子,既是“融冰”,也是“破冰”。坚持“做实”主和弦,为领导班子“添彩”。当下,我们党政领导班子队伍总体是好的,但也应当看到,面对“四风”“四大考验”和“四大风险”,仍有少数领导干部或领导班子成员立场不够坚定。少数领导班子身上专业水平还不够高,作风转变和角色还不够快,担当精神不足,斗争本领还不够强,等等。规划纲要提出,
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