17届语文人教版一轮课件3.1体会文中重要语句的丰富含义.pptx
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1、第一讲体会文中重要语句的丰富含义第一讲体会文中重要语句的丰富含义-2-典题举例技巧总结对点训练“重要语句”通常指以下几种语句:内涵较为丰富的语句;使用特殊表现手法的语句;结构比较复杂的语句;能显示脉络层次或主旨的语句。“体会重要语句的丰富含义”即理解句意。这个考点着重考查对诸如中心句、点睛句、过渡句、矛盾句、哲理句等的表层含义、深层含义或句外意义的分析概括。“体会重要语句的丰富含义”是散文阅读的一个重要考点,该考点旨在考查学生对文本语言的理解鉴赏能力。-3-典题举例技巧总结对点训练阅读下面的文字,完成后面的题目。听雨叶延滨写下这个题目,便不自觉地在心里吟诵起那些熟悉的诗篇,而且大多是古人的句子
2、。雨,大概是古典的。而且常常当人们进入一种诗化的境况,才会从喧嚣的市井声浪里逃出来,逃出来的耳朵才能听雨。听雨有三个条件:第一是心静而神动,心静者不为市井或朝野的得失荣辱而悲喜,心平如水,不起波澜;神动者,是心神与自然呼应,天地万象,胸中百感,互交互合。第二是独处一室,或书房与书为侣,或山中小亭坐对群峰。第三是有雨。说到这里,话题的主角就出来了,听雨者,与雨为友,其喜怒哀乐,无不是因雨而起。-4-典题举例技巧总结对点训练我赶走那些如雨脚一般敲击我心窗的诗句,它们虽美,但吟哦的是他人心曲。雨声已经伴千载百代的人,抒发自己的情怀。像永不退场的乐师,耐心地为一个又一个的登台者伴奏,他只是在人们不觉察
3、之中,调动自己的琴弦。“疏雨漏梧桐,春水洗杏花,剑门斜雨细,古城涤尘轻。”这些都是人们久唱而常新的曲子,它们让我们只能相信,雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。这是六月,久旱无雨的京城,下起第一场透雨。雷声沉沉地滚过,把都市里嘈杂的市声驱走,然后是闪电,是风。好风啊,让窗外一排高高的杨树,起舞俯仰地欢迎,满世界都是叶子的笑声!然后急急敲下一排雨脚,如碎玉,如奔马,如瀑布狂泻-5-典题举例技巧总结对点训练我躺在床上,听雨声从窗外跳进屋里来,又沿着白石灰抹的老墙往上爬,爬出一道道渍印。这是我最早的记忆,好像是我们搬进那座南方老城一条叫斌升巷的窄街。那是一个旧公馆,房子是木结构为主的,木框里砌上砖抹上
4、白灰。我们的房子背墙临街,墙的上部有两只小窗,用来通气透光的。小窗很高,又从不开,布一张挂满灰尘的蛛网,让人想到许多故事。故事是雨声送进来的,这是我对这个世界最早的印象:雨夜里两只高墙上的窗,窗上挂着一张蛛网,网不住的雨声和更声漏湿了童年。(前两年我调出这个城市,妻子说我不喜欢这个让雨水锈满青苔的老城。)-6-典题举例技巧总结对点训练我有一段让大雨泡着的记忆,那是1966年秋。那年本是我参加高考升大学的日子,“文化大革命”一声炮响,升学成了泡影,父母又先后被“革命群众”揪了出来,我被派到川滇边界山区农村“搞社教”。正是屋漏偏遇连阴雨的时候,在山区待的几个月,也没有见到几回晴朗的天。心里下着雨,
5、外面也是雨,风声雨声,让人心怵。山区搞运动,免不了天天晚上的会。山里人住得分散,一家守一个山头,我这个小工作队员,每天就戴一顶大斗笠,提一盏马灯,风中雨中满山地转悠。田坎又窄又滑,一下雨就变成了鳝鱼背,真不知一天摔多少跤。啊,这也许是我命运的象征:漫天风雨,长夜窄路,一盏孤灯,一张不知是雨水还是泪水洗了百遍的脸。(到现在说到“文化大革命”,我的耳边就响起一片暴雨在一只斗笠上踢踏的声浪。)-7-典题举例技巧总结对点训练我对雨声的记忆不全是灰色的,有苦味的记忆,也有温馨的时候。那是在陕北,夏天终日在秃山峁劳作的我们,就像在火炉上烘着的红薯,每天都盼望着天上有块能下雨的云。高原的雨少,下一次就真叫恩
6、赐。下雨可以不出工,可以凉凉地躺在炕上,听雨声让高原有了笑语,听苞谷拔节的脆响,让自己干涸的心,也有一个绿草般的梦。(庄稼人听雨能听出快乐,这种快乐进城后就少了,至少不是那带着土味和草味的快乐了。)听雨,是听时间的脚步声,只是各人有各人的雨声,这是我刚刚想明白的。(有删改)解释下列两句话在文中的含义。(1)雨声是个能为每一个人伴奏的好乐师。(2)在山区待的几个月,也没有见到几回晴朗的天。-8-典题举例技巧总结对点训练参考答案:(1)就像乐师是演唱的伴奏者一样,雨声也是人们抒发情怀的伴奏者;人们喜爱雨声,因为雨声能很好地寄托不同的感受与情怀。(2)正是连阴雨的时候,山区自然没有几天晴朗的日子;由
7、于个人与家庭的不幸遭遇,心里下着雨,自然也就感觉不到晴朗的天气了。-9-典题举例技巧总结对点训练文脉梳理文章开篇扣题,谈论“听雨”的三个条件。然后写六月的一场雨,并由此回想起自己与雨有关的三段回忆:在雨水锈满青苔的老城的时光岁月,在边界山区农村冒雨“搞社教”,在陕北秃山峁的劳作日子。这三段回忆既有苦味也有温馨。作者将自己对雨的解读与所经历的往事关联起来,真正达到了寓情于景。-10-典题举例技巧总结对点训练教你审题(1)此句的关键词是“每一个人”,文章说雨声“耐心地为一个又一个的登台者伴奏”,直接点出雨声与人们有着很密切的关系,而此句中的“伴奏”一词又指出人们在雨声中抒发着各种情感。从对关键词的
8、理解,可以看出雨声不仅是人们抒发情怀的伴奏者,也能很好地寄托人们不同的感受与情怀。(2)此句的关键词是“晴朗”,一般来说,晴朗都是指的天气状况。但是在文中不能仅仅把它看作对天气状况的描述。此句所在段落叙述了“文革”中作者家人和作者本人都受到了不同程度的迫害,作者的大学梦破碎了,生活陷入一片阴暗,没有了阳光。作者在山区“搞社教”时也感受不到阳光的温暖。另外,作者在山区工作时,也正值连阴雨的时候,确实没有几回晴朗的天。这个句子需要从天气状况和作者的遭遇两方面理解。-11-典题举例技巧总结对点训练理解句子含义题的理解句子含义题的4个突破口个突破口做句子含义题前要审清以下几点:位置特点(文首、文中、文
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- 17 语文 人教版 一轮 课件 3.1 体会 文中 重要 语句 丰富 含义