2021年抓基层党建工作述职报告.docx
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1、2021年抓基层党建工作述职报告 2021年抓基层党建工作述职报告 现将抓基层党建工作情况报告如下: 一、工作情况 一是强化党建引领作用,压实压紧党建主体责任。突出“党建引领”,严格落实抓基层党建任务、责任、问题“三张清单”制度;积极开展学习实践活动,认真研究制定党建工作计划,坚持党员学习制度,党建工作措施得力,起到了党支部领导核心和战斗堡垒作用。 二是夯实党建基层基础,切实提升基层党建质量。围绕市、县强化党建统领推进“双基”工作要求,挂图作战,倒排工期,对标推进,解决了“大排查大整改大提升”活动中发现的3个问题;完成了“三领聚力目标认领”工程任务,认领“党员之星”数4人,“先进党员”数12人
2、,支部完成了“三星”级评定任务;开展了“双带头人”培训工程,加强“双带头人”后备人才队伍建设,为“双带头人”教师党支部书记提供后备人才支撑。 三是全面推进党建创新,激发基层组织内生动力。切实有效的开展党风廉政建设工作,进一步提高全体党员干部对党风廉政建设、反腐败斗争重要性的认识。并要求全体党员干部立足岗位、无私奉献,充分发挥党员干部模范先锋作用。在防疫战役、“义务教育均衡发展”、“大班额整治”实际工作中,广大党员同志积极投入到一线,以身作则,勇于担当,做出了优秀的成绩,实现了基层组织内生动力的“提质升级”。 二、存在问题及原因分析 一是“一岗双责”落实不到位。存在责任压实不紧问题,对其他班子成
3、员落实主体责任要求不高,督促不严;带头落实“一岗双责”工作效果不明显,在落实“一岗双责”工作上,班子成员之间还存在一定的差距,负责教育质量提升、学校精细化管理、安全工作、疫情防控的班子成员落实较好,负责宣传、工会、保险、少先队活动的班子成员还有差距,存在“一岗双责”落实不到位等问题。 二是基层党组织战斗堡垒作用发挥不明显。年轻党员理论素养不高、学习能力偏差,发挥先锋模范带头作用存在差距。学校的发展与广大人民群众接受优质教育的要求还存有一定差距,教师的思想观念与形势发展的要求存有差距,教师队伍建设和学校发展存在一定的差距。 三是党建工作推进机制不完善。党支部未真正发挥带动作用,推动党建工作落实力
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