中小学党建工作专题培训心得体会3篇.docx
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1、中小学党建工作专题培训心得体会3篇中小学党建工作专题培训心得体会(1) 2018年全区中小学党建工作专题培训班(第一期)的第二天上午,聆听了*师范学院马克思主义学院院长*教授作了题为新时代中小学党建现状诊断分析与整体化建设的专题报告。曾教授采取开放、互动的形式对新时代下中小学党建现状进行诊断分析,并提出了整体化建设的思路。 “党建是不是只管党的建设,不管学校其他工作”“党建是不是只管党员,不管非党员”随着这两个问题的提出,各位学员各抒己见。曾教授结合十九大精神归纳指出,加强党对教育的全面领导,教育培养的不是旁观者和反对派,是德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,学校要通过党组织带动团队、
2、工会等组织,充分发挥党建引领,党员担当的作用。在学校党建现状诊断分析环节,曾教授把全体学员分为8个小组,指导我们用SWOT分析法对党组织机构内部条件和外部环境进行分析,让我们真切地了解到了党组织本身存在的优势和弱点,以及面临的机会和威胁。并逐步引导我们如何根据目前中小学党建现状进行整体化建设。曾教授的报告深入浅出、声情并茂,为我们今后做好中小学党建工作指明了方向。 中小学党建工作专题培训心得体会(2) 9月27日下午,我们有幸聆听了*市教育局党组书记、局长*新时代中小学校党建工作的*策略的报告。蒋局长由抓党建之认识难、开头难、抓手难、人员难等四方面入手,开启了当天的专题报告。与我们分享了学校党
3、建重不重要、学校党建难不难、学校党建要不要做、深刻阐述了学校党建工作的重要性。他从中小学党建遇到的5大难题、存在的七个问题分析了当前党建的现状,从应时而动,顺势而谋;靶向攻坚,砥砺前行;争创一流,硕果累累;不忘初心,展望未来四个方面列举了大量的实例,如:突出顶层,建章立制,确保责任落到实处;夯实党建基础,确保“人、财、物”全面保障;推行“党建+”模式,促进党建与业务深度融合;强化党组织政治功能,提升战斗堡垒地位,介绍了*市抓党建的成功策略。蒋局长的报告让我们学到了理论,掌握了方法,明确了方向,把握了重点,受益匪浅,感触颜深。具体来说,有以下几点体会: 一、增强了责任感、使命感 蒋局长的报告紧密
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