跟班学习心得体会三篇范文.docx
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1、盲目决断的时候,我们要知道跟着智慧走,要有智慧,跟着自己走,要有倾其所有的努力。那么关于相关的心得该怎么写呢,下面是职场范文网小编为大家整理的跟班学习心得体会范文三篇,供大家参考。 跟班学习心得体会1 11月16日至20日,根据县教育局和乡中心校的安排,本人有幸来到腾冲县芒棒乡中心小学跟班学习一个星期。在这一个星期里,本人倍感珍惜这次难得的学习机会。因此,这一个星期,是本人在学校管理、文化建设、少年宫的开展、教育教学等方面增长见识的一个星期,它必将成为本人工作上一笔宝贵的财富。短短的一个星期,感触良多,现就将这个星期以来的所见、所闻、所感以简报的形式向领导汇报如下: 一、一组值得我们思考的数据
2、 据我统计,芒棒中心小学本学年共26名教师,其中有4名男教师,都是50岁以上的老教师,最大年龄为59岁;在所有女教师当中,50岁以上的有5个,最小年龄为26岁,全校平均年龄为42岁。全校有566名学生,371名食宿生,15个教学班,人数最多的班级为45个学生,最少的30个学生。26名教师中,除了59岁的那个老教师外,其余的全部上课,有15个以上的老师担任着各班的班主任工作和语文、数学教学工作,全校的平均课时为每周20节以上。教研上采取推门听课,要求教导主任每学期听课不少于40节,任课教师不少于15节。从工资待遇来看,同等级的教师她们比我们少600元的边疆贫困地区补贴。 二、芒棒中心小学校长以身
3、作则,做好教师的领头雁和教师学习的楷模 尹明艳校长的服务承诺:用心灵感动心灵,用方法解决问题,用理想编织人生。任职校长6年以来,她一直是这样做的。每周星期日下午返校,星期五下午离校,和全体教师以校为家。学校总体规化,校园文化的打造,各种制度的建全与完善,表册的制作等等都离不开她的影子;她经常参与教研活动,深入教师走进课堂,听课、评课,来提高教师的警觉性及教师对教学再创造、再研究。尹校长还有高度的政治敏锐性,善于洞察当前教育的热点、难点问题,能从全局的角度去把握方向,处理好各方关系,赢得广大教职员工由衷的尊敬和钦佩。 三、勤奋敬业、乐于奉献、齐抓共管的教师团队 学校结合本校实际情况,不断进行校本
4、课程培训,大力开展教育思想交流等活动;每个学期都对教师进行教学基本功的训练(本学期是对教师钢笔字的训练);在校内经常开展说课、示范课、公开课比赛,对较为突出的教师推出去参加上一级比赛,其它教师积极配合,出谋划策,从而进一步培养教师研讨教育教学的素养;进行师带徒教研活动,经验老道的教师对刚调入学校的教师传授教学经验,达到共同进步,共同发展的目的。在教学课程中,学校任课教师不论年长年轻基本上都能自制课件,为了学生,她们都能做到勤思善学,增长自身素质和技能。学校每学年由大家自编一套课间操,让学生每年都能感受到新颖的东西。学校无论开展什么活动,基本上26个教师全部参与,就连学校的保安也参与到学校的工作
5、中来。每一次的站队,每一天的课间操,每一次的会议,每一次的听课评课,每一次的文艺排练(就连50多岁的几位老教师也积极参与跳舞)等等,没有什么大的特殊情况,都能积极的参与其中。总之,全体教职员工都能齐抓共管,全心全意的投入学校工作。 四、快乐少年宫 少年宫的开展时间为每星期三的下午第三节课,开展的项目有:电子琴、合唱、绘画、书法硬笔、书法软笔、舞蹈、象棋、跳棋、篮球、羽毛球、武术、丝网花、剪纸、十字绣、鼓号队、乒乓球、呼啦圈、跳绳、网络信息应用、奥数、科学实验、图书阅览、故事会、经典诵读共计24项活动。大部分活动在活动室开展;篮球、羽毛球、武术、乒乓球、呼啦圈、跳绳在室外开展。每个活动的开展都由
6、一位教师精心指导,每一项少年宫活动的开展,起初并不是每个老师都能顺利进行的,好多老师跟本没有掌握这些专业活动的技巧。她们只有到处虚心求教,进行网上学习,反复操作,反复揣摩才能使每个少年的活动得以顺利开展。其中开展的茶艺活动,孙芬彬老师就是从网上把茶艺的每一个内容,每一个技巧,每一个动作,每一个表情,通过不断学习,不断训练,最后能熟练的掌握茶艺的技巧,才能呈现给学生们。开展完后并填写资料,资料内容包括目录、计划、学员信息、考勤表、设备器材登记、使用记录表和活动记录表等。活动开展的有条不絮,让每一位同学都参与到活动中去,使身心得到前面发展。 五、对学生出勤、纪律、卫生、行为管理到位 学校按3人轮周
7、制管理学生。每周都安排3位教师对全校学生的出勤、纪律、卫生、行为进行全方位管理和检查。3位教师深入到各班班级、每间学生宿舍、学生食堂、各班清洁区及学生内部中去,认真检查,找出做得不到位的各方各面,按学校制定的十二比六赛评分细则,进行扣分加分,认真填写表格,认真打出分数,做到对每个班级负责;每天都在评比栏中公布结果,让各班班主任及每个学生都能意识到自己的不足;对一些特别突出的不良行为和不足之处,值周的3个老师利用每天课间操站队时间进行强调和批评。每周星期一第二节下课值周老师对上周的卫生、纪律、出勤、行为进行综合评比后,按分值由高到低,评出6个班级颁发流动红旗,并对上周的全面工作进行小结,对本周的
8、工作进行全面安排。这点是我们今后在管理方面大力值得学习和借鉴的地方。 六、校园文化、班级文化、宿舍文化的独特打造 精心打造学校文化,学校文化都以学校自身内容为素材,让学生感到亲切;走廊文化有些是由老师带领学生一起完全,让学感到无比的自豪感;学校的餐厅、操场围墙、教学楼、走廊、各个功能室等地方,几乎都充满了各种文化教育内容的知识,有关于德育的、学习的、生活习惯态度的、科学知识的、名言警句的、美工艺术这些一方面美化了校园,另一方面对师生起到一种行为、意识的引导和精神的陶冶。真正做到了让墙壁说话,成为全校师生的无声导师。在建设班级文化中,每班都有日行一善记录本,由班级小助手来填写,这一记录里面的事件
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