中小学语文公开课优质课件精选范进中举.ppt
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1、 范进中举执教教师:XXX登科后登科后唐 孟郊孟郊昔日龌龊不足夸昔日龌龊不足夸今朝放荡思无涯今朝放荡思无涯春风得意马蹄疾春风得意马蹄疾一日看尽长安花一日看尽长安花吴敬梓十年寒窗无人问,一朝成名天下知。十年寒窗无人问,一朝成名天下知。范进中举范进中举学习目标学习目标: 1分析范进、胡屠户等艺术形象,了解封建分析范进、胡屠户等艺术形象,了解封建科举制度对人心灵的荼毒。科举制度对人心灵的荼毒。2理解范进中举反而喜极发疯这一现象,理理解范进中举反而喜极发疯这一现象,理解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活,解可笑的人物背后所表现的荒谬的社会生活,欣赏本文的讽刺艺术。欣赏本文的讽刺艺术。关于封建科举制度
2、关于封建科举制度清人为了取得参加正式科举考试的资清人为了取得参加正式科举考试的资格,格, 先要参加童试,先要参加童试,参加童试的人称为儒童或童生,参加童试的人称为儒童或童生, 录取录取“入学入学”后称为后称为生员,生员,又称为库生,俗称秀才。又称为库生,俗称秀才。 这是功名的起点。这是功名的起点。 正式的科举正式的科举考试分为三级:(考试分为三级:(1) 乡试乡试 (2) 会试会试 (3) 殿试殿试 。乡。乡试通试通常每三年在各省省城举行一常每三年在各省省城举行一次。次。 乡试取中后称为乡试取中后称为 举人举人 ,第一名称为第一名称为 解元解元 。会试在乡试后的第二年。会试在乡试后的第二年春天
3、在礼部举春天在礼部举行。参加会试的是举人,取中后为行。参加会试的是举人,取中后为 贡生贡生 ,第一名为,第一名为 会员会员 。殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取殿试是皇帝主试的考试,考策问。参加殿试的是贡士,取中后统称为中后统称为 进士进士 。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第,。殿试分三甲录取。第一甲踢进士及第,第二甲赐第二甲赐进士出身进士出身,第,第三甲赐三甲赐同进士出身同进士出身。第一甲录取三名,第。第一甲录取三名,第一名俗称一名俗称状元状元,第二名俗称,第二名俗称 榜眼榜眼 ,第三名俗称,第三名俗称 探花探花 ,合,合称为称为三鼎甲三鼎甲。以上各种考试主要是考八股文和试帖
4、诗。以上各种考试主要是考八股文和试帖诗。本文节选自本文节选自 中的第中的第 回。回。作者是作者是 (朝代)的小说家朝代)的小说家 。他写的这部书是他写的这部书是 体的长篇体的长篇 小小 说,共说,共 55 55 回。回。该书该书主要主要描写描写 的生活和精神的生活和精神状态,揭露状态,揭露 的腐朽以及在这个制的腐朽以及在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。度奴役下的士人的丑恶灵魂。 儒林外史中的儒林是指 。 外史是指 。 儒林外史儒林外史 三三清朝清朝 吴敬梓吴敬梓章回章回封建知识分子封建知识分子科举制度科举制度文学常识填空文学常识填空讽刺讽刺一群读书人一群读书人指不见于正史的轶闻故事。指不见于正
5、史的轶闻故事。注意读音注意读音: 1、作、作 揖揖2、带、带 挈挈3、行行 事事4、长长 亲亲5、腆腆 着着6、星、星 宿宿7、兀兀 自自8、轩轩 敞敞( y )( qi )( hng )(zhng)( tin )( xi ) ( w )( xun )9、 相相 公公10、报、报 帖帖11、避、避 讳讳 12、赊赊 欠欠13、绾绾 发发14、桑、桑 梓梓15、侥侥 幸幸16、攥攥 紧紧(xing) ( ti ) ( hu ) ( sh ) ( wn ) ( z ) ( jio ) ( zun ) 17啐啐(cu)18斋斋公(公(zhi)19醉醉醺醺醺醺(xn)20癞癞蛤蟆(蛤蟆(li)21阎阎
6、王(王(yn)22嗑嗑(h)23瘟瘟(wn)一、词语积累一、词语积累1.读准下列字词的读音。读准下列字词的读音。作揖作揖()带带挈挈()亲亲家(家()醺醺醺(醺()癞癞蛤蛤蟆(蟆()星星宿宿(xiu)腆腆着(着()绾绾()轩轩敞(敞()簇簇拥(拥()侥侥幸(幸()攥攥()zuyqiqngxnhtinwnxuncjiozun2.解释下列词语。解释下列词语。作揖:作揖:倒运:倒运:狗血喷头:狗血喷头:不省人事:不省人事:商酌:商酌:拱手行礼。拱手行礼。事情不顺利,倒霉。事情不顺利,倒霉。形容骂得很凶。形容骂得很凶。昏迷,失去了知觉昏迷,失去了知觉。商量斟酌。商量斟酌。小说知识回顾一、小说的三要素一
7、、小说的三要素生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境二、小说塑造人物的方法二、小说塑造人物的方法肖像、动作、语言、心理、神态描写细节描写、正面描写、侧面烘托、典型事件阅读思考阅读思考找出小说三要素,理清课文故事情节。找出小说三要素,理清课文故事情节。范进范进胡屠户胡屠户张乡绅张乡绅老太太等老太太等人人物:物:情情节:节:环环境:境:范进中举前后的变化范进中举前后的变化和周围人对他的不同和周围人对他的不同态度态度封建科举制度下的世态人情封建科举制度下的世态人情理情节速读课文,给课文分段并归纳段意。速读课文,给课文分段并归纳段意。(提示:讨论围绕(提示:讨论围绕“中举中举”按时间应分为
8、几部分?)按时间应分为几部分?)全文分成两个部分。全文分成两个部分。第一部分(第一部分(l2段):写范进中举前的情况。段):写范进中举前的情况。第一层(第一层(1段):写范进进学回家,丈人胡屠户前来贺喜。段):写范进进学回家,丈人胡屠户前来贺喜。第二层(第二层(2段):写范进向胡屠户借盘缠应乡试,遭到段):写范进向胡屠户借盘缠应乡试,遭到拒绝和辱骂。拒绝和辱骂。第二部分(第二部分(3 31212):写范进中举后情景。):写范进中举后情景。第一层(第一层(35段):写范进中举后喜极而疯。段):写范进中举后喜极而疯。第二层(第二层(610段):写胡屠户治疯。段):写胡屠户治疯。第三层(第三层(11
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