人教版小学五年级语文优质课件精选人物描写一组016.ppt
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1、人物描写一组人物描写一组016016执教教师:XXX在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神在灿烂的文学宝库里,作家们用他们神奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人奇的妙笔,为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大物形象,比如,神通广大的孙悟空,顾全大局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的局的蔺相如,知错能改的廉颇,勇武过人的武松武松在作家的笔下,这些人物特点鲜明,在作家的笔下,这些人物特点鲜明,让我们印象深刻,久久难忘。让我们印象深刻,久久难忘。今天,我们要走进一组新的课文,继续今天,我们要走进一组新的课文,继续认识和亲近作家为我们塑造的人物形象,认识和亲近作家为我们塑造
2、的人物形象,感受这些人物的特点。感受这些人物的特点。体会作家描体会作家描写人物的方法,并在习作中学习和写人物的方法,并在习作中学习和应用。应用。小嘎子小嘎子严监生严监生王熙凤王熙凤小嘎子小嘎子和和胖墩儿胖墩儿 比赛摔跤比赛摔跤徐光耀徐光耀生于生于19251925年年8 8月,河北雄县人,中国当月,河北雄县人,中国当代著名作家、电影编剧家。代著名作家、电影编剧家。19381938年参加八路军,年参加八路军,同年参加中国共产党。同年参加中国共产党。19501950年出版长篇小说年出版长篇小说平平原烈火原烈火。19581958年,创作中篇小说和电影剧本年,创作中篇小说和电影剧本小兵张嘎小兵张嘎。新时
3、期出版了短篇小说集。新时期出版了短篇小说集数明数明和莺花和莺花、望日莲望日莲和中篇小说和中篇小说冷暖灾星冷暖灾星,另有剧本拍摄成影片的共三部:另有剧本拍摄成影片的共三部:新兵马强新兵马强、望日莲望日莲、乡亲们哪乡亲们哪。 中篇小说中篇小说小兵张嘎小兵张嘎及同名电影及同名电影19801980年分别年分别获第二届全国优秀获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖,儿童文学创作一等奖,20002000年年出版的个人回忆录出版的个人回忆录昨夜西风凋碧树昨夜西风凋碧树获第二届获第二届“鲁迅文学奖鲁迅文学奖”。 抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶抗日战争时期,生长在白洋淀附近的张嘎,目睹了奶奶为掩护八
4、路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌奶为掩护八路军被日寇杀害、八路军侦察连长钟亮被敌人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生人抓走,决心报仇,希望找到游击队,并跟他们一起生活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金活。可他没有枪。为缴获一支枪,他把游击队排长罗金保误当作汉奸,闹了笑话。保误当作汉奸,闹了笑话。 在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不在一次战斗中,嘎子真的缴获了一支真枪,为了不让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的让队长把枪收去,他竟违反军队纪律,将枪藏进树上的鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老乡家里跑鸟窝里。攻打敌人炮楼时,他偷偷从养伤的老
5、乡家里跑回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。回部队参加战斗,不料在进城侦察时被捕。 面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在面对敌人的审问,嘎子机智勇敢,刚强不屈,并在战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。战斗中设法逃出,配合游击队拔掉了岗楼,救出了钟亮。战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长战斗后,嘎子把枪取回并主动交给部队。游击队区队长正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他正式宣布接收嘎子为八路军小侦察员,并把这支枪交他使用。使用。 小兵张嘎故事梗概 小嘎子小嘎子胖墩儿胖墩儿dng dng咕咚 破绽 合了裆 扳不动 qin su zhui 公鸡鹐架 精
6、神抖擞 推拉拽顶膀大腰粗 动转不灵 把脚别住 手疾眼快 三抓两挠 冷绊子理解词语理解词语小嘎子:小嘎子:那种活泼、可爱、淘气、调皮那种活泼、可爱、淘气、调皮捣蛋,但又不让人厌恶的小男孩,北方捣蛋,但又不让人厌恶的小男孩,北方话就叫小嘎子。话就叫小嘎子。公鸡鵮架:公鸡鵮架:指公鸡打架时彼此试着用尖指公鸡打架时彼此试着用尖嘴啄对方的架势。嘴啄对方的架势。本课指小嘎子和胖墩本课指小嘎子和胖墩儿已做好摔跤的准备,就像两只即将争儿已做好摔跤的准备,就像两只即将争斗在一起的公鸡一样。斗在一起的公鸡一样。精神抖擞:精神抖擞:抖擞:振作。指表现出抖擞:振作。指表现出来的旺盛的活力。来的旺盛的活力。惯手:惯手:
7、指惯于做某种事的人。指惯于做某种事的人。冷绊子:冷绊子:俗语,指乘人不备时,暗俗语,指乘人不备时,暗中耍弄手段陷害别人的行为。中耍弄手段陷害别人的行为。破绽:破绽:衣服上的裂口。比喻说话做衣服上的裂口。比喻说话做事时露出的漏洞。事时露出的漏洞。理解词语理解词语课文写了一件什么事?课文写了一件什么事?课文主要描写了小嘎子和课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔胖墩儿比赛摔跤的情景。在摔跤的过程中,嘎子时时处处想跤的过程中,嘎子时时处处想使巧招,结果反被胖墩儿摔了使巧招,结果反被胖墩儿摔了个仰面朝天个仰面朝天. 自由读课文,想一想小嘎子是怎自由读课文,想一想小嘎子是怎样的一个人样的一个人
8、? ?你是从哪些句子感受到你是从哪些句子感受到的,把这些句子画下来。的,把这些句子画下来。你可以从你可以从人物的人物的描写描写的词句中去体会。的词句中去体会。“要不要不摔跤。摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖墩摔跤是小嘎子提出来的,他认为能胜过胖墩儿。儿。“是吗?是吗?”小胖墩儿小胖墩儿跳跳起来,立刻起来,立刻退退后两后两步,一步,一闪闪身身脱脱了单褂儿,了单褂儿,叉叉着腰说,着腰说,“来来吧,吧,是是一叉一搂的,一叉一搂的,还是还是随便摔?随便摔?”以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩以问作答,看出小嘎子的选择出乎小胖墩的意料。的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔一系列的动作说明胖
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