新部编人教版二年级上语文16朱德的扁担优质公开课教学课件.pptx
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1、谁知道这是什么?谁知道这是什么?扁扁 担担bin bin d d n n第1课时你你知道扁担是干什么用的吗?知道扁担是干什么用的吗? 扁担:放在肩上挑东扁担:放在肩上挑东西或抬东西的工具,用竹西或抬东西的工具,用竹子或木头制成,扁而长。子或木头制成,扁而长。16 16 朱德的扁担朱德的扁担 朱朱德德(18861886年年19761976年年),马马克克思思主主义义者者,无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、无产阶级革命家、政治家和军事家,中国共产党、中中国国人人民民解解放放军军和和中中华华人人民民共共和和国国的的主主要要缔缔造造者者和领导人之一。中华人民共和国十大元帅之首。和领导人之一。
2、中华人民共和国十大元帅之首。 通过预习课文,你从哪些句通过预习课文,你从哪些句子中初步了解了朱德爷爷?子中初步了解了朱德爷爷?(1 1)19281928年,朱德同志带领队伍到井冈山,年,朱德同志带领队伍到井冈山, 跟毛泽东同志带领的队伍会师了。跟毛泽东同志带领的队伍会师了。(2 2)白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜)白天挑粮爬山,晚上还常常整夜整夜 地研究怎样跟敌人打仗。地研究怎样跟敌人打仗。 从从“带领、研究怎样跟敌人打仗带领、研究怎样跟敌人打仗”这些这些词句中你们能读出朱德是干什么的吗?词句中你们能读出朱德是干什么的吗?红军队伍的领导人,是指挥打仗的军官。红军队伍的领导人,是指挥打仗的军官
3、。 自由练读课文,要求读准字音、自由练读课文,要求读准字音、读通句子,遇到难读的句子多读几遍读通句子,遇到难读的句子多读几遍。初初读读课课文文扁担扁担 同志同志 队伍队伍 敌人敌人山高路陡山高路陡 难走难走 斗争斗争 打仗打仗 心疼心疼 不料不料 敬爱敬爱上部是上部是“士士”,不是,不是“土土”。“疼、敬、仗疼、敬、仗”都是后鼻音都是后鼻音我我会会读读zhnzhntntnjnjnnnnn难难nnnn灾灾难难 难难忘忘 难难过过 为为难难难走难走 看到看到“山高路陡山高路陡”这个词语,你眼这个词语,你眼前仿佛看到了怎样的情景?前仿佛看到了怎样的情景? “ “陡陡”字的左边就像一座悬崖,直直字的左
4、边就像一座悬崖,直直的。所以的。所以“陡陡”就是指山坡近于垂直。就是指山坡近于垂直。不料,朱德同志又找来一根扁担。不料,朱德同志又找来一根扁担。可以用哪个词替换可以用哪个词替换“不料不料”?“不料不料”在这里指没有想到的意思。在这里指没有想到的意思。没有想到没有想到再自由朗读课文。再自由朗读课文。要求:读通课文。长句子或难读的句子多读要求:读通课文。长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读、不漏读、不重读、不打几遍,做到不错读、不漏读、不重读、不打结。遇到不理解的地方用结。遇到不理解的地方用“?”标出标出。整整体体感感知知完完成成填填空空 朱德经常和战士们(朱德经常和战士们( )。)。战士们把他
5、的扁担(战士们把他的扁担( )。后来朱)。后来朱德又找来一根扁担,还在扁担上写了(德又找来一根扁担,还在扁担上写了( )五个字。大家越发敬爱他了,就不好)五个字。大家越发敬爱他了,就不好意思再藏他的扁担了。意思再藏他的扁担了。一起去挑粮一起去挑粮藏起来了藏起来了“朱德的扁担朱德的扁担”扁扁 担担 志志 伍伍师师 军军 战战 士士书书写写指指导导 半包围结构,户字头撇半包围结构,户字头撇稍长,向左下伸展,第八笔稍长,向左下伸展,第八笔竖在竖中线上。竖在竖中线上。左窄右宽,左窄右宽,“扌扌”瘦长,瘦长,“旦旦”字字“日日”宽扁,底横稍长。宽扁,底横稍长。 心字底的卧钩要宽扁,稳稳托心字底的卧钩要宽
6、扁,稳稳托住上面的住上面的“士士”字。字。“心心”字三点字三点的位置分别为左下格、竖中线、右的位置分别为左下格、竖中线、右下格。卧钩一定要下格。卧钩一定要“卧倒卧倒”,不能,不能写成竖弯钩,中间一点要写在竖中写成竖弯钩,中间一点要写在竖中线上,右点要写在卧钩的外边。线上,右点要写在卧钩的外边。 “五五”第二笔竖稍第二笔竖稍斜,横折沿横中线上起斜,横折沿横中线上起笔,末笔横稍长。笔,末笔横稍长。 左部竖撇稍直;右部左部竖撇稍直;右部横不宜长,竖要直。横不宜长,竖要直。 “冖冖”的横钩宜长,的横钩宜长,覆盖下面的覆盖下面的“车车”字。字。 斜钩要有点弧度,斜钩要有点弧度,就像一张弓,书写要长,就像
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